Przykładowe zagadnienia na egzamin licencjacki dla III roku biologii

Przykładowe zagadnienia na egzamin licencjacki dla III roku biologii –
specjalność Nauczanie Przyrody
1. Metabolizm – podstawowe pojęcia, lokalizacja procesów metabolicznych w komórce.
2. Białka - struktura, właściwości i funkcje. Kierowanie białek w komórce.
3. Glikoliza i fermentacje.
4. Cykl kwasu cytrynowego, łańcuch oddechowy i fosforylacja oksydacyjna.
5. Wzajemne powiązania i regulacja procesów metabolicznych.
6. Budowa i funkcje kwasów nukleinowych.
7. Replikacja i rekombinacja DNA.
8. Mutacje i naprawa DNA.
9. Regulacja ekspresji genów.
10. Inżynieria genetyczna i jej podstawowe narzędzia.
11. Dziedziczenie cech jakościowych i ilościowych
12. Budowa, funkcje i zróżnicowanie komórek roślinnych i zwierzęcych (cytoszkielet,
ściana komórkowa u roślin, plastydy, wakuole)
13. Różnice między wirusami, organizmami prokariotycznymi i eukariotycznymi.
14. Zmienność mikroorganizmów i jej uwarunkowanie.
15. Budowa i cykl replikacyjny wirusów typu RNA i DNA
16. Charakterystyka strukturalno-funkcjonalna tkanek zwierzęcych.
17. Budowa i funkcjonowanie narządów i układów u zwierząt
18. Funkcje i mechanizm transportu wody w roślinie.
19. Fotosynteza mechanizm i zróżnicowanie
20. Morfologiczne przystosowania szkieletu i mięśni człowieka do dwunożności
21. Przystosowania w budowie i czynności układu pokarmowego człowieka dla
charakterystycznej dla niego diety
22. Z jakimi częściami układu rozrodczego człowieka związane są zjawiska owulacji,
zapłodnienia i implantacji (krótko wyjaśnij na czym każde z nich polega)
23. Topograficzny i czynnościowy podział układu nerwowego człowieka.
24. Regulacja pracy serca.
25. Biologiczne podłoże uzależnień.
26. Osobliwości ludzkiej ontogenezy (np. adolescencja i menopauza)
27. Uwarunkowanie siedliskowe flory, zbiorowisk ruderalnych i segetalnych
28. Plany budowy zwierząt bezkręgowych.
29. Definicja różnorodności biologicznej.
30. Sztuczne i naturalne systemy klasyfikacji organizmów.
31. Koncepcje gatunku w biologii.
32. Główne etapy rozwoju zarodkowego zwierząt.
33. Proces wychodzenia roślin na ląd.
34. Definicja populacji i najważniejsze mechanizmy wpływające na dynamikę jej
liczebności.
35. Warunki działania doboru naturalnego.
36. Mechanizmy specjacji.
37. Uwarunkowania prawne ochrony przyrody w Polsce.
38. Znaczenie Rozporządzenia MEN w sprawie podstawy programowej wychowania
przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego dla procesu dydaktycznego w
poszczególnych typach szkół.
39. Taksonomia i operacjonalizacja celów kształcenia.
40. Klasyfikacja i funkcje środków dydaktycznych z uwzględnieniem podręczników
szkolnych oraz kryteriów ich doboru.
41. Metody nauczania przyrody.
42. Praca badawcza ucznia na lekcjach przyrody w szkole podstawowej.
43. Ocena i ewaluacja procesu kształcenia - techniki kontroli i oceny osiągnięć uczniów
ewaluacja pracy uczniów.
44. Zasady i przykłady konstruowania scenariuszy lekcji z uwzględnieniem zasad
dydaktycznych, adekwatnych form i metod kształcenia oraz właściwego zastosowania
środków dydaktycznych.
45. Plan pracy dydaktyczno-wychowawczej i opiekuńczej szkoły.
46. Rodzaje zadań testowych, konstruowanie testów oraz sprawdzianów wiedzy i
umiejętności.
47. Wewnątrzszkolny i przedmiotowy system oceniania, sprawdzian po szkole
podstawowej.