„Musicie budować świat, a nie tylko marzyć o nim”

Transkrypt

„Musicie budować świat, a nie tylko marzyć o nim”
Plan działań wychowawczych wokół obchodów Dnia Patrona Szkoły, 2015 r.
„Musicie budować świat, a nie tylko marzyć o nim”
L. P
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
DZIAŁANIE
Wystawa prac przestrzennych na
temat Jana Pawła II
Zestawienie bibliograficzne pomocy
dydaktycznych na lekcje
poświęcone Patronowi Szkoły
Lekcje tematyczne o Janie Pawle II
Konkurs wiedzy o Janie Pawle II
dla klas I (etap klasowy i międzyklasowy)
Dekoracja na terenie szkoły
Konkurs plastyczny połączony z
wystawą prac
ODPOWIEDZIALNI
kol. Gwiazda
TERMIN REALIZACJI
do 6 marca
kol. Bochen
na bieżąco
nauczyciele religii,
kol. Gwiazda
do 6 marca
klasowy do 6 lutego,
międzyklasowy do 13
lutego
do 3 marca
rozstrzygnięcie
konkursu 6 marca
kol. Gajzler-Biernat
kol. Gajzler-Biernat
Dekoracja klas i korytarzy
wychowawcy klas
Dekoracja w segmencie sportowym kol. Kowalczyk
Peregrynacja relikwii Jana Pawła II katecheci, dyrekcja
po szkołach noszących imię Jana
Pawła II
do 3 marca
do 3 marca
9-10 lutego
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Konkurs recytatorski „Człowiek
szuka miłości, bo w głębi serca
widzi, że tylko miłość może uczynić
go szczęśliwym”
Konkurs literacki dla klas III
Rozprawkauzasadnij
prawdę
zawartą w słowach: „Człowiek
szuka miłości, bo w głębi serca
widzi, że tylko miłość może uczynić
go szczęśliwym”
Konkurs dla klas II na krzyżówkę
związaną z życiem i działalnością
Jana Pawła II
Złożenie kwiatów i zapalenie zniczy
przy pomniku Jana Pawła II
Adaptacja sztuki Karola Wojtyły
„Przed sklepem jubilera”
Sprawozdanie z przygotowań
i obchodów Dnia Patrona
zamieszczone w gazetce szkolnej
i na stronie internetowej szkoły
kol. Wawrzyniak,
nauczyciele poloniści
do 4 marca
kol. Wawrzyniak,
do 13 lutego
nauczyciele poloniści
kol. Bochen,
wychowawcy klas
do 13 lutego
kol. Orczykowski
9 marca
kol. Kirijczuk,
kol. Walęcka,
kol. Gajzler-Biernat,
kol. Pieniążek
kol. OlszewskaŚniegula
9 marca
do 12 marca
9 marca obchody Święta Szkoły- Dnia Patrona wg odrębnego scenariusza

Podobne dokumenty