Z zycia przedszkolaka

Z zycia przedszkolaka
leżakowania i odpoczynku dla dobrego
Wrzesien 2013r.
o samopoczucia.
3 – latki
W dniach: 26.08. – 28.08. odbyły się zajęcia adaptacyjne mające na celu
stworzenie dzieciom warunków do łatwej adaptacji w przedszkolu oraz
zaprezentowanie rodzicom metod pracy z wychowankami i
umożliwienie
obserwacji dzieci na tle grupy rówieśniczej. Dzieci miały możliwość: poznania
swojej wychowawczyni i innych pracowników przedszkola, poznania sal i
otoczenia przedszkola. Zorganizowane zabawy i zajęcia w znaczącym stopniu
przyczyniły
się
samoobsługowych,
do:
wspomagania
dziecka
w
opanowaniu
czynności
Więcej informacji na temat wydarzeń
w przedszkolu
na stronie internetowej:
przystosowania
wychowanka do nowego środowiska,
www.pnr5.przedszkolowo.pl
ośmielenie dzieci do uczestniczenia we
wspólnych zabawach z opiekunami i
rówieśnikami, wspomagania dziecka w
Aktywność językowa: rozwija umiejętność słuchania krótkich tekstów
budowaniu pozytywnego obrazu siebie,
literackich, nazywa osoby i przedmioty na obrazkach, rozumie określenie
obniżenia lęku przed rozstaniem z
przedszkolak, posługuje się określeniami: chłopiec, dziewczynka, posługuje się
rodzicem, nabywania przez dziecko poczucia własnej wartości.
nazwami owoców: jabłko, gruszka, śliwka, rozumie określenia: owoce, część,
Zrealizowano następujące tematy kompleksowe: Jestem przedszkolakiem,
całość, ćwiczy ruchome narządy mowy: mięśnie policzków, warg, języka.
Bawimy się razem, Lubimy owoce dzięki którym dzieci rozwinęły swoją wiedzę
Aktywność matematyczna: poznaje w toku zabaw określenia: długi, krótki,
i umiejętności w następujących zakresach:
duży, mały, grupuje obiekty według wielkości, liczy w dostępnym zakresie
Aktywność społeczna, przyrodnicza i zdrowotna: potrafi przedstawić się
i określa liczbę elementów liczebnikiem: 1, 2, rozumie określenie para, uczy się
imieniem, zna otoczenie, w którym przebywa: kąciki tematyczne w sali, łazienka,
układania elementów w szeregu, dobierania w pary.
szatnia, uczy się zgodnej zabawy wspólnymi zabawkami, uczy się odkładania
Aktywność plastyczna i techniczna: wznosi budowle z klocków drewnianych:
zabawek na wyznaczone, stałe miejsca, poznaje zasady dotyczące bezpiecznej
tworzy pociąg – ustawia klocki jeden za drugim, wieżę – ustawia klocki jeden na
zabawy w ogrodzie, wie, jaki ma znaczek i rozpoznaje go na sprzętach w sali,
drugim, zna możliwości wykorzystania piasku w zabawie, zna sposób korzystania
łazience, w szatni, uczy się słuchać N. i reagować na polecenia, rozumie potrzebę
z farb paluszkowych, rozwija umiejętność posługiwania się kredkami i pędzlem.
Aktywność słuchowa i muzyczna: uczestniczy w zabawach ze śpiewem, zna
pomieszczenia przedszkolne, nauczycielki zaś poznały dzieci, ich rodziców
i śpiewa piosenkę Przedszkolaczek, doskonali poczucie rytmu.
oraz pozyskały ważne informacje na temat swoich wychowanków.
Aktywność ruchowa: reaguje w zabawie na sygnały słowne, uczy się ustawiać
12września odbyło się zebranie grupowe z rodzicami. Rodzice zostali
w kole i w pociągu – jedno za drugim,
zapoznani z ramowym rozkładem dnia w przedszkolu, podstawą programową,
przestrzega reguły zabawy, wzmacnia siłę
koncepcją pracy przedszkola, programem profilaktycznym, wychowawczym
mięśni rąk i nóg.
oraz planem rozwoju na rok szkolny 2013/2014. Poznali też formy i metody
We wrześniu odbyły się następujące spacery i
pracy w grupie oraz harmonogram współpracy na cały rok.
wycieczki:
We wrześniu przed dziećmi i paniami pracującymi w grupie był bardzo
„Przedszkolny ogród”- omówienie zasad i
sposobu bezpiecznego korzystania ze sprzętu do zabaw. „Spacer uliczkami
osiedla”- orientowanie się w najbliższym otoczeniu przedszkola. „W sadzie” –
wycieczka na działki połączona z obserwacją drzew owocowych i rozpoznawania
ich po owocach. „W sklepie”- wycieczka do sklepu. Oglądanie i nazywanie
zdrowych produktów. Zachęcenie do spożywania owoców jako źródła witamin.
3a – latki
W dniach od 26 do 28 sierpnia odbyły się w grupie I - Biedronki
spotkania adaptacyjne. Dzieci w tych dniach mogły przebywać w przedszkolu
ze swoimi rodzicami, razem bawić się zabawkami, wykonywać prace
plastyczne,
śpiewać
piosenki, uczestniczyć w
zabawach
ruchowych,
a
także bawić się na placu
przedszkolnym. Dzieci i
rodzice
pracujące
poznali
w
panie
grupie
i
trudny okres adaptacyjny, w którym dzieci nie tylko pokonywały problem
rozstania z bliskimi, ale również uczyły się zasad zachowania w przedszkolu i
zdobywały
wiadomości
zgodnie
z
przerabianą
tematyką:
Jestem
przedszkolakiem, Bawimy się razem, Owocowy raj. Obok zajęć i zabaw w sali
6 – latki
Za nami kolejny, pracowity a zarazem pełen wrażeń miesiąc październik,
który upłynął nam na wspólnych zabawach i pląsach, a zarazem ciężkiej
pracy. Jesień zagościła na dobre, więc na zajęciach dominowały treści
związane z jesienią oraz przygotowaniami do zimy. Obserwowaliśmy zmiany
środowiska przyrodniczego. Zwróciliśmy uwagę na pogodę, bogatą
kolorystykę jesieni oraz bogactwo
darów.
Zebrane
przyrodnicze
posłużyły
przeliczania,
liczebności
materiały
nam
do
porównywania
zbiorów,
układania
zbiorów równolicznych, a także
liczenia
wyrazów
w
zdaniu,
przeliczania sylab i głosek w wyrazach, układania rytmów.
nazwać członków naszych rodzin. Podczas realizacji tematu: „Poznaję z tatą
Zwiedziliśmy również Szkołę Podstawowa nr 2. Odwiedziliśmy
zasady ruchu drogowego” omówiliśmy sytuacje zagrażające zdrowiu i
stołówkę, szatnie, sale lekcyjne, salę gimnastyczną, a nawet sklepik.
bezpieczeństwu na drodze. Byliśmy na wycieczce na skrzyżowaniu, gdzie
Mogliśmy również poobserwować jak ćwiczą nasi koledzy z klasy pierwszej
obserwowaliśmy ruch pojazdów i pieszych, przypominając poznane zasady.
na lekcji wychowania fizycznego. Uczniowie klasy trzeciej starali się
W ramach współpracy ze szkołą odwiedziliśmy mury Szkoły Podstawowej Nr
przekonać nas, że w szkole jest super, my też tak uważamy. Dziękujemy
2. Obejrzeliśmy budynek szkoły na zewnątrz i wewnątrz. Braliśmy tez udział
mamie Krzysia za miłe przejęcie.
we fragmencie lekcji w-f na sali gimnastycznej.
ZAPRASZAMY DO SYSTEMATYCZNEGO WYPOŻYCZANIA
KSIĄŻEK Z NASZEJ „GRUPOWEJ BIBLIOTECZKI”.
5 – latki
Październik
to
miesiąc,
dzieci
przedszkolnym,
w
i
dary
oglądaliśmy też w pobliskim sklepie.
Zapoznaliśmy się z cechami owoców i warzyw, ich budową, smakiem i
Potrafimy
odróżnić
odbyły
działkowych.
owoce a także warzywa rosnące na
zapachem.
także
sadu i z ogrodu. Odbyliśmy w tym
nazywaliśmy drzewa owocowe, ich
jesienne
a
na
wycieczki do sadu i ogródków
działkowych, gdzie rozpoznawaliśmy
Te
spacery,
chodziły
którym podziwialiśmy dary jesieni z
celu wycieczkę na teren ogródków
grządkach.
bawiły się na placu
owoce
krajowe
od
egzotycznych.
Wykonaliśmy z pomocą sokowirówki pyszny sok jabłkowy i winogronowy.
Zapamiętaliśmy również, że sprzętu elektrycznego nie można używać bez
opieki dorosłych. W tym miesiącu mówiliśmy też o rodzinie. Potrafimy
4 – latki
4 – latki
W grupie 4 latków w bieżącym roku szkolnym realizowany jest cykl
Właśnie minął październik, który wniósł do naszej grupy bardzo dużo
zajęć „Ciekawe spotkania” w ramach którego dzieci mają możliwość spotkania
zabawy, ale także dużo pracy. Do naszych drzwi zapukała Pani Jesień, która
się z osobami wykonującymi różne zawody. W miesiącu wrześniu odbyło się
przez cały miesiąc była u nas obecna. Opowiadała nam o warzywach,
spotkanie za strażakami OSP w Płońsku.
grzybach oraz zwierzętach szykujących się do zimy. Zapoznała dzieci z
Jednym z celów podstawy programowej
zimowymi mieszkaniami zwierząt. Zaprosiła nas na wycieczkę do parku w
wychowania
celu
wdrażanie
przedszkolnego
dzieci
do
jest
dbałości
o
bezpieczeństwo własne i innych. W
rozmowach
ze
strażakami
się w sytuacjach zagrożenia, gdzie
można otrzymać pomoc i jak o nią prosić. Zdobyły wiadomości na temat ochrony
przeciwpożarowej, poznały urządzenia służące do gaszenia pożaru. Poznały pracę
strażaka. Dowiedziały się w jakich okolicznościach należy wzywać straż pożarną
oraz że strażacy nie tylko gaszą pożary ale również są wzywani do wypadków
samochodowych. Dzieci miały możliwość z bliska podziwiać wyposażenie jakim
zmian
zachodzących w przyrodzie jesienią
oraz nasłuchiwania jej odgłosów.
dzieci
zdobyły wiedzę dotyczącą zachowania
obserwowania
Przy
zabawie,
wspólnej
konkursach,
wesołej
zabawach
ruchowych jak i sprawnościowych
oraz
przy
piosenek
wspólnym
o
tematyce
śpiewaniu
jesiennej
obchodziliśmy w grupie Święto Dyni oraz Święto Grzyba.
W ramach cyklu „Ciekawe spotkania” odwiedziła nas Pani Leśnik z
Nadleśnictwa w Płońsku, która
dysponują podczas swojej ciężkiej i odpowiedzialnej pracy strażacy. Drugie
ciekawe wrześniowe spotkanie, to spotkanie z piekarzami, które odbyło się w
opowiedziała dzieciom o pracy
piekarni w Baboszewie. Celem spotkania, było poznanie sposobu wypieku chleba
leśnika. Dzieci obejrzały bajkę pt.
i bułek oraz poznanie historii „ Od ziarenka do bochenka”. Dzieci zwiedzały
„Dzik Ryjo” po której Pani Leśnik
piekarnię. Z dużym zainteresowaniem oglądały maszyny i urządzenia stanowiące
mówiła o sadzeniu drzew, ochronie
wyposażenie piekarni. Uczestniczyły w warsztatach piekarskich. Razem z
przed
piekarzem przygotowały ciasto drożdżowe na słodkie bułeczki. Poznały niełatwą
wycinkach.
pracę piekarza. 20 września po raz pierwszy obchodzony był Ogólnopolski
zorganizowane zostały w Bistro
Dzień Przedszkolaka, święto ustanowione zostało uchwałą sejmu RP i jest
Qultura w Płońsku warsztaty plastyczne dla rodziców i dzieci pod hasłem
wyrazem docenienia edukacji przedszkolnej w rozwoju i wychowaniu dzieci. Ma
„Jesienne stroiki”.
szkodnikami,
W
celowych
październiku
3a – latki
na celu dostarczenie dzieciom kolejnych okazji do świętowania i wesołej zabawy
działkowych w celu obserwacji działki jesienią, przygotowywania warzyw i
23 września 4 latki powitały Panią Jesień. W grupie odbyła się impreza pod
owoców na zimę oraz rozpoznawania drzew. Uczestniczyły w wycieczce do
hasłem „Zabawy z Panią jesienią”. W zabawach i konkursach dzieci utrwaliły
3-latki w miesiącu październiku odbyły wycieczkę do ogródków
parku, gdzie spacerowały po nim, obserwowały przyrodę i nasłuchiwały jej
odgłosy. Zbierały żołędzie, kasztany i
kolorowe liście. Rozróżniały drzewa
liściaste i iglaste. Dzieci udały się także
do pobliskiego sklepu warzywnego,
gdzie oglądały i nazywały zdrowe
produkty. Spacerowały po najbliższej
okolicy
w
połączeniu
ze
zbieraniem
kasztanów, żołędzi i liści oraz po ogrodzie
a także czerpania radości z bycia przedszkolakiem. W tym dniu nasze
przedszkolaki wesoło bawiły się z artystami Cyrku Holiday.
widzę na temat grzybów jadalnych i trujących oraz zmian zachodzących w
przyrodzie jesienią. Obejrzały teatrzyk pt. „ Muchomorze do widzenia..” Bawiły
się wesoło przy piosenkach o tematyce jesiennej. Polska jesień pozwoliła na
zorganizowanie w plenerze spotkania integracyjnego z rodzicami. Tym razem
tematem przewodnim imprezy był….. ziemniak. Dzięki kreatywności rodziców
to pospolite warzywo stało się główną
gwiazdą sobotniego przedpołudnia. Mali
i duzi sympatycy potraw z ziemniaka
spotkali się w sobotę 28.09.2013r. na
terenie MODR Oddział Poświętne w
przedszkolnym w celu obserwacji przyrody,
Płońsku. Dzieci razem z rodzicami
zbierania liści i tworzenia z nich bukietów.
uczestniczyły
18 października do drzwi sali przedszkolnej
ziemniaczanych konkurencjach, takich
zapukała Pani Jesień, która przyniosła
jak: slalom z ziemniakiem, toczenie ziemniaka miotłą, sadzenie ziemniaków,
skarby (kasztany i liście). Dzieci zaśpiewały
szukanie ziemniaków na łące, wśród drzew i krzewów. Rodzice przygotowali
dla
listki”.
wiele znanych i lubianych potraw z ziemniaków. Były pyzy i placki
koszy
ziemniaczane, talarki z ziemniaków i ziemniaczki opiekane, były ziemniaczki w
niej
Następnie
piosenkę
„Kolorowe
dopasowywały
do
w
zabawach
i
oznaczonych symbolami koła i kwadratu –listki i kasztanki. Na koniec
mundurkach, była sałatka ziemniaczana. Nie mogło zabraknąć także lubianego
pomaszerowały wokół darów i wspólnie z Panią Jesienią bawiły się
przez wszystkich kartoflaka. Mamusie przygotowały także coś słodkiego na
kasztankami i listkami.
deser: szarlotkę, gofry oraz rogaliki z nutellą i marmoladą.:) To był naprawdę
ziemniaczany dzień! Wszyscy bawili się wyśmienicie.
5 – latki
Tematami przewodnimi w miesiącu wrześniu w grupie III były: Mam 5
lat, poznaję kolegów i moje najbliższe otoczenie oraz Wakacje już za nami.
W pierwszym tygodniu września dzieci poznawały salę, kąciki zabaw,
3 – latki
Miesiąc październik w „Maluszkach” udowodnił, że okres adaptacyjny
już się zakończył. Kolejne maluchy przychodziły uśmiechnięte do
przedszkola gotowe na nowe zadania i zabawę.
teren zabaw w ogrodzie. Przypominaliśmy zasady kulturalnego zwracania się do
Tym razem realizowane były następujące tematy kompleksowe:
siebie, właściwego stosowania zwrotów grzecznościowych. Wspólnie ustaliliśmy
- WARZYWA
zasady
- DARY JESIENI
dotyczące
zgodnego
współżycia w grupie – zawarliśmy
Maluszki brały udział w wycieczce do sklepu w poszukiwaniu warzyw.
kontrakt grupowy dotyczący zasad
Odbyły
zachowania.
też
spacer
pobliskich
Zorganizowaliśmy Święto
ogródków
działkowych.
zabawek. Dzieci przyniosły tego
do
Wiele
czasu
poświęciły na poznawaniu
dnia swoje ulubione zabawki,
darów jesieni: (kasztanów,
opowiadały o nich, dzieliły się
żołędzi, jarzębiny). Uczyły
nimi i zgodnie się bawiły. Uczyły się szanować zabawki stare i nowe.
się,
Podczas spacerów dzieci utrwalały zasady bezpiecznego zachowania się
na
jakich
drzewach
można je znaleźć. Często
w ruchu drogowym.
wychodziły
W miesiącu wrześniu dzieci przyniosły zdjęcia oraz skarby z wakacji.
na
spacer
w
Utworzyliśmy kącik pamiątek wakacyjnych. Dzieci opowiadały o swoich
poszukiwaniu tych skarbów.
pamiątkach, zdjęcia wykorzystaliśmy do zorganizowania wystawy. Dzieci
Niektóre z maluszków razem z rodzicami wzięły udział w ogólnopolskim
poznały budowę aparatu fotograficznego oraz zapoznały się ze sposobem
konkursie plastycznym „Bukiet Pani Jesieni” organizowanym pod patronatem
robienia zdjęć. Wspominając wakacje, dzieci poznały piękne rejony naszego
miesięcznika „Bliżej Przedszkola”. Nauczyły się wielu piosenek, wierszyków,
kraju,
które z pewnością wykorzystają w swoim pierwszym artystycznym występie
charakterystyczne
cechy
krajobrazów.
Poznawały
mapę
Polski,
rozpoznawały godło państwowe i flagę Polski. Wskazywały na mapie morze,
jeziora, góry. Nazywały swoją miejscowość i rzekę nad którą leży, wskazując ją
na mapie.
jakim będzie pasowanie na przedszkolak.
Z zycia przedszkolaka
Odbyła się wycieczka do
parku,
dzieci
wzbogaciły
kącik
przyrody
o
zbiór
kasztanów i żołędzi.
Odnowiliśmy
współpracę
z
biblioteką
miejską,
wzbogaciliśmy
biblioteczkę
o
nowy
księgozbiór. Dzieci mogą
wypożyczać
ksiązki
do
domu.
6 – latki
Jak minął wrzesień w grupie 6 latków
Rok szkolny w naszej grupie rozpoczął się bardzo sympatycznie. Na dzieci
czekała nowa sala, zabawki. Piękna pogoda została wykorzystana na zabawy w
ogrodzie przedszkolnym oraz spacery w poszukiwaniu oznak jesieni.
W pierwszym tygodniu
września dzieci zostały
zapoznane z zasadami
panującymi
przedszkolu.
w
Wspólnie
stworzyliśmy
Przedszkolaka,
Pazdziernik 2013r.
Kodeks
który
określa zasady zabaw i
zachowania w grupie.
Dzieci
wiedzą
,
że
należy dbać o porządek w kącikach zabaw, gdzie należy odkładać zabawki.
Wiedzą również, że zabawkami trzeba się dzielić i nawzajem sobie pomagać.
Czas spędzony w przedszkolu to nie tylko zabawa ale także nauka :)
W ramach cyklu zajęć „Ciekawe spotkania” odwiedzili nas strażacy. Dzieci
podziwiały z bliska wyposażenie jakim dysponują strażacy, dowiedziały się że
praca strażaków polega nie tylko na gaszeniu pożaru ale również na udzielaniu
pomocy ludziom podczas powodzi i wypadków samochodowych.. Strażacy
dokonali pokazu jak należy wykonać pierwszą pomoc przedmedyczną rannej
osobie.
Wielką atrakcją kulturalną dla dzieci był udział w Dniach Pokoju. Nasze
sześciolatki przygotowały piosenkę, którą zaprezentowały podczas programu
artystycznego na hali sportowej. Płońsk miał połączyć się z mieszkańcami
Afryki, a konkretnie młodymi ludźmi z Addis Abeba.
Kolejną atrakcją był Europejski Dzień Języków Obcych. W ramach realizacji
programu autorskiego nauczania języka angielskiego w oparciu o metodę CLIL
sześciolatki wybrały się w podróż po Wielkiej Brytanii. Przewodnikiem dzieci
był Kubuś Puchatek, który zapoznał ich z historią Wielkiej Brytanii, opowiedział
o ważnych miejscach, zabytkach. Celem tych zajęć było pogłębianie wiedzy o
otaczającym świecie poprzez zainteresowanie kulturą i obyczajami krajów
anglojęzycznych oraz budzenie zaciekawienia językiem angielskim
Wrzesień upłynął nam bardzo ciekawie i aktywnie. Codzienne śpiewanie
piosenek, nauka wierszyków i wspólne zabawy pozwoliły dzieciom nie tylko
poznać swoich kolegów, ale również siebie. Nie straszne stały się dla nich
wyzwania i obowiązki. Dzieci są pełne zapału i chęci do dalszej pracy i zabawy.