10 notatek

Lekcja j.niemieckiego 18.09.13 kl. 1 E
Na dzisiejszych zajęciach nasze grupy były połączone. Na początku
lekcji pokazywaliśmy różne części ciała. Potem wskazywaliśmy na
ubrania. Mieliśmy jeszcze pokazywać, gdzie są dane przedmioty w
klasie. Po skończeniu tego , zaczęliśmy tłumaczyć nazwy zwierząt.
Lecz zamiast powiedzenia co to za zwierzę jest , wydawaliśmy ich
odgłosy. Potem wspomniał nam Pan o sprawdzianie , który odbędzie
się za tydzień. Jego tematem będą dotychczas słuchane piosenki,
robienie wisielców , jak i krzyżówki. Pokazał nam Pan także nowe
zadanie , w którym trzeba zgadywać tytuły niemieckich piosenek,
tylko z pierwszych liter.
Na ostatniej lekcji pisaliśmy dyktando z piosenki „Das Ist” a także
tworzyliśmy zdania na temat przyjaciela czyli Freund. Pan Lubina
sprawdził każdemu dyktando, a potem musieliśmy przepisać
poprawiony tekst. Naszym kolejnym zadaniem było napisanie czegoś
o sobie, korzystając z „Deutsch Repetytorium”. W książce było wiele
przydatnych słówek, więc było to dosyć proste.
Na ostatniej lekcji zaczeliśmy pracę nad naszym
ogródkiem. Na początku zaznaczaliśmy różowymi
kijkami teren, na którym będzie nasz ogród. Potem
kopaliśmy dołki , w których będziemy sadzić
warzywa i owoce. Następnie owe dołki zakopaliśmy
grabiami. Na koniec tylko rozdzieliliśmy te działki na
trzy części młotkiem
Na początku dzisiejszej lekcji pisaliśmy dyktando z piosenki „Ich heisse”. Potem
dawaliśmy kartki do innych grup, aby one sprawdziły nasze prace. Po oddaniu
wszystkich kartek, Pan Lubina pokazał nam oś czasu po niemiecku. Następnie
właśnie tam zamieszczaliśmy czas życia wcześniej wybranego kompozytora
(moja grupa wybrała Beethovena). Podczas lekcji szukaliśmy informacji na
temat danego kompozytora, słuchając przy tym jego muzyki.
Lekcja języka niemieckiego , 13.09.2013 , klasa I E
Na początku ostatniej lekcji śpiewaliśmy piosenki „Das ist” i
„Guten Morgen”. Następnie opowiadał nam Pan o różnicach
w mowie Polaków i Niemców. Wspomniał Pan także , że
męzczyźni inaczej uczą niż kobiety. Potem rozdał nam Pan
kartki z alfabetem niemieckim, i słowami zaczynającymi się na
litery z tego alfabetu. Naszym pierwszym zadaniem było
układanie imion i nazwisk z pierwszych liter słów, które nam
Pan dyktował. Nasze drugie zadanie było odwrotne, mieliśmy
ze słów piosenki wybranej ze śpiewnika ułożyć wyrazy, które
inne grupy próbowały zgadywać. Przy robieniu tego zadania
rozbrzmiewała piosenka zespołu „Feuer Frei” , co po polsku
oznacza komendę : „ognia !”.
Przykłady tworzenia słów:
Dora Anton Samuel
Ida Samuel Theodor
Dora Ida Emil
Berta Ludwig Ulrich Martha Emil
Das ist die blume
Dora Anton Samuel
Ida Samuel Theodor
Dora Ida Emil
Theodor Übermut Richard.
Das ist die tür
Wczorajsza lekcja miała charakter przygotowawczy. Pan
nauczyciel objaśnił nam zasady oceniania i wymagania stawiane
uczniom. Dowiedzieliśmy się, że system oceny opierał się będzie na
sporządzanych samodzielnie lub przez grupę notatkach z przebiegu
lekcji (min. 24) oraz na ćwiczeniach. Zobaczyliśmy także osiągnięcie
naszych starszych kolegów, którzy stworzyli na portalu You Tube
kanał, na którym zamieszczali filmiki edukacyjne. Następnie
nauczyciel pokazał nam gablotkę ze zdjęciami absolwentów szkoły.
Pod koniec lekcji zostaliśmy podzieleni na 5-osoobowe grupy, w
ramach których będziemy doskonalić znajomości języka
niemieckiego.
Zasady wyjazdu:
1.Przed wyjazdem należy posiadać podstawowe umiejętności
z języka niemieckiego.
2.Należy być dobrze wychowanym.
3.Wiedza o Niemczech i Polsce.
4.Należy uczestniczyć w każdych spotkaniach wyjazdowych.
5.Noclegi za dzień będą kosztowały około 5€.
6.Przed wyjazdem należy mieć wystawione oceny.
7.Na wyjazd może pojechać maksymalnie 22 osoby.