Current Trends Theory and Practice in English Language

Katalog kursów Erasmus Plus Mobilność
SJO Glossa, ul. Dietla 103, 31-031 Kraków, Polska, +48 12 429 40 51, [email protected]
IH London - Current Trends Theory and Practice in
English Language Teaching [IHL-T3]
Lokalizacja
Londyn to jedno z najbardziej kosmopolitycznych i barwnych miast świata - miejsce, w którym tradycja i
nowoczesność przeplatają się we wszystkich dziedzinach życia: w sztuce, modzie, rozrywce... Na każdym
kroku spotyka się tu twarze, stroje i języki z całej kuli ziemskiej, a zabytkowe budynki sąsiadują z
zachwycającą współczesną architekturą. Dla osób ceniących sobie codzienne przyjemności Londyn oferuje
niezliczoną liczbę kin, pubów, teatrów, restauracji oraz mnogość sklepów.
Szkoła jest jednym z największych w Anglii ośrodków szkoleniowych. Mieści się w nowoczesnym budynku,
który został zaprojektowany specjalnie na potrzeby centrum językowego. Dogodne położenie blisko centrum
Londynu oraz świetne wyposażenie szkoły czynią ją idealnym miejscem do uczestnictwa w szkoleniu
połączonego z poznawaniem stolicy Wielkiej Brytanii.
Program szkolenia
Description of Course Contents
During the course look principles of teaching a second language are underlaid, and practical techniques for
implementing ELT methodology given.
Teachers will learn how to motivate students, how to use technology in their lessons, and how to design a
syllabus. The course will also show them how to cope with large classes, how to test students, and how to
implement task-based learning. Studying alongside other English language teachers will improve their
teaching communication skills.
Target Groups
Current Trends: Theory and Practice in English Language Teaching is a special teacher development short
course for English language teachers. It is aimed at teachers working in the UK or overseas whose first
1
c=1149 [IHL-T3]
language is not English. It is required that teachers should have good standard of Cambridge Advanced
Certificate (CAE) or C1 of the Common European Framework.
Aims of course
o To develop your ability to critically examine current ELT principles
o To learn to evaluate current trends in context with your own teaching
o To acquire a range of practical teaching ideas and materials
SAMPLE TIMETABLE
Monday
1. Introduction
2. Principles of how we teach
3. Views of language, learning & SLA
4. An emerging methodology - TBL Text & lexis
5. Needs analysis
(Article: Developing from PPP to TBL)
Tuesday
1. A TBL/Text lesson & framework - balancing FonM & FonF
2. Task types and parameters
3. Options for FonF - text-based input & reformulated output
4. TBL/T at low levels
(Article: Crucial combinations/Noticing & learning collocation)
Wednesday
1. Principles of a lexical approach
2. Teaching collocation at low levels
3. Analysing lexis in text
4. Lexical exercise types
(Article: Big words, small grammar/Natural grammar)
Thursday
1. Views of grammar - patterns v. structures
2. Grammaring activities: dictogloss & text reconstruction
3. 3 aspects of grammar: structure, orientation & pattern
4. Lexis & grammar - the notion of 'class'
(Questions to review the week & ideas for projects)
Friday
1. Review of week/Open forum
2. Projects for week 2
3. Authentic video text: an interview with Tony Benn
4. Processing text for meaning & language focus
(Article: Reformulation & reconstruction)
Monday
2
c=1149 [IHL-T3]
1. Emerging language feedback: reformulation of student output
2. Changing native-speaker language
3. Indian language variation
4. Interactive listening lesson - New Forest
(Article: Awareness, appropriation & autonomy/ VOICE project)
Tuesday
1. Global English/ELF&EIL pronunciation lingua franca core
2. Spoken production & interaction - genres of speech
3. Features of spoken discourse - to teach or not?
(Article: Delusions or reality?)
Wednesday
1. Teaching speaking - awareness raising, appropriation & autonomy
2. Telling a joke: jump leads - prominence & chunking
(Preparation for project presentations)
Thursday
1. Project presentations, feedback & discussion
2. Beliefs about teaching & learning
(Article: Some central ideas & challenges to serving teachers/ Teachers tips for Task-based Teaching)
Friday
1. Review of week/Open forum
2. Project presentations, feedback & discussion
3. Experimenting and moving on in our practice
4. Farewells!
Długość i termin szkolenia
Szkolenie trwa 2 tygodnie i obejmuje 15×60 min. zajęć tygodniowo. Daty rozpoczecia: 2017-01-23,
2017-07-24, 2017-08-21.
Dostępne opcje
Poniżej przedstawiamy orientacyjne koszty pakietów kurs+zakwaterowanie, przeliczone na walutę rozliczeń
grantu tj. EUR. Propozycje te uwzględniają dozwolone przesunięcia środków między poszczególnymi
kategoriami wydatków, tak aby całość kosztów była pokryta z grantu. W kolumnie kieszonkowe podana jest
szacunkowa kwota, jaka pozostanie na dodatkowe wyżywienie, dojazdy komunikacją miejską itp w
zależności od wybranej opcji zakwaterowania. Wydatki z kieszonkowego nie wymagają dokumentowania
rachunkami.
2 tyg.
kieszonkowe
kurs (15×60 min./tydz.)+akademik, pokój 1-osobowy, bez wyżywienia
1624 EUR
644 EUR
kurs (15×60 min./tydz.)+akademik, pokój 1-osobowy, bez wyżywienia
1746 EUR
522 EUR
kurs (15×60 min./tydz.)+rodzina, pokój 1-osobowy, śniadanie
1556 EUR
712 EUR
kurs (15×60 min./tydz.)+rodzina, pokój 1-osobowy, śniadanie
1461 EUR
807 EUR
3
c=1149 [IHL-T3]
kurs (15×60 min./tydz.)+rodzina, pokój 1-osobowy, dwa posiłki
1692 EUR
576 EUR
kurs (15×60 min./tydz.)+rodzina, pokój 1-osobowy, dwa posiłki
1570 EUR
698 EUR
kurs (15×60 min./tydz.)+rodzina, pokój 2-osobowy, śniadanie
1474 EUR
794 EUR
kurs (15×60 min./tydz.)+rodzina, pokój 2-osobowy, śniadanie
1393 EUR
875 EUR
kurs (15×60 min./tydz.)+rodzina, pokój 2-osobowy, dwa posiłki
1474 EUR
794 EUR
kurs (15×60 min./tydz.)+rodzina, pokój 2-osobowy, dwa posiłki
1637 EUR
631 EUR
Istnieje możliwość zamówienia samego kursu (15×60 min./tydz.) w cenie 944 EUR, w takim przypadku na
utrzymanie i kieszonkowe pozostanie do dyspozycji kwota 1324 EUR.
Cennik
Poniżej podane są ceny kursu i opcji zakwaterowania w oryginalnej walucie kursu, które obowiązują w
rozliczeniach z SJO GLOSSA.
2 tyg.
kurs (15×60 min./tydz.)
695 GBP
kurs (15×60 min./tydz.) + akademik, pokój 1-osobowy, bez wyżywienia
1195 GBP
kurs (15×60 min./tydz.) + akademik, pokój 1-osobowy, bez wyżywienia
1285 GBP
kurs (15×60 min./tydz.) + rodzina, pokój 1-osobowy, śniadanie
1145 GBP
kurs (15×60 min./tydz.) + rodzina, pokój 1-osobowy, śniadanie
1075 GBP
kurs (15×60 min./tydz.) + rodzina, pokój 1-osobowy, dwa posiłki
1245 GBP
kurs (15×60 min./tydz.) + rodzina, pokój 1-osobowy, dwa posiłki
1155 GBP
kurs (15×60 min./tydz.) + rodzina, pokój 2-osobowy, śniadanie
1085 GBP
kurs (15×60 min./tydz.) + rodzina, pokój 2-osobowy, śniadanie
1025 GBP
kurs (15×60 min./tydz.) + rodzina, pokój 2-osobowy, dwa posiłki
1085 GBP
kurs (15×60 min./tydz.) + rodzina, pokój 2-osobowy, dwa posiłki
1205 GBP
Uwaga:
1. Grant Erasmus+ obejmuje także kwotę 350 EUR na każdego uczestnika projektu. Wg informacji
uzyskanych z Agencji Narodowej istnieje możliwość przesunięcia tych pieniędzy na dopłatę do kosztów
kursu - w przypadku wyboru droższego kursu.
2. Szczegółowe informacje na temat kwot przyznawanych grantów można znaleźć tutaj.
3. Obowiązują dopłaty sezonowe w okresie:
4
c=1149 [IHL-T3]