Apple w edukacji Ochrona prywatności — informator dla rodziców

Apple w edukacji Ochrona prywatności — informator dla rodziców
Niniejsza publikacja przeznaczona dla rodziców i opiekunów zawiera informacje o tym, w jaki sposób
Apple pomaga w ochronie prywatności danych uczniów. Staramy się, by nasze narzędzia edukacyjne były
jak najlepsze, a jednocześnie od strony technicznej zapewniały ochronę prywatności uczniów
i bezpieczeństwo ich danych. Prywatność i bezpieczeństwo to dwa fundamentalne aspekty uwzględniane
przy projektowaniu sprzętu, oprogramowania i usług Apple. Ponadto w odniesieniu do danych uczniów
przestrzegamy następujących zasad:
• Nie sprzedajemy danych uczniów i nigdy nie udostępniamy ich innym firmom w celach
marketingowych lub reklamowych.
• Nie tworzymy profili uczniów na podstawie treści ich korespondencji e-mailowej ani tego, co i jak
przeglądają w Internecie.
• Nie zbieramy, nie wykorzystujemy ani nie ujawniamy danych osobowych uczniów w celach
niezwiązanych ze świadczeniem usług edukacyjnych.
W niniejszym informatorze omówiono wymienione poniżej dziedziny i rozwiązania techniczne, które
potencjalnie wpływają na prywatność i bezpieczeństwo danych uczniów. Uwzględniono w nim zarówno
sytuację, w której to szkoła udostępnia iPady i komputery Mac, jak i scenariusz, w którym uczniowie przynoszą
własne urządzenia do szkoły.
• Konta uczniów — identyfikatory (którymi administruje Apple) umożliwiające uczniom dostęp do usług
i materiałów edukacyjnych.
• Dane uczniów — przechowywane informacje o uczniach oraz informacje, które uczniowie sami tworzą
w postaci cyfrowej.
• Zarządzanie urządzeniami — sposoby konfigurowania iPadów i Maców oraz zarządzania nimi
w szkołach, tak by były wartościowymi elementami środowiska dydaktycznego.
• Życie w społeczeństwie cyfrowym — dobre praktyki korzystania z technologii w szkole i w domu.
Konta uczniów
iPad i Mac są dla ucznia niczym szafka, ławka i stół laboratoryjny — to do nich uczeń sięga po materiały
dydaktyczne i swoje prace. Może na przykład czytać i sporządzać notatki na iPadzie lub Macu albo tworzyć
projekt multimedialny dokumentujący eksperyment naukowy. By móc zapisywać swoje prace lub
korzystać z innych zasobów Apple, uczeń musi mieć konto w systemach Apple. Wyróżnia się dwa rodzaje
kont — konta dla użytkowników prywatnych, nazywane po prostu identyfikatorami Apple ID, oraz
specjalne konta dla szkół, nazywane nadzorowanymi (inaczej: zarządzanymi) identyfikatorami Apple ID.
W tym informatorze skupimy się na nadzorowanych identyfikatorach Apple ID.
Nadzorowane identyfikatory Apple ID
W odróżnieniu od identyfikatorów Apple ID dla użytkowników indywidualnych nadzorowanymi
identyfikatorami Apple ID administruje szkoła lub jej organ założycielski. Nadzorowane identyfikatory mają
pewne cechy przydatne w szkołach, np. ograniczają możliwości dokonywania zakupów i komunikacji.
Nadzorowany identyfikator Apple ID umożliwia uczniowi zalogowanie się na iPadzie lub Macu
i korzystanie z usług Apple, takich jak iCloud, czyli chmura Apple, oraz iTunes U. Jednak niektóre usługi
Apple, takie jak Apple Pay, HomeKit i Znajdź mój iPhone, są celowo zablokowane dla użytkowników
nadzorowanych Apple ID. Ponadto nadzorowane Apple ID nie umożliwiają uczniowi robienia zakupów
w App Store, iTunes Store lub Apple Music.
Szkoły mogą tworzyć nadzorowane identyfikatory Apple ID dla uczniów, dbając przy tym o prywatność
i bezpieczeństwo. Uwierzytelnianie przy użyciu tych identyfikatorów odbywa się dwustopniowo
(dwuczynnikowo), co jest szeroko stosowaną metodą zapewnienia zwiększonego bezpieczeństwa. Z uwagi
na konieczność ochrony prywatności z nadzorowanym identyfikatorem Apple ID powiązany jest tylko
ograniczony zbiór informacji o uczniu. Na przykład w momencie tworzenia nadzorowanego Apple ID
wprowadza się tylko nazwisko ucznia, rok nauki, klasę i identyfikator. (Opcjonalnie szkoła może dodać także
adres e-mail i zdjęcie). Pozostałe dane o uczniu, jakimi dysponuje szkoła, są bezpiecznie przechowywane
w szkolnym systemie informacji o uczniach (SIS — Student Information System).
Apple w edukacji — Ochrona prywatności — informator dla rodziców | Listopad 2016
1
Nadzorowane identyfikatory Apple ID mogą być także używane przy wykonywaniu zadań na prywatnych
iPadach i Macach uczniów. Pracując w domu, uczeń może zalogować się do iCloud za pomocą swojego
nadzorowanego Apple ID, a potem użyć wydanego przez szkołę hasła domowego, które jest drugim
stopniem uwierzytelniania. Szkoła może ograniczyć dostęp do niektórych funkcji, takich jak FaceTime lub
iMessage, także w przypadku korzystania z nadzorowanego Apple ID na prywatnych urządzeniach
uczniów. Uwaga: dokumenty iCloud tworzone przez uczniów i podpisywane ich nadzorowanymi
identyfikatorami Apple ID także podlegają audytowi zgodnie z poniższym opisem.
Nadzorowane identyfikatory Apple ID są przeznaczone do użytku w środowisku szkolnym. Poza szkołą
uczniowie, którzy ukończyli 13 lat (lub przekroczyli inną granicę wiekową określoną w lokalnym prawie),
mogą zakładać prywatne konta Apple ID i za ich pośrednictwem korzystać z oferty komercyjnej Apple.
Uczniowie, którzy nie ukończyli 13 lat, mogą mieć identyfikatory Apple ID w ramach Chmury rodzinnej.
Jeśli szkoła dopuszcza logowanie się przez uczniów za pomocą prywatnych identyfikatorów Apple ID do
urządzeń zarządzanych przez szkołę, korzystanie z takich prywatnych Apple ID podlega zasadom ochrony
prywatności obowiązującym w Apple oraz wszelkim dodatkowym warunkom świadczenia usług.
Decydując o ewentualnym dopuszczeniu używania prywatnych Apple ID, szkoła powinna uwzględnić
obowiązujące prawo i wewnętrzne regulaminy.
Audyty nadzorowanych identyfikatorów Apple ID
Nadzorowane identyfikatory Apple ID umożliwiają szkole przeprowadzanie audytów kont uczniów. Audyty
odbywają się zgodnie ze ściśle ustaloną procedurą, a ich przebieg jest zawsze dokumentowany. Najpierw
w portalu Apple School Manager (jest to portal informatyczny udostępniany przez Apple)
administratorowi, kierownikowi lub nauczycielowi nadawane są uprawnienia do audytu. Kontrola konta
przeprowadzona przez szkołę jest rejestrowana, a wraz z informacjami o kontroli zapisywany jest jej
znacznik czasu i dane audytora. W trakcie audytu audytor może odczytywać i modyfikować treści
użytkownika przechowywane w iCloud lub aplikacjach używających iCloud do przechowywania danych.
Uprawnienia do audytu wygasają po siedmiu dniach. W razie potrzeby rodzice mogą skoordynować
audyt konta ucznia ze szkołą.
Komunikacja: wiadomości tekstowe, poczta e-mail, rozmowy głosowe/wideo
Nadzorowanych identyfikatorów Apple ID nie można używać do odbierania i wysyłania poczty e-mail.
Komunikatory Apple — iMessage i FaceTime — są domyślnie wyłączone. Szkoły mogą włączyć te dwie
usługi i w takim przypadku korzystanie z nich będzie odbywać się na zwykłych, właściwych dla nich
warunkach. Jeśli są Państwo zainteresowani obowiązującymi w szkole zasadami korzystania z poczty e-mail i innych form komunikacji elektronicznej, sugerujemy zasięgnięcie informacji u dyrekcji placówki.
Dane uczniów
Uczniowie mogą dzisiaj sporządzać notatki, rysować, projektować, programować, nagrywać, publikować,
tworzyć animacje i wykonywać inne szkolne zadania na iPadach i komputerach Mac. Aby chronić
prywatność i dane uczniów, Apple kieruje się zasadą „tylko niezbędnego minimum danych”. W poniższych
punktach przedstawiono przykłady postępowania z danymi, z uwzględnieniem informacji o lokalizacji,
zabezpieczeniach, własności, ewentualnych działań marketingowych i handlowych oraz zgodności
z przepisami.
Informacje o lokalizacji
Usługi lokalizacji umożliwiają aplikacjom i witrynom internetowym korzystanie z danych o położeniu. Bywa
to przydatne, gdy na przykład uczeń ma podczas wycieczki nanosić na mapę miejsca gniazdowania
ptaków. Konfigurując po raz pierwszy swoje urządzenie, uczeń może włączyć Usługi lokalizacji
w Asystencie ustawień. W przypadku urządzeń będących własnością szkoły możliwe jest ukrycie tej opcji
za pośrednictwem systemu zarządzania urządzeniami mobilnymi (MDM — Mobile Device Management),
tak aby Usługi lokalizacji były domyślnie wyłączone. Apple umożliwia selektywne zezwalanie
poszczególnym aplikacjom na korzystanie z danych o położeniu. Uczeń może dla każdej aplikacji wybrać
jedną z trzech opcji dostępu do tych danych: nigdy, gdy używam albo zawsze.
Podczas korzystania z urządzenia różne aplikacje prawdopodobnie będą pytać o zezwolenie na włączenie
Usług lokalizacji. Jeśli uczeń zezwolił jakiejś aplikacji na stały dostęp do Usług lokalizacji, to od czasu do
czasu mogą być wyświetlane przypomnienia o tym wyborze, a w każdej chwili możliwa jest zmiana decyzji.
Zabezpieczenia w urządzeniu i w chmurze
Uczniowie, którzy tworzą dokumenty, pracują z treścią i realizują ćwiczenia w klasie, muszą mieć możliwość
bezpiecznego zapisywania wyników swojej pracy — ze świadomością, że ich prywatność jest chroniona.
Usługi Apple zostały opracowane z uwzględnieniem tych kryteriów i gwarantują ochronę danych uczniów
Apple w edukacji — Ochrona prywatności — informator dla rodziców | Listopad 2016
2
i szkoły na wszystkich etapach: zanim urządzenia trafią do uczniów, gdy uczniowie z nich korzystają i gdy je
zwrócą.
Kwestie bezpieczeństwa najlepiej jest rozpatrywać osobno w odniesieniu do danych przechowywanych w
urządzeniach i do danych przechowywanych w chmurze. Niektóre szkoły korzystają z funkcji Wspólny iPad
dostępnej w systemie iOS. Dzięki niej uczniowie, choć korzystają na lekcji z puli wspólnych iPadów, pracują
na nich tak, jak gdyby były to urządzenia przeznaczone tylko dla nich — zawierające ich dane, ustawienia
itd. Na koniec lekcji każdy uczeń zapisuje wyniki swojej pracy i ustawienia w iCloud, logując się za pomocą
swojego nadzorowanego identyfikatora Apple ID. Treści ucznia zapisane w iCloud są niedostępne dla
innych uczniów korzystających później z tego samego iPada.
Prace uczniów mogą być bezpiecznie przechowywane w iPadzie i Macu, ponieważ dane w urządzeniu są
szyfrowane. W iPadzie szyfrowanie jest włączone automatycznie, a na Macu można je włączyć, korzystając
z funkcji FileVault. Oznacza to, że dane w urządzeniu są dostępne tylko dla ucznia, który zna hasło.
iCloud, chmura Apple, wymaga stosowania bezpiecznego protokołu sieciowego, HTTPS, przy każdym
transferze danych. W chmurze iCloud stosowane są procedury bezpieczeństwa zgodne ze standardami
branżowymi oraz ścisłe zasady ochrony danych. Na iPadzie i Macu szyfrowanie jest wymagane także przy
wszystkich połączeniach z usługami i Internetem.
iCloud szyfruje dane użytkowników, gdy są one przesyłane w Internecie, przechowuje je na serwerze
w zaszyfrowanym formacie i korzysta z zabezpieczonych znaczników przy uwierzytelnianiu. Oznacza to, że
dane uczniów są chronione przed dostępem osób nieupoważnionych zarówno w trakcie przesyłania, jak
i na serwerach chmury iCloud. iCloud stosuje ten sam poziom ochrony co poważne instytucje finansowe,
a klucze szyfrowania nigdy nie są udostępniane podmiotom zewnętrznym. Apple przechowuje klucze
szyfrowania we własnych centrach danych. iCloud przechowuje ponadto hasła i dane uwierzytelniające
użytkowników w taki sposób, że nawet firma Apple nie może ich odczytać ani uzyskać do nich dostępu.
Więcej informacji na temat bezpieczeństwa i ochrony prywatności w iCloud można znaleźć w artykule
https://support.apple.com/pl-pl/HT202303.
Własność danych
Apple nie jest właścicielem danych uczniów przechowywanych w urządzeniach i w chmurze. Choć szkoła
lub jej organ założycielski może określać zasady dostępu do usług i treści na urządzeniach, prace uczniów
pozostają ich własnością. Więcej informacji na ten temat mogą Państwo znaleźć w regulaminie
postępowania z danymi obowiązującym w szkole.
Zobowiązanie do ochrony prywatności uczniów
Organizacje Future of Privacy Forum (FPF) i Software & Information Industry Association (SIIA)
zaproponowały Zobowiązanie do ochrony prywatności uczniów (Student Privacy Pledge), a firma Apple
jest jego sygnatariuszem. Więcej informacji można znaleźć na stronie Zobowiązania do ochrony
prywatności uczniów.
Zgodność ze standardami i wymaganiami obowiązującymi na świecie
Firma Apple współpracuje ze szkołami na całym świecie we wdrażaniu najlepszych technologii
edukacyjnych i otrzymała certyfikat zgodności z normą ISO 27001 dotyczącą zarządzania bezpieczeństwem
informacji. Korzystanie z portalu Apple School Manager, nadzorowanych identyfikatorów Apple ID, iTunes U
oraz iCloud może wiązać się z przechowywaniem danych osobowych poza krajem ich pochodzenia. Jednak
niezależnie od miejsca przechowywanie danych podlega zawsze tym samym rygorystycznym normom
i wymaganiom.
Zarządzanie urządzeniami
Aby stwarzać uczniom jak najlepsze warunki do nauki, szkoła prawdopodobnie będzie konfigurować iPady
i komputery Mac udostępniane uczniom oraz zapisane w nich aplikacje i książki, a także zarządzać tymi
urządzeniami i treściami. Oprogramowanie do zarządzania urządzeniami pomaga szkołom
w egzekwowaniu zasad korzystania z urządzeń szkolnych i prywatnych urządzeń uczniów
przynoszonych do szkoły. W tej części informatora omówimy typowe narzędzia do zarządzania
urządzeniami, które jednocześnie pomagają dbać o bezpieczeństwo danych uczniów. Na to, którymi
funkcjami zarządza szkoła, wpływa model własności iPadów i komputerów Mac używanych przez uczniów.
W szkołach możemy wyróżnić trzy podstawowe modele własności urządzeń:
• Urządzenie dla każdego (1:1): szkoła kupuje iPady lub komputery Mac i udostępnia każdemu uczniowi
urządzenie do jego wyłącznego użytku. Takim rodzajem wdrożenia mogą być na przykład objęte klasy
Apple w edukacji — Ochrona prywatności — informator dla rodziców | Listopad 2016
3
w określonych latach nauki (np. tylko trzecie i czwarte), jednostka organizacyjna lub wszystkie szkoły
danej jednostki samorządowej.
• Urządzenia wspólne: szkoła kupuje określoną liczbę iPadów lub komputerów Mac, z których uczniowie
korzystają na zmianę.
• BYOD (Bring-your-own-device): rodzice lub opiekunowie kupują iPada lub komputer Mac dla ucznia/
studenta z przeznaczeniem do użytku w szkole.
Zarządzanie urządzeniami
Urządzenie ucznia może być zarządzane przez tzw. rozwiązanie MDM (Mobile Device Management) —
realizowane z wykorzystaniem specjalnego oprogramowania, które służy do zarządzania ustawieniami
urządzeń i ich zawartością. Rozwiązania MDM są oferowane przez firmy niezależne od Apple. Korzystając
z rozwiązania MDM, szkoła może przygotowywać urządzenia dla uczniów, instalując aplikacje, książki i inne
treści edukacyjne, które chce im udostępnić. Administrator z ramienia szkoły definiuje zasady określające,
które funkcje mogą być włączane i wyłączane na iPadach i Macach, w aplikacjach oraz w szkolnej sieci.
Oprogramowanie MDM jest zwykle niezbędne do zarządzania urządzeniami należącymi do szkoły,
a opcjonalne w modelu BYOD (gdy urządzenia są prywatną własnością uczniów/rodziców).
Jeśli urządzenie używane przez ucznia jest własnością szkoły, iPada i Maca można skonfigurować w taki
sposób, by obowiązkowo były objęte zarządzaniem MDM. Jest to standardowa praktyka w większości
wdrożeń 1:1 i ze wspólnymi urządzeniami. W szkołach korzystających z funkcji Wspólny iPad rozwiązanie
MDM jest wymagane.
Jeśli uczniowie przynoszą do szkoły własne urządzenia, mogą dobrowolnie zarejestrować je w szkolnym
systemie zarządzania. W takim przypadku uczeń lub rodzic może w każdej chwili wycofać urządzenie
z systemu MDM, ponieważ nie jest ono własnością szkoły.
Administratorzy IT mają tylko ograniczony dostęp do danych i informacji o lokalizacji uczniów
w zarządzanych urządzeniach Apple. Oprogramowanie MDM nie „widzi” całej zawartości urządzenia
ucznia; może komunikować się z urządzeniem tylko za pośrednictwem powiadomień służących do
zmiany ustawień i instalowania aplikacji. Takie rozwiązanie zapobiega monitorowaniu lub śledzeniu
urządzeń uczniów. Jeśli urządzenie zostanie zgubione lub skradzione, administrator IT może zdalnie
odnaleźć urządzenie za pomocą tzw. zarządzanego trybu Utracony, jednak wcześniej musi wysłać do
urządzenia komunikat informujący użytkownika, że ma ono status utraconego i trwa odczyt jego
lokalizacji. Również gdy administrator wyłączy zarządzany tryb Utracony, użytkownik zostanie o tym
powiadomiony komunikatem na ekranie blokady i alertem na ekranie początkowym.
Portal Apple School Manager i dane uczniów
Apple School Manager, portal administracyjny Apple dla szkolnych działów IT, jest zaprojektowany tak, by
chronił prywatność uczniów. Na przykład importuje tylko te dane, które są wymagane do podstawowej
konfiguracji konta i listy uczniów w klasie; pozostałe informacje o uczniach nie są importowane z systemów
szkoły. Szkoła może używać portalu Apple School Manager do tworzenia nadzorowanych identyfikatorów
Apple ID dla uczniów, nauczycieli i innych pracowników.
Konfigurowanie urządzeń
Szkoła sama decyduje, jak skonfigurować iPady i komputery Mac, z uwzględnieniem programu nauczania
i potrzeb poszczególnych klas. Konfiguracja aplikacji i treści odbywa się poprzez wysłanie do urządzenia
specjalnego pliku z instrukcjami dotyczącymi ustawień, funkcji i aplikacji. Takimi plikami, nazywanymi
profilami konfiguracji, administruje szkoła. Jeśli szkoła nie używa rozwiązania MDM, szkolni administratorzy
mogą wysyłać do użytkowników e-maile z łączami służącymi do pobierania profili albo instalować profile
ręcznie na urządzeniach, korzystając z narzędzia Apple Configurator działającego na Macu.
W przypadku wdrożeń „urządzenia dla każdego” (1:1) szkoły najczęściej konfigurują urządzenia
i zarządzają nimi za pomocą rozwiązania MDM. Uczniowie zwykle w pierwszym dniu zajęć otrzymują
urządzenia oraz swoje nadzorowane identyfikatory Apple ID. (Więcej informacji o nadzorowanych
identyfikatorach Apple ID oraz rozwiązaniach MDM można znaleźć w punkcie Konta uczniów na stronie 1).
We wdrożeniach ze wspólnymi urządzeniami standardowa konfiguracja może obejmować typowy zestaw
aplikacji i materiałów dydaktycznych. W najprostszym scenariuszu ze wspólnymi urządzeniami uczniowie w
ogóle nie muszą logować się za pomocą swoich Apple ID. Jednak system iOS 9 (i nowsze) oferuje funkcję
Wspólny iPad, która pozwala na personalizację wspólnego iPada dla każdego ucznia z osobna. Aby
skorzystać z tego rozróżnienia między użytkownikami, uczeń loguje się za pomocą nadzorowanego
identyfikatora Apple ID utworzonego przez szkołę i na wspólnym iPadzie uzyskuje dostęp do swoich
własnych treści i ustawień. Dane każdego ucznia korzystającego ze wspólnego iPada są bezpiecznie
przechowywane w urządzeniu i w chmurze iCloud.
Apple w edukacji — Ochrona prywatności — informator dla rodziców | Listopad 2016
4
Urządzenia niezarządzane
Jeśli uczniowie używają w szkole własnych iPadów lub Maców (wdrożenie w modelu BYOD), to
niekoniecznie urządzeniami tymi zarządza szkoła. Niektóre szkoły wymagają jednak, by uczniowie
rejestrowali swoje prywatne urządzenia w szkolnym systemie MDM. Zasady obowiązujące w odniesieniu
do prywatnych urządzeń w modelu BYOD zależą od szkoły, dlatego odpowiednich informacji należy
zasięgnąć bezpośrednio w placówce.
Aplikacja Klasa
Opracowana przez Apple aplikacja Klasa działa na iPadzie i pomaga nauczycielom w prowadzeniu lekcji
z wykorzystaniem iPadów. Nauczyciel może uruchamiać określone aplikacje na wszystkich uczniowskich
iPadach w klasie, kierować uczniów na strony internetowe, tworzyć zespoły do realizacji ćwiczeń i ze
swojego miejsca oglądać zawartość ekranów uczniów. Ponadto za pośrednictwem technologii AirPlay
i urządzenia Apple TV nauczyciel może wyświetlić zawartość ekranu jednego z uczniów na dużym
ekranie. Aby uczniowie byli bardziej skupieni na wykonywanym zadaniu, nauczyciel może wymusić
pracę w jednej konkretnej aplikacji albo tymczasowo zablokować ekrany wszystkich urządzeń w klasie.
Aplikacja Klasa to znakomite narzędzie dla nauczyciela, które jednocześnie zgodne jest z najlepszymi
praktykami ochrony prywatności uczniów i transparentności. Oznacza to, że nauczyciel ma kontrolę nad
iPadami uczniów wyłącznie w klasie — a nigdy poza zajęciami. Uczeń, którego ekran jest podglądany
zdalnie przez nauczyciela, widzi odpowiedni komunikat — nie jest więc możliwy podgląd bez jego wiedzy.
Szkoła może także w ogóle zablokować funkcję podglądu ekranu, jeśli nie chce, aby nauczyciele z niej
korzystali.
Życie w społeczeństwie cyfrowym Świadomy obywatel cyfrowego świata powinien przestrzegać zasad bezpieczeństwa i odpowiedzialnego
zachowania. Zasady te dotyczą bezpiecznego korzystania z Internetu, komunikacji, nękania w środowisku
cyfrowym, korzystania z informacji i narzędzi informacyjnych, uznania autorstwa dzieł, praw autorskich
i innych dziedzin. Ponieważ współczesna szkoła bardzo różni się od tych, jakie pamiętamy jeszcze sprzed
kilku lat, istotne jest wdrożenie takich zasad i dobrych praktyk w szkołach, a wszyscy uczniowie,
nauczyciele, pozostali pracownicy i członkowie szkolnej społeczności powinni odbyć szkolenie
przygotowujące do życia w społeczeństwie cyfrowym.
Dostępnych jest wiele materiałów na ten temat przydatnych zarówno uczniom, jak i szkołom, rodzicom
i opiekunom. Common Sense Media oferuje materiały dla szkół i społeczności szkolnych. Rodzice,
opiekunowie i uczniowie powinni także zapoznać się z obowiązującymi w szkole zasadami korzystania
z poczty e-mail, przechowywania i ładowania urządzeń, dostępu do treści i aplikacji oraz pokrewnych
zagadnień.
Materiały na temat życia w społeczeństwie cyfrowym
iTunes dla obywateli cyfrowego świata: www.itunes.com/digitalcitizenship
Prywatność danych ucznia — przewodnik dla rodziców udostępniony przez Future Privacy Forum: https://ferpasherpa.org/parents/a-parents-guide-to-student-data-privacy/
Common Sense Media
• Życie w społeczeństwie cyfrowym: https://www.commonsensemedia.org/educators/digital-citizenship
• Przewodnik dla rodzin: https://www.commonsensemedia.org/guide/essentialbooks
• Przewodnik po aplikacjach: https://www.commonsensemedia.org/guide/best-first-kids-apps
Apple w edukacji — Ochrona prywatności — informator dla rodziców | Listopad 2016
5
Zasoby
Poniżej wymieniono zasoby, w których można znaleźć więcej informacji o zaangażowaniu Apple
w zapewnienie uczniom bezpieczeństwa i ochronę ich prywatności. Wszelkie pytania dotyczące prywatności
można kierować do nas za pośrednictwem strony www.apple.com/pl/privacy/contact.
• Zasady ochrony prywatności obowiązujące w Apple: www.apple.com/pl/privacy
• Omówienie kwestii ochrony danych i prywatności przeznaczone dla szkół: http://images.apple.com/pl/
education/docs/Education_Privacy_Schools.pdf
• Pomoc do portalu Apple School Manager: https://help.apple.com/schoolmanager
• Bezpieczeństwo i prywatność w iCloud: https://support.apple.com/pl-pl/HT202303
• Kontrola rodzicielska w urządzeniach Apple: https://support.apple.com/pl-pl/HT201304
• Bezpieczeństwo i prywatność w iTunes U: https://support.apple.com/pl-pl/HT204918
iiiiiiiiii iiiiiii
© 2016 Apple Inc. Wszelkie prawa zastrzeżone. Apple, logo Apple, AirPlay, Apple Music, Apple Pay, Apple TV, FaceTime, FileVault, iMessage,
iPad, iPhone, iTunes, iTunes U i Mac są znakami towarowymi Apple Inc. zastrzeżonymi w USA i w innych krajach. HomeKit jest znakiem
towarowym Apple Inc. App Store, iCloud i iTunes Store są znakami usług Apple Inc. zastrzeżonymi w USA i w innych krajach. IOS jest
znakiem towarowym lub zastrzeżonym znakiem towarowym Cisco w USA i w innych krajach, używanym na mocy licencji. Pozostałe
nazwy firm i produktów wymienione w niniejszym tekście mogą być znakami towarowymi odpowiednich podmiotów. Specyfikacje
produktów mogą ulec zmianie bez powiadomienia. Niniejszy materiał udostępniany jest wyłącznie w celach informacyjnych; Apple nie
Apple
bierze na
w siebie
edukacji
odpowiedzialności
— Ochrona prywatności
za jego wykorzystanie. — informator
Listopad
dla2016
rodziców | Listopad 2016
6