Estymacja progowej płacy pracowników naukowo
Transkrypt
Estymacja progowej płacy pracowników naukowo
Mariusz Kaszubowski* Estymacja progowej płacy pracowników naukowodydaktycznych w warunkach hipotetycznego kontraktu (na przykładzie Politechniki Gdańskiej) Wstęp Celem badania było oszacowanie wynagrodzenia progowego (reservation wage) pracowników naukowo-dydaktycznych uczelni publicznej i ustalenie jego relacji do wynagrodzenia otrzymywanego faktycznie. Oszacowania tego dokonano na podstawie wyników badań ankietowych przeprowadzonych wśród pracowników naukowo-dydaktycznych Politechniki Gdańskiej w okresie od 10 maja do 30 czerwca 2010 roku. Respondentom przedstawiono hipotetyczny kontakt o następujących warunkach: praca naukowa plus typowa praca organizacyjna, roczne pensum 180 godzin, niepodejmowanie żadnej dodatkowej pracy poza uczelnią, nawet bezpłatnej (rysunek 1A w Aneksie). Są to standardowe wymogi kontraktów na uczelniach amerykańskich, obciążające dydaktycznie w sposób umiarkowany a jednocześnie gwarantujące dostateczny czas na badania i rozwój własny. Jak dotychczas w Polsce dla pracowników naukowo-dydaktycznych uczelni publicznych nie podejmowano szacowania płacy progowej w warunkach hipotetycznego kontraktu. Kontraktu wprowadzającego warunek jednoetatowości. Dodatkowo podejmowany problem nabiera obecnie szczególnego znaczenia w związku z reformą systemu szkolnictwa wyższego, gdyż wyniki niniejszych badań mogłyby okazać się pomocne w opracowaniu nowych siatek płac odpowiadających oczekiwaniom środowiska akademickiego. W odniesieniu do teorii poszukiwania pracy (Job Serach Theory), reservation wage jako wysokość pensji, którą poszukujący pracy akceptuje zaś poniżej odrzuca [McKenna, 1990], jest określana w polskiej literaturze mianem płacy progowej, akceptowalnej, wymaganej lub granicznej [Kwiatkowski, 2002]. Płaca progowa stanowi jeden z głównych elementów decydujących o podaży siły roboczej [Gronau, 1973]. Jej wysokość jest uzależniona od wielu czynników między innymi takich jak płeć [Duncan, 1992], wykształcenie, doświadczenie zawodowe, długość okresu stanu bezrobocia [Wolpin, 1987], [Burdett i Vishwanath, 1988], wysokość zasiłków dla bezrobotnych, prawdopodobieństwo zwolnienia, stopień aktywności poszukiwania pracy [Benhabib i Bull, 1983], [Pissarides, 1984], [Balu i Robins, 1990] czy wielkość zgromadzonych oszczędności [Bloemen i Stancanelli, 2001]. Można spotkać się również z określeniem reservation wage jako miary wartości czasu spędzanego w domu [Ferber i Green, 1985], [Sharpe i Adbel-Ghany, 1997]. * Mgr, Zakład Statystyki, Katedra Nauk Ekonomicznych, Wydział Zarządzania i Ekonomii, Politechnika Gdańska, [email protected] 406 Mariusz Kaszubowski Najważniejszą jednak determinantą wysokości płacy progowej jest rodzaj i warunki oferowanej pracy. W przypadku konkurencji doskonałej, gdy oferowane stanowisko narzuca pewne niesprzyjające dla pracownika warunki, pracodawca zmuszony jest zapłacić wyższe wynagrodzenie by zachęcić pracownika do ich akceptacji [Polachek i Siebert, 1993]. O problemie rekompensowania tych niedogodności dzieląc je na pięć grup pisał już [Smith, 1976]. Podobny problemem rozważali [Antos i Rosen, 1985] pytając na łamach Journal of Econometrics “ile jest potrzebne by zachęcić białych nauczycieli do uczenia w szkołach dla czarnych”. Szacowania kompensacyjnych różnic płacowych (compensating wages differentials) dla pracowników naukowo-dydaktycznych uczelni wyższych wykorzystując model hedonistyczny (hedonic model) dokonał już w swojej pracy [Graves, Marchand, Sexton, 2002]. Ze względu jednak na to, że w sektorze publicznym nie panują warunki doskonałej konkurencyjności model ten może być obciążony wieloma błędami co zauważył w swoich badaniach [Goldhaber, Destler, Player, 2010]. Podejście do badania wynagrodzenia progowego można podzielić na dwa rodzaje. W pierwszym jest ono szacowane poprzez analizę bezpośrednich odpowiedzi w ankietach osobowych (self-reported reservation wage). Do przykładów takich opracowań należą miedzy innymi prace [Kasper, 1967], [Crosslin i Stevens, 1977], [Lancaster i Chesher, 1983], [Feldstein i Poterba, 1984], [Lancaster, 1985], [Holzer, 1986], [Jones, 1988, 1989], [Heywood i White, 1990], [Bloemen and Stancanelli, 2001], [Blackaby, 2007], [Ophem, Hartog, Berkhout, 2011]. Drugim jest podejście do płacy progowej jako nieobserwowalnej i szacowanej poprzez odpowiednie modele ekonometryczne oparte było bądź na modelu Heckmana, bądź metodą stochastic frontier regression lub na standardowym binarnym modelu decyzyjnym. To podejście przedstawiają prace [Heckman, 1974], [Kiefer i Neumann, 1979], [Fishe, 1982], [Ferber i Green, 1985], [Narendranathan i Nickell, 1985], [Duncan, 1992], [Blau, 1992], [Hofler i Murphy, 1994], [Sharpe i Abdel-Ghany, 1997], [Voeks, 2000], [Gorgens, 2002], [Mohanty, 2005], [Watson i Webb, 2008], [Villa, 2009]. W prezentowanej analizie zdecydowano się na szacowanie płacy progowej za pomocą badania ankietowych, gdyż szkolnictwo wyższe w Polsce należy do sektora publicznego gdzie wynagrodzenia ustalane są administracyjnie (tablica 1A w Aneksie) a także nie ma w Polsce publicznej uczelni wyższej, gdzie obowiązywałby zaproponowane warunki pracy, zatem nie ma możliwości zaobserwowania tychże faktycznych rynkowych wynagrodzeń. Z uwagi na ograniczoną populacje osób ankietowanych prezentowane wyniki mają charakter wstępnych. Planowe jest przeprowadzenie szerzej zakrojonych badań obejmujących swoim zasięgiem wszystkie uczelnie publiczne w Polsce. 1. Materiały i metody Przeprowadzona wśród pracowników naukowo-dydaktycznych Politechniki Gdańskiej ankieta miała formę kwestionariusza wypełnianego online na specjalnie przygotowanym serwisie internetowym. Oprogramowanie jakie zo- Estymacja progowej płacy pracowników naukowo-dydaktycznych … 407 stało użyte do tego badania to LimeSurvey (Version 1.87+ Build 8498). Rodzaje i układ pytań był zgodny z zasadami poprawnej konstrukcji kwestionariuszy sondażowych dla badań społeczno-ekonomicznych, w tym przypadku według strategii leja [Frankfort-Nachmias, 2001]. Każdy z respondentów otrzymał krótki email wprowadzający na temat badania i zaproszenie w postaci indywidualnego linku. Użycie tokenów (indywidualnych kluczy) wygenerowanych przez program zabezpieczyło przed kilkakrotnym wypełnieniem ankiety przez tą samą osobę. Ankieta była w pełni anonimowa, gdyż tokeny przydzielone odpowiednim osobom były przechowywane w osobnej bazie i nie zostały zapisane przez program w pliku odpowiedzi o czym również zostali poinformowani respondenci. Grupą objętą badaniem byli pracownicy naukowo dydaktyczni Politechniki Gdańskiej posiadający i zarazem udostępniający swój adres email. Takich adresów kontaktowych udało się ustalić 990 co stanowiło około 95% wszystkich pracowników (tablica 2A w Aneksie). Tak wysoki odsetek a także fakt iż każdy pracownik naukowo-dydaktyczny na Politechnice Gdańskiej ma swobodny dostęp do komputera i poczty elektronicznej pozwala stwierdzić, że nie wystąpił w badaniu tak zwany błąd pokrycia czy też błąd losowania, gdyż niemal wszystkie jednostki z operatu losowania miały możliwość udziału w sondażu. Wadą ankiet pocztowych w tym również tych wysyłanych drogą internetową jest wysoki wskaźnik odmów [Szreder, 2004]. To z kolei prowadzić może do otrzymania wyników mało reprezentatywnych dla badanej populacji. W przypadku tego konkretnie badania sondażowego należy jednak zwrócić uwagę, że występują pewne okoliczności, które w dużym stopniu umniejszają tą cechę, a mianowicie: – respondenci byli zainteresowani tematyką badania, gdyż dotyczyła spraw bezpośrednio z nimi związanych, – wszyscy respondenci to osoby z wyższym wykształceniem, – zamożni stanowili niewielką część całej badanej populacji a jak wiadomo takie osoby niechętnie udzielają (nawet anonimowo) informacji o swoich zarobkach, – sondaż odnosił się nie tylko do rzeczywistych zarobków, ale także oczekiwań płacowych co stanowić mogło dodatkowy bodziec do wypełnienia kwestionariusza. W przypadku pytań bezpośrednich o płace progowe oprócz wspomnianego wyżej problemu wysokiego wskaźnika odmów dochodzą jeszcze trzy inne mające wpływ na wysokość self-reported reservation wage [Hofler i Murphy, 1994]. Pierwszy to, to że odpowiedzi uzależnione mogą być od konstrukcji pytania. Istotne jest by dokładnie określić o jaką pracę chodzi. W tym przypadku zostało to respondentom wyraźnie opisane. Druga sprawą to fakt kto o nie pyta. Te badania miały charakter naukowy i przeprowadzone były przez osobę niezależną, bez udziału instytucji rządowych co zwiększa obiektywizm udzielanych odpowiedzi. Ostatni problem to, że szacowanie płac progowych za pomocą ankiet często prowadzi do uzyskania wyników obrazujących w większym stopniu 408 Mariusz Kaszubowski oczekiwania płacowe pracowników niż rzeczywisty poziom najniższego akceptowalnego wynagrodzenia co w tej sytuacji nie sposób zweryfikować. W badaniu sondażowym oprócz kluczowego pytania o płace progowe przy nowych warunkach pracy pojawiło się szereg pytań, które pozwoliły ustalić faktycznie uzyskiwane, średnie, miesięczne dochody pracowników naukowodydaktycznych (zwane później dochodem faktycznym). W tym celu uśredniono w skali miesiąca sumę rocznego wynagrodzenia netto z tytułu pracy na Politechnice Gdańskiej i poza nią w tym z pracy na etacie, nadgodzin, grantów, nagród, dodatków socjalnych, trzynastej pensji i premii. W pierwszej kolejności dla zbadania rzeczywistych dochodów jak i wynagrodzenia progowego pracowników z grupy danych wyszczególnione zostały wszystkie obserwacje odstające i ekstremalne. Zasada przyjęta w tej klasyfikacji oparta jest na metodzie graficznej a dokładniej klasycznym wykresie ramkawąsy [Tukey, 1977] tak, że wartości odchylające się od mediany o ponad dwukrotność oraz czterokrotność rozstępu kwartylowego to odpowiednio wartości odstające i ekstremalne. W dalszej części opracowania usunięte zostały tylko obserwacje ekstremalne to jest wielkości 80000 i 30000 dla odpowiedzi na pytanie o płacę progową (rysunek 2A oraz rysunek 3A w Aneksie). W przeprowadzonej analizie szczególnie istotny miał być fakt by próba była reprezentatywna dla populacji pracowników Politechniki Gdańskiej pod względem posiadanych stopni naukowych jak i przynależności do jednostek naukowych (tablica 3A w Aneksie). Wynika to z faktu, że zarówno stopień naukowy jak i wydział mogły mieć istotny wpływ na wielkość osiąganego przez pracownika dodatkowego wynagrodzenia. Ponieważ próba nie była zrównoważona o czym świadczą liczebności poszczególnych grup w populacji (tablica 4A w Aneksie) i próby (tablica 5A i tablica 6A) wprowadzono wagi, które zbudowane zostały na ilorazie odpowiednich frakcji dla całej populacji Politechniki Gdańskiej do frakcji odpowiedzi poprawnych z ankiety. Metodę tą zastosowano osobno dla wyników obserwacji dochodu faktycznego (tablica 7A) i wynagrodzenia progowego (tablica 8A) ponieważ na to drugie pytanie 16 osób nie udzieliło odpowiedzi oraz 2 obserwacje zostały odrzucone jako ekstremalne. Ostatecznie dla oceny rzeczywistego dochodu i płacy progowej w hipotetycznych warunkach pracy wystarczyło dokonać tego z podziałem na stopnie/tytuły naukowe bez podziału na jednostki naukowe. Zasadność takiego wyboru potwierdziła jednoczynnikowa analiza ANOVA przeprowadzona dla czterech grup pracowników; magistrów (Mgr), doktorów (Dr), doktorów habilitowanych (Dr hab.) i profesorów tytularnych (Prof.), dzieląc ich względem zmiennej grupującej jaką był wydział. Poprawność tej analizy zapewnić miało spełnienie jej dwóch podstawowych założeń. By zadość uczynić pierwszemu o normalności w każdej grupie dokonane zostało proste i skuteczne przekształcenie dochodów i wynagrodzenia na ich logarytmy naturalne. Takie posunięcie jest w pełni uzasadnione, gdyż literatura potwierdza [Lambert, 2001], że najlepiej zbadanym rozkładem opisującym rozkłady dochodów jest rozkład logaryt- Estymacja progowej płacy pracowników naukowo-dydaktycznych … 409 miczno normalny. Test Shapiro-Wilka w zdecydowanej większości grup potwierdził przypuszczenia o normalności. Drugie założenie jednorodności wariancji, ze względu na różną liczebność grup, zostało sprawdzone testem Browna-Forsytha. Wyniki (tablica 9A) nie dały nam podstaw do odrzucenia hipotezy zerowej nawet przy sugerowanym [Keppel i Wickens, 2004] wyższym poziomie istotności 0,1. Test F chociaż w znacznym stopniu odporny na naruszenie założenia normalności [Lindman, 1974] wsparty został dodatkowo nieparametrycznym testem mediany. Obydwa testy wysnuły ten sam wniosek. Jedyny wyjątek stanowiła grupa doktorów z Wydziału Chemicznego, gdzie średni, faktyczny, miesięczny dochód netto podobnie jak i średnia płaca progowa netto dla hipotetycznego kontraktu była statystycznie istotnie niższa niż dla pozostałych wydziałów (rysunek 4A w Aneksie). Jednakże, fakt ten nie zaważył na decyzji szacowania płac progowych i dochodu faktycznego według innego podziału niż tylko stopnia/tytułu naukowego. Ostatnim elementem przed porównaniem oszacowanych wynagrodzeń progowych z faktycznie otrzymywanym dochodem było porównanie logarytmu naturalnego średniego, miesięcznego wynagrodzenia zasadniczego netto otrzymanego z próby z wielkością logarytmu naturalnego średniego, miesięcznego wynagrodzenia zasadniczego netto wyliczonego z oficjalnego raportu finansowego Politechniki Gdańskiej z 2009 roku. Test t dla pojedynczych średnich nie dał podstaw do odrzuceniu hipotezy zerowej (p=0,484) zatem tak wyważona próba dała podstawy do poprawnych szacowań pozostałych wielkości. 2. Wyniki Dla porównania oszacowanych średnich płac progowych hipotetycznego kontraktu z faktycznie otrzymywanym dochodem wprowadzone zostały wielkości: 1. Płaca progowa - średnie, miesięczne, wynagrodzenie progowe netto dla hipotetycznego kontraktu, 2. Wystandaryzowana płaca zasadnicza - średnie, miesięczne, wynagrodzenie netto przy założeniu pensum 180 godzin i obecnej stawce godzinowej, 3. Zasadnicze - średnie, miesięczne, zasadnicze wynagrodzenie netto z tytułu pracy na PG, 4. Dodatkowe na PG - średnie, miesięczne, wynagrodzenie netto za nadgodziny, granty, nagrody, dodatki socjalne, trzynastą pensję i premie z tytułu pracy na PG, 5. Dodatkowe poza PG - średnie, miesięczne wynagrodzenie netto z tytułu pracy poza PG, 6. Dochód - średni, miesięczny łączny dochód netto pracownika. Strukturę dochodów pracowników Politechniki Gdańskiej liczonej na osobę wraz z podziałem na stopień/tytuł naukowy przedstawia poniższa tablica (tablica 1) wraz z wykresem (rysunek 1) 410 Mariusz Kaszubowski Tablica 1. Struktura dochodów pracowników PG na osobę w PLN Zasadnicze na PG Dodatkowe na PG Dodatkowe poza PG Dochód Mgr 1657,81 503,87 1148,84 3310,51 Dr 3194,94 959,02 877,33 5031,30 Dr hab. 4767,53 1268,78 1069,56 7105,86 Prof. 7063,20 1708,97 826,44 9598,61 Razem 3362,66 960,23 955,43 5278,32 Źródło: Opracowanie własne na podstawie ankiety badawczej. Rysunek 1. Struktura dochodów pracowników PG na osobę w PLN 8000 7000 Zasadnicze 6000 Dodatkowe na PG 5000 4000 Dodatkowe poza PG 3000 2000 1000 0 mgr dr dr hab. prof. Źródło: Opracowanie własne na podstawie ankiety badawczej. Wynagrodzenie zasadnicze przeliczone na wielkość odpowiadającą pensum 180 godzin przy aktualnej, faktycznej stawce godzinowej standaryzuje wynagrodzenie pracowników pod względem obciążenia dydaktycznego. Zabieg ten pozwolił na rzetelne porównanie wynagrodzenia progowego z płacą zasadniczą (rysunek 2). Dodatkowo dysproporcje te opisuje policzona luka relatywna i absolutna (tablica 2). Tablica 2. Luka płacowa z podziałem na stopień/tytuł naukowy. Wystandaryzowana Płaca progowa Luka relatywna płaca zasadnicza Mgr 1310,81 5034,49 0,74 Dr 2149,83 6469,06 0,67 Dr hab. 3718,58 9338,74 0,60 Prof. 7096,54 11096,97 0,36 Razem 2532,97 6887,39 0,63 Źródło: Opracowanie własne na podstawie ankiety badawczej. Luka absolutna 3723,68 4319,23 5620,16 4000,43 4354,42 Estymacja progowej płacy pracowników naukowo-dydaktycznych … 411 Rysunek 2. Płaca progowa oraz wystandaryzowana płaca zasadnicza. 12000 10000 Wystanadaryzowana płaca zasadnicza 8000 Płaca progowa 6000 4000 2000 0 mgr dr dr hab. prof. Źródło: Opracowanie własne na podstawie ankiety badawczej. Przy porównywaniu dochodu faktycznego z wynagrodzeniem progowym powstaje jeszcze pytanie w jakim stopniu wynagrodzenie z hipotetycznego kontraktu rekompensuje pracownikowi utratę dodatkowego wynagrodzenia zarówno na Politechnice jak i poza nią. Odpowiedzi na to pytanie znajduje się poniżej (tablica 3), gdzie dodatkowo policzona została relacja i różnica pomiędzy luką absolutną i wynagrodzeniem dodatkowym łącznym na i poza PG. Tablica 3. Luka absolutna a wynagrodzenie dodatkowe. Luka absolutna Dodatkowe na i poza PG Relacja Mgr 3723,68 1652,71 2,25 Dr 4319,23 1836,35 2,35 Dr hab. 5620,16 2338,34 2,40 Prof. 4000,43 2535,41 1,58 Razem 4354,42 1915,66 2,27 Różnica 2070,97 2482,88 3281,82 1465,02 2438,76 Źródło: Opracowanie własne na podstawie ankiety badawczej. Na koniec zauważmy, że relacja pomiędzy średnim, faktycznym dochodem netto a średnim wynagrodzeniem progowym netto dla badanych grup waha się w granicach od 66% do 80%. Średnie, miesięczne wynagrodzenie netto z tytułu pracy na PG nie jest znacząco mniejsze od średniego, miesięcznego, łącznego wynagrodzenia netto, gdyż nie wszyscy pracownicy posiadają dodatkowe źródła dochodu. Według wyników ankiety około 51% podejmuję dodatkową płatną pracę poza Politechniką Gdańską i dla tej grupy średni, miesięczny, dodatkowy dochód netto wynosi około 2005 zł. 412 Mariusz Kaszubowski Zakończenie W prezentowanej analizie szacowania płacy progowej dla hipotetycznego kontraktu wprowadzającego warunek jednoetatowości zauważamy, że wielkość tego wynagrodzenia jest wyższa zarówno od wynagrodzenia zasadniczego jak i łącznego dochodu pracownika. Takiego stanu rzeczy można doszukiwać się w wielu przyczynach. Zawód nauczyciela akademickiego i naukowca jest finansowo niedowartościowany. W wielu przypadkach pracownik godzi się na pracę poniżej swojej reservation wage, gdyż nie pozostaje mu na rynku pracy żadna alternatywa. Podejmuje pracę naukowo-dydaktyczną na uczelni poniżej swoich oczekiwań płacowych, gdyż praca ta daje mu wiele satysfakcji i szacunek społeczny. Potwierdzić to może ostatnie raport CBOS ze stycznia 2009 roku gdzie zawód profesora uniwersytetu znalazł się na pierwszym miejscu wśród zawodów o największym prestiżu. Mniej zaskakującym faktem okazało się, że luka płacowa relatywna maleje wraz ze wzrostem wynagrodzenia zasadniczego. Wynika to z faktu, że osoby lepiej zarabiające mają relatywnie mniejsze potrzeby finansowe. Całość przeprowadzonego badania jest wstępem do planowanej ankiety ogólnopolskiej. Dodatkowo będzie ona wzbogacona o pytania pozwalające powiązać płace progowe i dochody faktyczne z efektywnością naukową pracowników. Literatura 1. Antos J., Rosen S. (1985), Journal of Econometrics, nr 3, s. 123-150. 2. Blau D. M. (1992), An empirical analysis of employment and unemployment job search behavior, Industrial and Labor Relations Review, nr 45, s. 738-752. 3. Balu D. M., Robins K. (1990), Job search outcomes for the employed and unemployed, Journal of Political Economy, nr 98, s. 637-655. 4. Benhabib J., Bull C. (1983), Job search: the choice of intensity, Journal of Political Economy, nr 91, s. 747-764. 5. Blackaby D. H., Latreille P. L., Murphy P. D., O’Leary N. C., Sloane P. J. (2007), An analysis of reservation wages for the economically inactive, Economics Letters, nr 97, s. 1-5. 6. Bloemen H. G., Stancanelli E. G. F. (2001), Individual wealth, reservation wages, and transitions into employment, Journal of Labor Economics, nr 19, s. 400-439. 7. Boheim R. (2002), The associacion between reported and calculated reservation wages, Institute of Social and Economic Research, Working Paper No. 7, University of Essex, UK, s. 1-30. 8. Burdett K., Vishwanath T. (1988), Declining reservation wages and learning, The Review of Economic Studies, nr 55, s. 655-665. 9. Crosslin R. L., Stevens D. W. (1977), The asking wage-duration of unemployment relation revisited, Southern Economic Journal, styczeń, s. 1298-1302. 10. Duncan K. (1992), The value of time in household work: estimates from the NLS data, The Proceedings of the American Council on Consumer Interests, nr 38, s. 163-170. Estymacja progowej płacy pracowników naukowo-dydaktycznych … 413 11. Feldstein M., Poterba J. (1984), Unemployment insurance and reservation wages, Journal of Public Economics, luty-marzec, s. 141-167. 12. Ferber M., Green C. (1985), Homemakers’ imputed wages: results of the Heckaman technique compared with women’s own estimates, Journal of Human Resources, nr 20, s. 90-99. 13. Fishe R. (1982), Unemployment insurance and the reservation wages of unemployed, Review of Economics and Statistics, nr 64, s. 12-17. 14. Frankfort-Nachmias CH., Nachmias D. (2001), Metody badawcze w naukach społecznych, Wydawnictwo Zysk i S-ka, Poznań. 15. Goldhaber D., Destler K., Player D. (2010), Teacher labor markets and the perils of using hedonics to estimate compensating differentials in the public sector, Economics of Education Review, nr 29, s. 1-17. 16. Gorgens T. (2002), Reservation wages and working hours for recently unemployed US women, Labor Economics, nr 9, s. 93-123. 17. Graves P., Marchand J., Sexton R. (2002), Hedonic wage equations for higher education faculty, Economic of Education Review, nr 21, s. 491-496. 18. Gronau R. (1973), The intrafamily allocation of time : the value of the housewives’ time, American Economic Review, nr 63, s. 634-651. 19. Heckman J. (1974), Shadow prices, market wages and labor supply, Econometrica, nr 42, s. 679-694. 20. Heywood J. S., White S. B. (1990), Reservation wages and unemployment in manufacturing: a case study, Applied Economics, marzec, s. 403-414. 21. Hofler R., Murphy K. (1994), Estimating reservation wages of employed workers using a stochastic frontier, Southern Economic Journal, nr 60, s. 961-976. 22. Holzer H. J. (1986), Reservation wages and their labor market effects for black and white male youth, The Journal of Human Resources, wiosna, s. 157-177. 23. Jones S. R. G. (1988), the relationship between unemployment spell and reservation wages as a test of search theory, The Quarterly Journal of Economics, listopad, s. 742-765. 24. Jones S. R. G. (1989), Reservation wages and the cost of unemployment, Economica, maj, s. 225-246. 25. Kasper H. (1967), The asking price of labor and the duration of unemployment, The Review of Economics and Statistics, nr 49, s. 165-172. 26. Keppel G., Wickens T. (2004), Design and analysis: A researcher’s handbook (4th ed.), Upper Saddle River, New York. 27. Kiefer N., Neumann G. (1979), An empirical job-search model with a test of the constant reservation wage hypothesis, Journal of Political Economy, s. 89107. 28. Kwiatkowski E. (2002), Bezrobocie. Podstawy teoretyczne, PWN, Warszawa, s. 162. 29. Lambert P. (2001), The distribution and redistribution of income, Manchester University Press, Manchester, New York. 30. Lancaster T. (1985), Simultaneous equations models in applied search theory, Journal of Econometrics, kwiecień, s. 113-126. 31. Lancaster T., Chesher A. (1983), An econometric analysis of reservation wages, Econometrica, listopad, s. 1661-1676. 414 Mariusz Kaszubowski 32. Lindman, H. R. (1974), Analysis of variance in complex experimental designs, W. H. Freeman & Co. Hillsdale, NJ USA: Erlbaum. 33. McKenna C.J. (1990), The Theory of Search In Labour Market: Current Issues In Labour Economics, Macmillan, London, s. 33-62. 34. Mohanty M.S. (2005), An alternative method of estimating the worker’s reservation wages, International Economic Journal, grudzień, s. 501-522. 35. Narendranathan W., Nickell S. (1985), Modelling the process of job search, Journal of Econometrics, nr 28, s. 29-49. 36. Ophem H., Hartog J., Berkhout P. (2011), Reservation wages and starting wages, IZA DP nr 5435, Bonn. 37. Pissarides Ch. (1984), Search intensity, job advertising, and efficiency, Journal of Labor Economics, nr 2, s. 128-143. 38. Polachek S., Siebert S. (1993), The economics of earnings, Cambridge University Press, Cambridge. 39. Sharpe D., Adbel-Ghany M. (1997), Measurement of the value of Homemaker’s time: an empirical test of the alternative methods of the opportunity cost approach, Journal of Economic and Social Measurement, nr 23, s. 149-162. 40. Smith A. (1976), Wealth of Nations, University of Chicago (Cannan Edition), Chicago. 41. Szreder M. (2004), Metody i techniki sondażowych badań opinii, Wydawnictwo PWE, Warszawa. 42. Tukey J.W. (1977), Exploratory Data Analysis, Wydawnictwo AddisonWesley. 43. Villa J. M. (2009), A survey on labor markets imperfections in Mexico using stochastic frontier, Inter-American Development Bank, listopad. 44. Voeks L. F. (2000), The reservation wages, on-the-job search, and turnover, a stochastic frontier approach, PhD Dissertation, University of Georgia. 45. Watson D., Webb R. (2008), Reservation wage levels in UK and German financial services sectors, The Service Industries Journal, nr 28, s. 1167-1182. 46. Wolpin K.I. (1987), Estimating a structural search model: the transition from school to work, Econometrica, nr 55, s. 801-817. Estymacja progowej płacy pracowników naukowo-dydaktycznych … 415 Aneks Tablica 1A. Zasady ustalania wynagrodzenia na uczelniach publicznych. Stanowisko Stawka wynaWysokość przeciętgrodzenia zasad- nego miesięcznego niczego wynagrodzenia profesor zwyczajny 3.830 – 10.000 profesor nadzwyczajny posiadający tytuł naukowy albo tytuł w zakresie sztuki, pro3.570 – 8.000 fesor wizytujący posiadający tytuł naukowy albo tytuł w zakresie sztuki Nie mniejsze niż profesor nadzwyczajny posiadający sto391,8 % kwoty bapień naukowy doktora habilitowanego lub zowej czyli 7197,76 doktora albo stopień doktora habilitowazł brutto nego lub doktora w zakresie sztuki, profe3.270 – 7.000 sor wizytujący posiadający stopień naukowy doktora habilitowanego lub doktora albo stopień doktora habilitowanego lub doktora w zakresie sztuki docent, adiunkt posiadający stopień naukowy doktora habilitowanego albo stopień 3.060 – 6.000 doktora habilitowanego w zakresie sztuki adiunkt posiadający stopień naukowy dokNie mniejsze niż tora albo stopień doktora w zakresie sztuki, 261,2 % kwoty bastarszy wykładowca posiadający stopień 2.710 – 4.920 zowej czyli 4798,51 naukowy doktora albo stopień doktora w zł brutto zakresie sztuki starszy wykładowca nieposiadający stopnia naukowego albo stopnia w zakresie 2.150 – 3.840 sztuki asystent 1.740 – 3.120 Nie mniejsze niż 130,6 % kwoty bawykładowca, lektor, instruktor zowej czyli 2399,25 1.690 – 3.180 zł brutto Źródło: Ustawa z 27 lipca 2005 roku prawo o szkolnictwie wyższym (Dz. U. z dnia 30 sierpnia 2005 r.) oraz rozporządzenie MNiSW z 2006 roku w sprawie warunków wynagradzania za pracę i przyznawania innych świadczeń związanych z pracą dla pracowników zatrudnionych w uczelni publicznej. 416 Mariusz Kaszubowski Tablica 2A. Wybrane charakterystyki populacji generalnej i próby Grupa Pracownicy naukowo-dydaktyczni Politechniki Gdańskiej Pracownicy do których nie udało się ustalić adresu email bądź posiadający nieaktualny adres Osoby, które w pełni i poprawnie wypełniły kwestionariusz Osoby, które zdecydowały się na otworzenie kwestionariusza ale nie wypełniły go poprawnie Osoby, które wypełniły poprawnie kwestionariusz lecz na pytanie o płacę progową wybrało opcję „trudno powiedzieć” Liczba osób 1040 50 154 136 16 Źródło: Opracowanie własne z wykorzystaniem systemu informacji osobowej PG. Tablica 3A. Wykaz wydziałów na Politechnice Gdańskiej oraz ich skróconych nazw. Pełna nazwa wydziału Nazwa skrócona Architektury Arch Chemiczny Chem Elektroniki, Telekomunikacji i Informatyki ETI Elektrotechniki i Automatyki EiA Fizyki Technicznej i Matematyki Stosowanej FTiMS Inżynierii Lądowej i Środowiska WILiŚ Mechaniczny Mech Źródło: Politechnika Gdańska. ETI EiA FTiMS WILiŚ Mech OiO ZiE Razem Mgr Dr Dr hab. Prof. Razem Chem Stopień/tytuł naukowy Arch Tablica 4A. Liczba pracowników naukowo-dydaktycznych Politechniki Gdańskiej. Wydział 14 48 19 1 82 2 91 25 33 151 37 92 21 16 166 20 53 15 10 98 40 41 14 10 105 45 92 19 13 169 11 69 18 11 109 12 30 10 7 59 20 62 12 7 101 197 575 158 110 1040 Źródło: Opracowanie własne z wykorzystaniem systemu informacji osobowej PG. ETI EiA FTiMS WILiŚ Mech OiO ZiE Razem Mgr Dr Dr hab. Prof. Razem Chem Stopień/tytuł naukowy Arch Tablica 5A. Liczba zwrotów poprawnie wypełnionych ankiet. Wydział 2 4 0 0 6 0 8 5 2 15 6 12 3 1 22 5 6 3 0 14 8 3 1 0 12 5 16 4 0 25 1 17 2 1 21 2 6 4 0 12 3 20 3 1 27 32 92 25 5 154 Źródło: Opracowanie własne na bazie wyników ankiety. Estymacja progowej płacy pracowników naukowo-dydaktycznych … 417 Tablica 6A. Liczba odpowiedzi pełnych na pytanie o płace progową w warunkach hipotetycznego kontraktu. Mech OiO ZiE Razem Mgr 1 0 6 4 5 Dr 4 7 11 6 2 Dr hab. 0 4 3 3 1 Prof. 0 2 1 0 0 Razem 5 13 21 13 8 Źródło: Opracowanie własne na bazie wyników ankiety. WILiŚ FTiMS EiA ETI Chem Stopień/tytuł naukowy Arch Wydział 5 16 4 0 25 1 12 2 1 16 2 6 3 0 11 3 19 3 1 26 26 82 23 5 138 Tablica 7A. Wagi dla szacowania faktycznych dochodów. EiA FTiMS WILiŚ Mech OiO ZiE Mgr 1,04 0,00 Dr 1,78 1,68 Dr hab. 0,00 0,74 Prof. 0,00 2,43 Razem 1,04 0,00 Źródło: Opracowanie własne. ETI Chem Stopień/tytuł naukowy Arch Wydział 0,91 1,14 1,04 2,37 0,91 0,59 1,31 0,74 0,00 0,59 0,74 2,02 2,07 0,00 0,74 1,33 0,85 0,70 0,00 1,33 1,63 0,60 1,33 1,63 1,63 0,89 0,74 0,37 0,00 0,89 0,99 0,46 0,59 1,04 0,99 Tablica 8A. Wagi dla szacowania płacy progowej hipotetycznego kontraktu. EiA FTiMS WILiŚ Mech OiO ZiE Mgr 2,07 0,00 Dr 1,78 1,93 Dr hab. 0,00 0,93 Prof. 0,00 2,44 Źródło: Opracowanie własne. ETI Chem Stopień/tytuł naukowy Arch Wydział 0,91 1,24 1,04 2,37 0,74 1,31 0,74 0,00 1,19 3,04 2,07 0,00 1,33 0,91 0,70 0,00 1,63 0,85 1,33 1,63 1,78 0,74 0,49 0,00 0,99 0,48 0,59 1,04 Tablica 9A. Wyniki jednoczynnikowej analizy ANOVA. Hipotetyczny kontrakt Faktyczne dochody Test jednorodności waAnaliza wariancji Test mediany riancji Browna-Forsythe’a F p F p χ2 p Mgr 0,454 0,857 2,197 0,076 7,477 0,381 Dr 1,080 0,386 2,595 0,014 25,168 0,002 Drch 0,895 0,516 0,773 0,612 8,653 0,279 Dr hab. 0,790 0,610 1,107 0,418 6,200 0,517 Prof. ----2,868 0,127 4,950 0,176 Mgr 0,860 0,552 2,300 0,065 11,210 0,130 Dr 0,845 0,566 2,595 0,015 7,697 0,464 Drch 0,750 0,631 0,777 0,608 3,341 0,852 Dr hab. 0,631 0,723 0,639 0,717 6,881 0,441 Prof. ----0,757 0,558 3,214 0,360 [Drch grupa pracowników z tytułem dr za wyjątkiem pracowników Wydziału Chemicznego] Źródło: Opracowanie własne z wykorzystaniem programu Statistica 9.1. 418 Mariusz Kaszubowski Rysunek 1A. Fragment ankiety badawczej. Źródło: Ankieta badawcza. Rysunek 2A. Wartości odstające i ekstremalne dla dochodu faktycznego. Źródło: Opracowanie własne na podstawie ankiety badawczej. Estymacja progowej płacy pracowników naukowo-dydaktycznych … Rysunek 3A. Wartości odstające i ekstremalne dla płacy progowej. Źródło: Opracowanie własne na podstawie ankiety badawczej. Rysunek 4A. Porównanie płac progowych dla grupy doktorów. Źródło: Opracowanie własne na podstawie ankiety badawczej. 419 420 Mariusz Kaszubowski Streszczenie Artykuł przedstawia wyniki badań, których celem było oszacowanie najniższego, akceptowalnego wynagrodzenia pracowników naukowo-dydaktycznych uczelni publicznej w warunkach hipotetycznego kontraktu i ustalenie jej relacji do faktycznie otrzymywanego wynagrodzenia. Oszacowania tego dokonano na podstawie wyników badań ankietowych (self-reported reservation wage) przeprowadzonych wśród pracowników naukowo-dydaktycznych Politechniki Gdańskiej w okresie od 10 maja do 30 czerwca 2010 roku. Respondentom przedstawiono hipotetyczny kontakt o następujących warunkach: praca naukowa plus typowa praca organizacyjna, roczne pensum 180 godzin, niepodejmowanie żadnej dodatkowej pracy poza uczelnią, nawet bezpłatnej. Prezentowane w opracowaniu oszacowania płacy progowej (reservation wage) przy warunku jednoetatowości okazują się być znacząco wyższe od zarówno wynagrodzenia zasadniczego jak i łącznego dochodu pracowników naukowo-dydaktycznych. Estimating the reservation wage of academic teachers in a hypothetical contract (in example of Gdansk University of Technology) (Summary) The article presents the results of estimation of reservation wages of academic teachers in terms of a hypothetical contract and determine its relation to the salary actually received. Estimates of this was based on survey results (self-reported reservation wage), conducted among academics teachers of Technical University of Gdansk in the period from 10 May to 30 June 2010. Respondents were presented a hypothetical contact with following conditions: scientific work plus the typical organizational work, annual 180 hours lessons and not taking any additional work outside the university, even for free.