Grupa I (3 latki)

Grupa I (3 latki)
ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO – WYCHOWAWCZE
NA MIESIĄC KWIECIEŃ
Tematy kompleksowe:
I Wiosna na wsi
II Egzotyczne spotkania
III Już Wielkanoc
IV Dbamy o Ziemię
V Polska- moja ojczyzna
1. Poznanie dorosłych i młodych zwierząt hodowlanych. Nazywanie domów
zwierząt, sposobów poruszania się, odżywiania.
2. Poznanie wybranych przedstawicieli zwierząt egzotycznych
3. Wzmacnianie więzów w rodzinie, kultywowanie tradycji, zwyczajów rodzinnych
związanych ze świętami Wielkanocy
4. Stopniowe poznawanie określeń położenia przedmiotu w przestrzeni
5. Zakładanie w sali zielonego ogródka
6. Wyrabianie nawyku dbania o najbliższe środowisko poprzez nieniszczenie
roślin, wyrzucanie śmieci do kosza, niedeptanie trawników, klombów z
kwiatami.
7. Nazywanie swojej miejscowości, poznanie historii, ważniejszych zabytków i
miejsc
8. Poznanie nazwy naszego kraju, symboli narodowych, flagi, godła, hymnu.
9. Rozwijanie umiejętności uważnego słuchania i wypowiadanie się na temat,
wysłuchanego utworu, obrazka, ilustracji.
10. Śpiewanie piosenek razem z osobą dorosłą.
11. Liczenie palców, przedmiotów,
12. Rozwijanie umiejętności słuchania piosenek, poczucia rytmu oraz ilustrowania
piosenki ruchem.
13. Rozwijanie sprawności manualnych.
14. Rozwijanie wyobraźni mowy i myślenia, powtarzanie krótkich rymowanek.
15. Uczestniczenie we wspólnych zabawach. Odpowiadanie na pytania. Dzielenie
się swoimi przeżyciami. Udział w porządkowaniu sali po skończonej zabawie.
16. Maszerowanie w rytmie muzyki lub w rytmie wystukiwanym na bębenku.
17. Uczestniczenie w zabawach ruchowych:, orientacyjno-porządkowych, z elem.
podskoku, toczenia, równowagi, organizowanych metodą opowieści
ruchowych, ze śpiewem.
18. Wyszukiwanie takich samych przedmiotów, obrazków. Wskazywanie istotnych
różnic pomiędzy dwoma przedmiotami, obrazkami. Składanie pociętych
obrazków w całość według podanego wzoru.
19. Uczestniczenie w zabawach twórczych (głównie tematycznych,
konstrukcyjnych i ruchowych). Rozwiązywanie prostych zagadek.
20. Spacerowanie w pobliżu przedszkola, zabawy na placu przedszkolnym.
Wiersz do nauki.
I. Salach „Chodzi kurka”
Chodzi kurka po ogródku
Małe ziarno trzyma w dziubku.
A dla kogo? A dla dzieci,
Co, gromadka za nią leci.
Po ogródku chodzi kurka
i pazurkiem czyści piórka,
a za kurką kogut- tatko
pilnie strzeże swego stadka.
Piosenka do nauki.
„Zajączek szaraczek”
Zajączku, chodź na łączkę,
Szaraczku, chodź na łączkę.
Oj, ty- taki, taki ty,
Chodź na łączkę raz, dwa, trzy
Zajączku, zrywaj kwiatki,
Szaraczku, zrywaj kwiatki.
Oj, ty- taki, taki ty,
Zrywaj kwiatki raz, dwa, trzy
Zajączku, uwij wianek,
Szaraczku, uwij wianek.
Oj, ty- taki, taki ty,
Uwij wianek raz, dwa, trzy
Zajączku, zatańcz ze mną,
Szaraczku, zatańcz ze mną.
Oj, ty- taki, taki ty,
Zatańcz ze mną raz, dwa, trzy