Organizacja i Zarządzanie Produkcją Zarządzanie i inżynieria
Transkrypt
Organizacja i Zarządzanie Produkcją Zarządzanie i inżynieria
Nazwa przedmiotu Organizacja i Zarządzanie Produkcją Organization and management of production Kierunek: Kod przedmiotu: Zarządzanie i inżynieria produkcji ZIP.G4.D4.D4K.1 Management and Production Engineering Rodzaj przedmiotu: Kierunkowy Rodzaj zajęć: Wykład, Projekt Poziom studiów: forma studiów: studia II stopnia studia niestacjonarne Liczba godzin/tydzień: 2We, 1P Rok: II Semestr: 3 Liczba punktów: 4 ECTS PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE I KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU C1. Przekazanie studentom podstawowej wiedzy organizacji i zarządzaniu procesami produkcyjnymi C2. Zapoznanie studentów z podejściem procesowym w zarządzaniu C3. Nabycie przez studentów praktycznych umiejętności w zastosowaniu zasad i narzędzi zarządzania procesowego WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI 1. Podstawowa wiedza z zarządzania, 2. Znajomość podejścia procesowego, 3. Umiejętności pracy samodzielnej i w grupie, 4. Umiejętności prawidłowej interpretacji i prezentacji własnych działań. EFEKTY KSZTAŁCENIA EK1. posiada wiedzę teoretyczną z zakresu organizacji i zarządzania produkcją EK2. zna tendencje i kierunki rozwoju organizacji i zarządzania produkcją, EK3. potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczna do wykonania zadania, EK4. posiada ogólną wiedzę na temat kosztów, systemów płac EK5. rozumie organizację procesów pracy, rozumie zachodzące procesy EK6. zna metody klasyfikacji pracowników oraz sposoby ich rekrutacji TREŚCI PROGRAMOWE Forma zajęć – Wykład W1- Charakterystyka procesu produkcyjnego. Rodzaje, elementy składowe procesów produkcyjnych W2- Cykl produkcyjny, charakterystyka i struktura cyklu. Partia produkcyjna W3- Typy produkcji, specjalizacja produkcji W4- Stanowisko robocze jako podstawowy element wytwórczy. Zasady organizacyjne i zadaniowe W5- Techniczno – organizacyjne przygotowania procesów wytwórczych W6- Gospodarowanie zasobami ludzkimi. Klasyfikacja pracowników produkcyjnych W7- Planowanie zasobów ludzkich, rekrutacja pracowników produkcyjnych. W8- Formy i systemy płac W9- Logistyka w procesie zarządzania produkcją W10- Znaczenie komunikowania się w procesie zarządzania Forma zajęć – projekt P1- Rodzaje, elementy składowe procesów produkcyjnych – analiza dla wybranego procesu produkcyjnego P2- Charakterystyka i analiza cyklu produkcyjnego wybranego produktu P3- Określenie typu produkcji wybranego zakładu produkcyjnego P4- Zasady organizacyjne i zadaniowe stanowiska roboczego P5- Techniczno – organizacyjne przygotowania procesów wytwórczych P6- Gospodarowanie zasobami ludzkimi w zakładzie produkcyjnym P7- Planowanie zasobów ludzkich, rekrutacja pracowników produkcyjnych. P8- Formy i systemy płac P9- Przepływ materialny w wybranym procesie zarządzania produkcją P10- Organizacja procesu komunikacji w procesie zarządzania Liczba godzin 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 Liczba godzin 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE 1. – sprzęt audiowizualny 2. – ćwiczenia audytoryjne- podręczniki, skrypty 3. – tablice tematyczne 4. – filmy instruktażowe, przykładowe 5. – folie oraz rzutnik 6. – wydruki przypadków 2 SPOSOBY OCENY ( F – FORMUJĄCA, P – PODSUMOWUJĄCA) F1. – ocena przygotowania do ćwiczeń F2. – ocena umiejętności stosowania zdobytej wiedzy podczas wykonywania ćwiczeń F3. – ocena aktywności podczas zajęć P1. – ocena umiejętności rozwiązywania postawionych problemów oraz ich realizacji– zaliczenie na ocenę* OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności 20 W, 10 P Forma aktywności Godziny kontaktowe z prowadzącym Zapoznanie się ze wskazaną literaturą 10 h Przygotowanie do ćwiczeń laboratoryjnych Wykonanie dodatkowych ćwiczeń 0h laboratoryjnych 10 h (czas poza zajęciami laboratoryjnymi) Przygotowanie do zaliczenia przedmiotu Suma SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA PRZEDMIOTU 20 h å 60 h 2 LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA 1. Brzezinski M.: Organizacja podstawowych procesów produkcyjnych, PL, Lublin 1997 2. Grajewski P.: Koncepcja struktury organizacji procesowej, Dom Organizatora Toruń 2003, 3. Biliński W.,Ceraficki J. Nowakowski A.: Analiza wartości PWE Warszawa 1973, 4. Bertalanffy L.: Ogólna teoria systemów PWN Warszawa 1984, 5. Porter M.E.: Przewaga konkurencyjna. Osiąganie i utrzymywanie lepszych wyników One Press, Warszawa 2006, 6. Drucker P.: Społeczeństwo pokapitalistyczne; PWN Warszawa 1999; 7. Kuhn T.S.: Struktura rewolucji naukowych PWE Warszawa 1968, 8. Hammer M., Champy J.: Reengineering w przedsiębiorstwie Neumann Management Institute Warszawa 1996. 9. Durlik I.: Inżynieria zarzadzania. Strategia i projektowanie systemów produkcyjnych,"Placet" Warszawa 1996. 3 PROWADZĄCY PRZEDMIOT ( IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL) dr inż. Cezary Kolmasiak e – mail: [email protected] MACIERZ REALIZACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Efekt kształcenia Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla kierunku Zarządzanie i inżynieria produkcji EK1 EK2 EK3 EK4 EK5 EK6 K_W18, K_W26, K_W29, K_W37 K_W11, K_W17, K_W19 K_W21, K_W26, K_W27, K_W44, K_K04 K_U08, K_W01, K_W30, K_W31 K_W27,K_U06, K_W31, K_W33, K_W34, K_W40 K_W39,K_K11 K_W40,K_U28 Cele przedmiotu Treści programowe Narzędzia dydaktyczne Sposób oceny C1 W1-10 1 F1 C1 W2-6 1,4 F1 C2 Ćw1-10 4,5 F1,F3 C1 W10 1,5 F2, F3 C3 C3 W5-9 W8-9 Ćw8-9 3,6 2,6 F2,F3 F2 II. FORMY OCENY – SZCZEGÓŁY Na ocenę 2 Efekt 1 Student opanował wiedzę Student nie opanował z zakresu organizacji i podstawowej wiedzy z zarządzania produkcją zakresu organizacji i zarządzania produkcją Efekt 2 Student posiada umiejętności stosowania wiedzy w rozwiązywaniu problemów w zakresie organizacji i zarządzania produkcją Student nie potrafi samodzielnie wykorzystać zdobytej wiedzy Na ocenę 3 Na ocenę4 Na ocenę 5 Student częściowo opanował wiedzę z organizacji i zarządzania produkcją Student opanował wiedzę z organizacji i zarządzania produkcją Student bardzo dobrze opanował wiedzę z organizacji i zarządzania produkcją, samodzielnie zdobywa i poszerza wiedzę wykorzystując różne źródła Student nie potrafi wykorzystać zdobytej wiedzy, zadania wynikające z realizacji ćwiczeń wykonuje z pomocą prowadzącego Student poprawnie wykorzystuje wiedzę oraz samodzielnie rozwiązuje problemy wynikające w trakcie realizacji ćwiczeń Student potrafi dokonać wyboru dla stworzenia prezentacji, potrafi dokonać oceny oraz uzasadnić trafność przyjętych założeń 4 Student nie wykorzystać wiedzę teoretyczną do wykonania zadania Student nie potrafi wykorzystać zdobytej wiedzy, zadania wynikające z realizacji ćwiczenia wykonuje z pomocą prowadzącego Student poprawnie wykorzystuje wiedzę oraz samodzielnie rozwiązuje problemy wynikające w trakcie realizacji ćwiczeń Student potrafi samodzielnie zaprojektować prezentacje, używa poprawnie schematów i przejść potrafi dokonać oceny oraz uzasadnić trafność przyjętych założeń Student nie rozumie organizację procesów pracy Student rozumie częściowo organizację procesów pracy Student rozumie organizację procesów pracy Student rozumie organizację procesów pracy, samodzielnie potrafi wykonać zadania dotyczące procesów pracy Efekt 5 Student ma wiedzę dotyczącą kosztów oraz systemów płac w przedsiębiorstwie Student nie ma wiedzy dotyczącą kosztów oraz systemów płac w przedsiębiorstwie Student ma wiedzę częściową dotyczącą kosztów oraz systemów płac w przedsiębiorstwie Student ma wiedzę dotyczącą kosztów oraz systemów płac w przedsiębiorstwie Efekt 6 Student ma wiedzę dotyczą organizacji procesów pracy Student nie ma wiedzy dotyczą organizacji procesów pracy Student ma wiedzę częściową dotyczą organizacji procesów pracy Student ma wiedzę dotyczą organizacji procesów pracy Student ma wiedzę dotyczącą kosztów oraz systemów płac w przedsiębiorstwie, potrafi rozwiązywać zadania dotyczące kosztów Student ma wiedzę dotyczą organizacji procesów pracy, samodzielnie rozwiązuje zadania dotyczące procesów pracy Efekt 7 Student zna metody klasyfikacji pracowników oraz sposoby ich rekrutacji Student nie zna metod klasyfikacji pracowników oraz sposoby ich rekrutacji Student zna częściowo metody klasyfikacji pracowników oraz sposoby ich rekrutacji Student zna metody klasyfikacji pracowników oraz sposoby ich rekrutacji Efekt 3 Student potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną do wykonania zadania Efekt 4 Student rozumie organizację procesów pracy Student zna metody klasyfikacji pracowników oraz sposoby ich rekrutacji, samodzielnie poszerza wiedzę na ten temat III. INNE PRZYDATNE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE 1. Wszelkie informacje dla studentów kierunku Zarządzanie i Inżynieria Produkcji wraz z: - programem studiów, - prezentacjami do zajęć, - instrukcjami do ćwiczeń laboratoryjnych, - harmonogramem odbywania zajęć 5