Nowy Testament 3
Transkrypt
Nowy Testament 3
NAZWA MODUŁU KSZTAŁCENIA: Nowy Testament 3 – Listy pawłowe i katolickie NAZWA W JĘZYKU ANGIELSKIM: New Testament 3 - The Pauline Epistles and Catholics KOD MODUŁU: 13-TS-14-TBNT3, 13-TN-14-TBNT3 KIERUNEK STUDIÓW: teologia POZIOM STUDIÓW: jednolite magisterskie PROFIL KSZTAŁCENIA: ogólnoakademicki JĘZYK PROWADZENIA: polski OSOBA PROWADZĄCA ZAJĘCIA: prof. PWTW dr hab. Piotr Kasiłowski SJ FORMA PROWADZENIA STUDIÓW: stacjonarne niestacjonarne LICZBA PUNKTÓW ECTS: 3 7 ROZLICZENIE GODZINOWE: 30 wykłady 24 wykłady 6 ćwiczenia 1. ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA MODUŁU Kod efektu kształcenia modułu TBNT3_1 TBNT3_2 TBNT3_3 TBNT3_4 TBNT3_5 Opis efektu kształcenia Zrozumienie genezy i uwarunkowań historyczno-kulturowych tekstów biblijnych oraz zmiany metod ich interpretacji na przestrzeni wieków. Poznanie w warstwie materialnej treści ksiąg Nowego Testamentu. Kod efektu kształcenia kierunku TMA_W01 TMA_W05 Uporządkowanie i pogłębienie wiedzy z zakresu teologii i egzegezy Nowego Testamentu. TMA_W04, TMA_W05, TMA_W13, TMA_W15 Umiejętność rozróżniania gatunków literackich tekstów TMA_U02, nowotestamentalnych oraz stosowania odpowiednich metod ich TMA_U03, interpretacji. TMA_U04, TMA_U06 Umiejętność wykorzystania tekstów Nowego Testamentu do TMA_U13 rozwiązywania konkretnych problemów. TBNT3_6 Umiejętność uwzględnienia w badaniach teologicznych tekstów TMA_U19 Nowego Testamentu w języku greckim. TBNT3_7 Świadomość potrzeby znajomości teologii Nowego Testamentu TMA_K05, dla lepszego rozumienia tekstów nowotestamentalnych na TMA_K06 gruncie chrześcijaństwa. Rozwój zainteresowań dotyczących współczesnych osiągnięć TMA_K08 egzegezy Nowego Testamentu. TBNT3_8 2. TREŚCI KSZTAŁCENIA 2a. STUDIA STACJONARNE Lp. Tematyka zajęć Liczba godzin wykłady 1. Dane biograficzne o św. Pawle. 2 ćwiczenia seminarium Efekty kształcenia modułu TBNT3_1 TBNT3_2 2. Przemówienie w Antiochii Pizydyjskiej (Dz 13,1352). 2 3. Przemówienie w Listrze (Dz 14,15-17). 2 4. Przemówienie w Atenach (Dz 17,16-34). 2 5. Motywy dziękczynienia (1Tes 1-3). 2 6. Hymn o Chrystusie (Flp 2,5-11). 2 7. Nauka o usprawiedliwieniu (Ga 2,16.19-20; Rz). 4 8. Nauka o charyzmatach (1Kor 12-14). 2 9. O małżeństwie (Ef 5,21-33). 2 10. Teologia listów Pasterskich. 2 11. Problem bogactwa w Liście św. Jakuba. 2 12. Tablice domowe (1P 2,13-25). 2 13. Rękojmia nadziei chrześcijańskiej (2P 1,1-21). 2 14. Teologia Listu do Hebrajczyków. 2 TBNT3_3 TBNT3_4 TBNT3_3 TBNT3_4 TBNT3_5 TBNT3_3 TBNT3_4 TBNT3_3 TBNT3_4 TBNT3_3 TBNT3_4 TBNT3_5 TBNT3_6 TBNT3_3 TBNT3_4 TBNT3_3 TBNT3_4 TBNT3_6 TBNT3_3 TBNT3_4 TBNT3_5 TBNT3_6 TBNT3_3 TBNT3_4 TBNT3_5 TBNT3_3 TBNT3_4 TBNT3_3 TBNT3_4 TBNT3_5 TBNT3_3 TBNT3_4 TBNT3_5 TBNT3_3 TBNT3_4 TBNT3_3 TBNT3_4 TBNT3_5 TBNT3_7 TBNT3_8 2b. STUDIA NIESTACJONARNE Lp. Tematyka zajęć Liczba godzin wykłady ćwiczenia 2 1. Dane biograficzne o św. Pawle. 2 2. Przemówienie w Antiochii Pizydyjskiej (Dz 13,1352). 2 3. Przemówienie w Listrze (Dz 14,15-17). 2 4. Przemówienie w Atenach (Dz 17,16-34). 2 seminarium Efekty kształcenia modułu TBNT3_1 TBNT3_2 TBNT3_3 TBNT3_4 TBNT3_3 TBNT3_4 TBNT3_5 TBNT3_3 TBNT3_4 TBNT3_3 TBNT3_4 5. Motywy dziękczynienia (1Tes 1-3). 2 6. Hymn o Chrystusie (Flp 2,5-11). 2 7. Nauka o usprawiedliwieniu (Ga 2,16.19-20; Rz). 2 8. Nauka o charyzmatach (1Kor 12-14). 2 9. O małżeństwie (Ef 5,21-33). 2 10. Teologia listów Pasterskich. 1 11. Problem bogactwa w Liście św. Jakuba. 2 12. Tablice domowe (1P 2,13-25). 1 13. Rękojmia nadziei chrześcijańskiej (2P 1,1-21). 1 14. Teologia Listu do Hebrajczyków. 1 2 2 TBNT3_3 TBNT3_4 TBNT3_5 TBNT3_3 TBNT3_4 TBNT3_5 TBNT3_3 TBNT3_4 TBNT3_3 TBNT3_4 TBNT3_5 TBNT3_3 TBNT3_4 TBNT3_5 TBNT3_3 TBNT3_4 TBNT3_3 TBNT3_4 TBNT3_5 TBNT3_3 TBNT3_4 TBNT3_5 TBNT3_3 TBNT3_4 TBNT3_3 TBNT3_4 TBNT3_5 TBNT3_7 TBNT3_8 3. FORMY PROWADZENIA ZAJĘĆ: Wykład problemowy. Praca z tekstem. Dyskusja. Analiza tekstów źródłowych. 4. SPOSOBY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA MODUŁU: przy każdej formie zaliczenia podać kod efektu Egzamin ustny: TBNT3_1, TBNT3_2, TBNT3_3, TBNT3_6 5. NAKŁAD PRACY STUDENTA 5a. STUDIA STACJONARNE Opis Udział w zajęciach dydaktycznych, opracowanie treści wykładu i przygotowanie do egzaminu Praca własna z lekturą obowiązkową i dodatkową Przygotowanie wystąpienia ustnego/prezentacji lub krótkiej pracy pisemnej zaliczeniowej Nakład pracy studenta w godz.: 80 Liczba punktów ECTS: 3 Liczba godzin 50 Liczba ECTS 2 15 0,5 15 0,5 5b. STUDIA NIESTACJONARNE Opis Udział w zajęciach dydaktycznych, opracowanie treści wykładu i przygotowanie do egzaminu Praca własna z lekturą obowiązkową i dodatkową Przygotowanie wystąpienia ustnego/prezentacji lub krótkiej pracy pisemnej zaliczeniowej/ćwiczenia Liczba godzin 75 Liczba ECTS 3 65 2,5 40 1,5 Nakład pracy studenta w godz.: 180 Liczba punktów ECTS: 7 6. LITERATURA 6a. PODSTAWOWA Dzieje Apostolskie. Listy św. Pawła, oprac. A. S. JASIŃSKI, S. MĘDALA, G. RAFIŃSKI: J. FRANKOWSKI, S. MĘDALA (red.), Wprowadzenie w Myśl i Wezwanie Ksiąg Biblijnych, t. 9, Warszawa 1997; Ewangelia św. Jana. Listy Powszechne. Apokalipsa, oprac. R. BARTNICKI, M. CZAJKOWSKI, S. MĘDALA, J. ZAŁĘSKI: Wprowadzenie w Myśl i Wezwanie Ksiąg Biblijnych, t. 10, red. J. FRANKOWSKI, R. BARTNICKI, Warszawa 1992, s. 102-155; P. Kasiłowski SJ, Działanie Ducha, PP 5 (1999), s. 140-155; TENŻE, Za co dziękować? (1Tes 1-3), w: Pan moim światłem, red. W. CHROSTOWSKI, Warszawa 2000, s. 179205; TENŻE, Problem bogactwa w Liście św. Jakuba, Bobolanum 11,1 (2000), s. 179-198; TENŻE, Życie chrześcijanina (Ga 2,16.19-20), Studia Bobolanum 1/1 (2001), s. 93-116; TENŻE, Kapłaństwo Chrystusa według Listu do Hebrajczyków, w: Kapłaństwo służebne w życiu i nauczaniu Jana Pawła II. Sympozjum naukowe z okazji 50-lecia święceń kapłańskich Jana Pawła II, red. J. SZCZUREK, Kraków 1997, s. 161-168. 6b. UZUPEŁNIAJĄCA J. Gnilka, Paweł z Tarsu, Kraków 2001; TENŻE, Piotr i Rzym, Kraków 2002; TENŻE, Teologia Nowego Testamentu, Kraków 2002; P. Kasiłowski SJ, Solidarność w Liście do Hebrajczyków, Warszawa 2002; K. Romaniuk, Św. Paweł. Życie i dzieło, Katowice 2008; R. Penna, Św. Paweł z Tarsu, Kraków 2006.