docKlasa IA - praca nr 1
download 
Reklamacja Transkrypt
Klasa IA - praca nr 1
Klasa Ia gimnazjum Praca kontrolna nr 1, wrzesień 2016 Imię i nazwisko termin oddania pracy do 30.09.2016 .................................................................................... Nr ucznia w dzienniku Klasa .......... .......... Droga Uczennico! Drogi Uczniu! Zadania 1–6 to zadania testowe — wystarczy wybrać jedną odpowiedź. Na wykonanie wszystkich zadań masz czas do 30.09.2016 Powodzenia! 1. Wyrażenie −3 − (−2) ma wartość: A. −5 B. −1 D. 1 1 większa od x to: 2 2. Liczba o A. 1 x 2 C. 5 1 C. x + 2 1 :x B. 2 D. x − 1 2 3. Rozwiązaniem równania 3x + x + 4 = 16 jest liczba: A. 5 B. −2 C. 4 D. 3 4. Miara kąta α zaznaczonego na rysunku obok wynosi: A. 45◦ B. 55◦ C. 35◦ D. 65◦ 5. Pole narysowanego obok prostokąta wynosi 0,24 m2 . Krótszy bok tego prostokąta ma długość: A. 0,03 m B. 3 dm C. 3 cm D. 0,3 cm 6. Który z narysowanych modeli brył przedstawia ostrosłup? 7. Oblicz: 1 2 − 1,2 0,5 − 3 = .................................................................................................................................... 8. Uzupełnij: 2 a) 3 godz. = ................ min b) 2,13 cm = ................ mm 9. Odczytaj z wykresu zamieszczonego obok. a) Jaka była prędkość wiatru o godzinie 1600 ? .............................................................................................. b) O ile wzrosła prędkość wiatru między godziną 1600 a 2200 ? .............................................................................................. km c) O której godzinie prędkość wiatru wynosiła 5 h ? .............................................................................................. 10. Harcerze wyszli z Czarnuchy o godzinie 815 i dotarli do Białobrzegów o godzinie 1000 . Pokonali w tym czasie 7 km. Gdy wracali do Czarnuchy, szli o 15 minut dłużej. W którą stronę szli z większą prędkością i o ile większą? Zapisz obliczenia. ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... Odpowiedź: .............................................................................................................................................. 11. Uzupełnij zdania opisujące prostopadłościan przedstawiony na poniższym rysunku. a) Suma długości wszystkich krawędzi prostopadłościanu wynosi cm. ............. ................................................................................................................................. cm2 . b) Pole powierzchni całkowitej prostopadłościanu wynosi ............... ................................................................................................................................. cm3 . c) Objętość prostopadłościanu wynosi ............... ................................................................................................................................................................... 12. Sala lekcyjna o szerokości 6 m na planie ma szerokość 3 cm. W jakiej skali wykonano plan? Zapisz obliczenia. ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... Odpowiedź: .............................................................................................................................................. Zadanie dodatkowe W trójkącie równoramiennym miara jednego z kątów jest 2 razy większa od drugiego. Jaka może być miara kątów tego trójkąta? Rozważ wszystkie przypadki. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. Odpowiedź: .............................................................................................................
