Koń - zwierzę, które odmieniło losy ludzkości.
Transkrypt
Koń - zwierzę, które odmieniło losy ludzkości.
Program zajęć edukacyjnych STAJNIA ARTYSTYCZNA MARCINKÓW/ Marzena Michałowska-Kowalik ________________________________________________ ______________________________________________________________________ Nazwa obiektu / nazwisko prowadzącego Marcinków 43, 26-330 Żarnów łódzkie _________________________________________________________________________________ _____________________________________ Adres Województwo 1. Temat / tytuł zajęć: Koń – zwierzę, które odmieniło losy ludzkości. 2. Czas trwania zajęć: 3 do 4 godzin 3. Grupa docelowa: Dzieci, młodzież, dorośli 5. 4. Liczebność grupy: min. ………10………… max. …………40………… Prowadzący zajęcia: Marzena Michałowska-Kowalik 6. Zakres tematyczny: Historia hodowli konia arabskiego w Polsce, budowa anatomiczna konia, podstawy pielęgnacji, koń jako zwierzę użytkowe, karmienie, siodłanie. 7. Harmonogram/przebieg zajęć: 1. 2. 3. 4. Powitanie uczestników – w oryginalnych arabskich strojach. Pokaz „w ręku” konia arabskiego. Jak rozpoznać konia rabskiego wśród innych ras koni? Wizyta w stajni – wykład na temat opieki nad koniem ijego potrzeb oraz prezentacja różnych typów siodeł i siodłania. 5. Omówienie różnicy między stadniną koni, stadem ogierów a klube m jeździeckim. 6. Z wiatrem w grzywie – obserwacja zachowania koni na wybiegu. 7. Wykład w sali na temat zastosowania koni oraz historii hodowli koni arabskich w Polsce. 8. Prezentacja multimedialna z pokazów koni arabskich . 9. Zabawy edukacyjne – tworzenie Karty praw konia, karty obowiązków właściciela konia, wypełnianie ankiety wiedzy o koniach, zgadywanka – koń, jako temat w sztuce (literatura, malarstwo), koń jaki jest, każdy widzi – przysłowia i porzekadła o koniach 10. Próbka jazdy na lonży dla uczestników spotkania. 8. Pomoce dydaktyczne: konie – 12 sztuk, siodła, ogłowia itp. 9. Dodatkowe uwagi: Konspekt jest ogólnym zarysem, możliwe jest dopasowanie tematyki zajęć do wieku i wiedzy uczestników oraz rozbudowanie zajęć w kierunku wiedzy humanistycznej (język polski, historia), matematycznej czy wiedzy o środowisku. Na życzenie opiekunów możliwe jest przedłu żenie zajęć o ognisko lub grill , ewentualnie spacer rekreacyjny po posiadłości.