Gazetka 2010/2011 - soswkrasnystaw.internetdsl.pl

Ze szkolnego korytarza...
Wywiad przeprowadziły Magda i Anna z klasy II kmg
Zapytałyśmy uczniów naszej szkoły, jakie przedmioty lubią najbardziej, czy
czują się bezpiecznie w szkole i co chcieliby zmienić. Odpowiedzi udzielano
nam bardzo chętnie. Oto niektóre z nich☺:
Gazetka szkolna wydawana pod patronatem SOSW
w Krasnymstawie
„Szkolne to i owo”
Karolina II KMG „ W szkole czuję się bezpiecznie, chciałabym żeby uczniowie
mniej dokuczali innym i nie używali brzydkich słów. Lubię wszystkie
przedmioty, ale moje ulubione to język polski i historia.”
Jola klasa VI „ W naszej szkole jest bezpiecznie i czuję się tu dobrze. Mój
ulubiony przedmiot to angielski, lubię też matematykę.”
Dominik klasa I KMG „ Szkoła jest bezpiecznym miejscem, przeszkadza mi
hałas, a mój ulubiony przedmiot to historia.”
Agnieszka klasa I LO „ W szkole czuję się bezpiecznie, u innych najbardziej mi
przeszkadza używanie wulgaryzmów. Moje ulubione przedmioty to biologia
i fizyka”.
Arek klasa I LO „ Moje ulubione przedmioty to matematyka, religia, język
polski i historia. Szkoła jest bezpieczna, a najmniej pewnie czuję się na
schodach. Chciałbym, żeby w szkole były dyskoteki i na korytarzach więcej
ławek”
Magda i Ania
przeprowadzają
sondaż...:)
Odpowiada
Dominik ...
Mamy wyjątkowych
i uzdolnionych
uczniów. Renatka z
klasy I kmg.
Wydarzyło się...
KLASOWE GRUDNIOWE UROCZYSTOŚCI
Jedzie Mikołaj święty – wszystkim rozdaje prezenty!!!
Laponia to przepiękna kraina należąca do świętego Mikołaja.
Główną atrakcją turystyczną tej malowniczej krainy jest stolica Laponii,
Rovaniemi. Osiem kilometrów od niej znajduje się Wioska Świętego
Mikołaja. Znajdują się w niej Główne Biuro Św. Mikołaja, Poczta Główna
Świętego Mikołaja, restauracja Świętego Mikołaja, Oficjalny Port
Lotniczy Świętego Mikołaja. Można tu spotkać skrzaty i renifery, które
ciągną zaprzęg z prezentami. To tutaj dostarczane są wszystkie listy
adresowane do świętego Mikołaja.
6 grudnia Mikołaj wraz ze swoimi reniferami odwiedza wszystkie
dzieci. Nic dziwnego więc, że jest to dzień, na który czekają
prawdopodobnie wszystkie dzieci na świecie. Wiele z nich od tygodni
przygotowuje się do tego niezwykłego spotkania. Jedni piszą listy z
życzeniami lub malują piękne rysunki, inni wypytują, kiedy to będzie,
jeszcze inni zaczytują się w opowieściach o świętym Mikołaju. Uczniowie
naszej szkoły również zasłużyły na wizytę świętego Mikołaja i moc
prezentów.
WIGILIJNY CZAR
W grudniu, jak co roku w naszej szkole, w wielu klasach odbyły
się Wieczerze Wigilijne. Były one przygotowane przez rodziców i
wychowawców poszczególnych klas. Na uroczystości zapraszani byli
goście: Dyrekcja Ośrodka, pani pedagog, pani psycholog, szkolna
pielęgniarka, wszyscy nauczyciele uczący w tych klasach, pani woźna.
Była wspólna modlitwa, dzielenie się opłatkiem, śpiew kolęd. Panowała
radosna, ciepła, rodzinna atmosfera. Na pięknie nakrytym stole nie
zabrakło tradycyjnych potraw wigilijnych: czerwonego barszczu
z uszkami, świątecznego bigosu, ryby z pieczarkami, ryby po grecku,
sałatek śledziowych, gołąbków z kaszą i grzybami, kompotu z suszu. Były
także słodycze, owoce,
pączki i przepyszne ciasta. Uczniowie
podziękowali rodzicom za ich trud
wręczając własnoręcznie
przygotowane prezenty.
Najmłodsi
świętują...
K OŁO PRZYJA CIÓŁ LITE RA TU RY
Witajcie!!! W tym numerze szkolnej gazetki tradycyjnie
prezentujemy napisane przez Was wiersze i opowiadania. Tym razem będą
to utwory napisane przez uczennicę klasy VI Jolkę. Zachęcamy gorąco do
pisania wierszyków – okruszków. Obiecujemy, że najlepsze z nich
zamieścimy na łamach gazetki.
Kiedyś wybrałam się do sklepu. Nie wiedziałam, że mój pies
wybiegł za mną i wędrował samym środkiem ulicy. Wtedy nadjechał
samochód ciężarowy. Gdy odwróciłam się, zobaczyłam mojego Dropsa
siedzącego na ulicy i czekającego na przejechanie samochodu. Jak
opowiadałam o tym zdarzeniu w domu, tata ostrzegł mnie, żebym na drugi
raz uważała na pieska, gdyż jest on taki mały. Nieszczęścia Dropsik
uniknął, znów jak dawniej jest wesoły i pocieszny. A ja bardzo go lubię.
„PRZYGODA Z PIESKIEM”
Pewnego dnia tata przywiózł mi małego pieska. Był bardzo mały i
ładny. Tatuś powiedział, że jest to malutki jamniczek. Z początku nie
wiedziałam jak go nazwać, ale w końcu wymyśliłam dla niego imię. Mój
piesek wabi się Dropsik. Każdy śmiał się z tego imienia, ale mi się
podobało i uważałam, że pasuje do długiego tułowia pieska.
Kiedy Dropsik chodził po ogrodzie gdzieś mi uciekł. Nigdzie nie
mogłam go odnaleźć. Bardzo się tym zmartwiłam. Wspólnie z bratem
szukaliśmy go dość długo. W końcu brat znalazł go w krzewach bzu. Jakby
się schował gdzieś dalej w ogrodzie, to byśmy go wcale nie widzieli, gdyż
jest on odrobinkę wyższy niż trawa w sadku.
Jak trzymałam mojego pieska na rękach, on zaczął mnie gryźć po
palcach i skomleć. Początkowo nie wiedziałam o co mu chodzi. Później
zrozumiałam, że on się tak ze mną bawił.
Moi cioteczni bracia zrobili dla Dropsika budę. Była to mała
budka, bo i on sam jest malutki. Codziennie zmieniałam mu sianko w jego
nowym domku i dbałam, o to by w swojej miseczce zawsze miał wodę do
picia. Piesek lubił swoją budkę, bo gdy tylko brałam go na spacer, a leżał
w budce, to bardzo się złościł.
Pewnego razu całą rodziną pojechaliśmy do babci. Piesek poszedł
sam na podwórze. W pewnym momencie na swojej drodze spotkał gąsiora.
Zaczął więc ujadać. Gąsiora musiało to zezłościć, gdyż zaczął gonić za
Dropsikiem. Psiak niewiele myśląc zatrzymał się, a wtedy gąsior go
uszczypał. Maleństwo głośno zaskomlało. Zaraz wybiegłam z domu i
odgoniłam napastnika. Pieska wzięłam na ręce, a on tak mile się przytulił.
„MOJA KOLEŻANKA”
Karolina to uczennica klasy szóstej. Mimo, iż nie chodzi do tej
samej szkoły co ja, polubiłyśmy się i zaprzyjaźniłyśmy.
Jest to dziewczynka niskiego wzrostu, co mnie cieszy, bo ja też nie
jestem wysoka. Ma piękne długie jasne włosy i duże piwne oczy. Kiedy się
uśmiecha, w jej buzi pojawia się uroczy dołeczek. Na jej nosie widać kilka
piegów, które szczególnie widoczne są latem. W ogóle jest bardzo ładna.
Poza tym fajnie się ubiera. Podziwiam ją za jej pomysłowość i zaradność.
Mamy wspólne zainteresowania. Obie lubimy gry komputerowe i zabawy
na świeżym powietrzu. Uwielbiamy jeździć na wycieczki.
Karolina interesuje się malowaniem. Lubię obserwować jak dzięki
niej z czystych kartonów powstają ciekawe i barwne obrazy. Kilka z nich
zdobi ścianę w moim pokoju.
To bardzo mądra osoba. Jest zawsze chętna do pomocy. Mogę na
nią liczyć w każdej sytuacji. Podziwiam ją za to, że problemy innych nie są
jej obojętne. Ona jest moją prawdziwą przyjaciółką.
„Książka to mój przyjaciel”
PSYCHOZABAWA
Dlaczego niektórzy z Was nie robią błędów ortograficznych, potrafią poprawnie
budować swoje wypowiedzi pisemne, ładnie się wypowiadają, co sprawia, że inni chcą ich
słuchać? Odpowiedzi pomoże udzielić Wam poniższy test.
W każdym pytaniu zaznacz jedną odpowiedź.
1.
2.
3.
4.
5.
Czy lubisz czytać książki?
a) tak, bardzo
b) tylko wówczas, gdy nie mam ciekawszego zajęcia
c) nie czytam w ogóle
Jakie książki czytasz?
a) różne
b) tylko lektury szkole
c) nie czytam wcale
Gdy jesteś chory i leżysz w łóżku, co wtedy najczęściej robisz?
a) czytam książki
b) przeglądam czasopisma
c) oglądam telewizję
Czy korzystasz ze szkolnej biblioteki?
a) tak
b) czasem
c) nie
Gdy dostajesz nagrodę/prezent, co sprawia ci największą radość?
a) książki
b) ubrania
c) słodycze
WYNIKI:
Jeśli uzyskałeś
Najwięcej odpowiedzi a:
Brawo! Książka to dla Ciebie prawdziwy skarb. Umiesz ją poszanować i lubisz czytać.
Wiesz, że w ten sposób możesz mile spędzać czas wolny, wzbogacić słownictwo i
podciągnąć ortografię. Inni lubią Twoje towarzystwo, bo potrafisz ciekawie opowiadać.
Tak trzymaj dalej!
Najwięcej odpowiedzi b:
Z Twoim czytelnictwem jest tak sobie. Co prawda czasem odwiedzasz szkolną bibliotekę,
ale postaraj się robić to częściej. Pamiętaj o tym, by szanować wypożyczoną książkę,
bo to przecież nasz przyjaciel!
Najwięcej odpowiedzi c:
To trochę smutne, ale książki wcale nie są dla Ciebie ważne. Mało czytasz, a na dodatek
niszczysz książki. Zdarza się, że znajomi unikają Cię i mówią, że nie potrafisz poprawnie
budować zdań. Nie martw się, jest na to rada! Częściej zaglądaj do szkolnej biblioteki,
wypożyczaj ciekawe książki i czytaj je, a na pewno z czasem nadrobisz powstałe
zaległości!
Ślubowanie PIERWSZOKLASISTÓW
Pierwszoklasiści z naszej szkoły zostali przyjęci do grona uczniów. Uroczystego
pasowania na ucznia dokonała pani dyrektor Beata Korszla. Uczniowie przyrzekli:
“Wypełniać sumiennie obowiązki ucznia.
Uczyć się pilnie i być dobrym kolegą.
Dbać o dobre imię swojej klasy i szkoły oraz domu rodzinnego.
Przysparzać dumy nauczycielom i rodzicom.
Swoim zachowaniem i nauką sprawiać im radość.
Być dobrym Polakiem i kochać swoją Ojczyznę.”
W Uroczystości przygotowanej przez wychowawczynie: panią Beatę sagan i Annę Popik Kulbakę uczestniczyli zaproszeni goście, koledzy i koleżanki z klas II i III oraz rodzice
uczniów klas pierwszych, którzy zaangażowali sie również w przygotowania. Wzruszeni
rodzice, wychowawczynie oraz pani bibliotekarka na dobry początek obdarowali
najmłodszych uczniów słodkimi prezentami. Wiele radości dzieciom sprawił ciepłe słowa
oraz życzenia całej społeczności szkolej.
Nagrodę grand prix w konkursie recytatorskim otrzymał Patryk Lewandowski. “Dla
RECYTOWALI UTWORY MARII KONOPNICKIEJ
takich chwil, warto organizować tego typu konkursy”
przewodnicząca jury.
„Ojczyzna moja - to ta ziemia droga,
Gdziem ujrzał słońce i gdziem poznał Boga,
Gdzie ojciec, bracia i gdzie matka miła
W polskiej mnie mowie pacierza uczyła.”
Uczniowie
ze
Specjalnego
Ośrodka
Szkolno
–
- tak skomentowała występ Patryka
Konkurs uświetniły
występy artystyczne dzieci uczących się w Specjalnym Ośrodku
Szkolno – Wychowawczym we Włodawie.
Podczas uroczystości rozstrzygnięta została także I edycja wojewódzkiego konkursu
Wychowawczego
im. Janiny
plastycznego pod hasłem; „Co słonko widziało?”. Wzięło w nim udział ponad 150 uczniów. Gorące
Doroszewskiej w Krasnymstawie brali udział w IX Wojewódzkim Konkursie Recytatorskim we
gratulacje należą się uczennicy Ewelinie Przekazie, która za pracę pod tytułem „Jadą dzieci drogą”
Włodawie poświęconym twórczości Marii Konopnickiej. Uroczystość objęta została Honorowym
wykonaną pod kierownictwem p. Katarzyny Oleszczuk zdobyła I nagrodę. Wyróżnienia w konkursie
Patronatem Lubelskiego Kuratora Oświaty. Ideą imprezy była nie tyle rywalizacja, co możliwość
otrzymali:
pokonania nieśmiałości i przeżycia sukcesu przez każdego ucznia biorącego udział w konkursie.
Karol Nowicki za pracę pod tytułem „Zima” – opiekun p. Bożena Minke
Konkurs odbył się dnia 25 listopada 2010 roku we Włodawskim Domu Kultury. Cieszył się
Przemysław Skubisz za pracę pod tytułem „Tęcza” – opiekun p. Joanna Szumilak
dużym zainteresowaniem wśród dzieci i młodzieży. Wzięło w nim udział 50 uczniów z dziesięciu
Amelia Antoniak za pracę pod tytułem „Kukułka i inne bajki” – opiekun p. Agnieszka Chytrosz
placówek opiekuńczo – wychowawczych z terenu województwa lubelskiego.
Ewelina Urbaś za pracę pod tytułem „ Zła zima” – opiekun p. Joanna Szumilak.
Uczestnicy byli
podzieleni na dwie kategorie wiekowe: klasy I – VI ze szkoły podstawowej oraz gimnazjum i szkoła
Wszyscy uczestnicy konkursu recytatorskiego oraz plastycznego otrzymali dyplomy oraz nagrody
zawodowa. Uczniowie biorący udział w konkursie recytowali wybrane wiersze Marii Konopnickiej.
rzeczowe. Zorganizowany został także poczęstunek w postaci bigosu i słodyczy.
Twórczej interpretacji tekstu towarzyszyły środki teatralne takie jak: gest, muzyka, rekwizyty,
elementy scenograficzne.
Na początku konkursu przedstawiona została prezentacja przybliżająca ciekawostki
biograficzne z życia Marii Konopnickiej. Następnie jury oceniło znajomość tekstu, interpretację, a
także ogólne wrażenie, jakie wywołała recytacja uczestników.
W konkursie recytatorskim brało udział sześciu reprezentantów naszego miasta. Byli to:
Adam Markiewicz - klasa V, Mateusz Czemerys – klasa VI, Paweł Marucha– klasa III gimnazjum,
Patryk Lewandowski – klasa III gimnazjum, Renata Nizioł – klasa I zasadniczej szkoły zawodowej,
Dorota Ciołek– klasa I liceum. Nad przygotowaniem konkursu pracowały panie: Anna Dras i Monika
Rybczyńska – Krawiec.
Talent młodych recytatorów został doceniony.
W pierwszej kategorii wiekowej wyróżnieniem nagrodzeni zostali Adam Markiewicz i Mateusz
Czemerys. W II kategorii czołowe miejsca zajęli:
Dorota Ciołek – I miejsce
Renata Nizioł – I miejsce
Paweł Marucha – III miejsce
ICH KIERMASZ - NASZ SUKCES
NOWOROCZNE POSTANOWIENIA NASZYCH UCZNIÓW.....
15 grudnia 2010 nasi uczniowie wystawili swoje prace na kiermaszu świątecznym
zorganizowanym na Wydziale Pedagogiki i Psychologii w Lublinie. Bożonarodzeniowe
cudeńka pomogły uczniom przygotować panie: Joanna Szumilak i Beata Maj.
Zapytaliśmy uczniów naszej szkoły o ich noworoczne postanowienia, niektórzy przyznali,
że je mają, ale nie chcą ich zdradzić. Inni, że chcieliby je mieć, ale mają zbyt słabą wolę,
by dotrzymać słowa, a jeszcze inni .....zgodzili się na łamach gazetki powiedzieć nam, co
postarają się zmienić lub osiągnąć w Nowym Roku 2011.
Agnieszka I Lo
„Postanawiam sobie, ze będę
odtąd uczyła się
systematycznie”☺ Bardzo słuszne
postanowienie!
Najpierw były przygotowania i wielkie
pakowanie kiermaszowych róźnosci
A potem kiermasz...„Nasze prace
wzbudzały zachwyt”, powiedziała po
powrocie Dorotka Ciołek☺
Gratulujemy Paniom i Uczniom☺
„Nie będę ulegał nałogom”powiedział Dominik. To akurat
wiemy- gdyż mamy dobry program
profilaktyczny!!!
Jarek I Lo
„Będę miał lepsze oceny na
świadectwie niż na I semestr”.
Sprawdzimy...
Nie będę spóźniać się na
lekcje....rzekł Jarosław z klasy II
mps ;)....na to programu
profilaktycznego nie ma...ale jest
budzik!
CO NAS BOLI?
Za chwile ferie!!!!
Pamiętajcie o właściwym ubieraniu się stosownie do
pogody, bezpieczeństwie i odpoczynku. Udanych ferii!!!!
Z takim pytaniem ruszyła nasza redakcyjna
koleżanka, Karolina do Pani Grażynki, szkolnej
pielęgniarki. Co najczęściej boli naszych
uczniów? Jak myślicie? Wiadomo, że paluszek
i główka to szkolna wymówka, a jakże!
Sprawdziło się stare porzekadło! Najczęściej
boli nas właśnie głowa, codziennie zgłaszamy
się do Pani pielęgniarki po cudowne panaceum
na szkolne dolegliwości.
Wówczas słyszymy cenne rady: dużo
aktywności fizycznej, prawidłowe odżywianie
oraz odpoczynek....tego ostatniego nigdy nie
za wiele...:) Pani Grażynka pochwaliła uczniów naszej szkoły za grzeczne
zachowanie podczas wizyt w gabinecie. Ponoć po wyjściu z gabinetu
głowa już nie boli....ciekawe☺
Zmieniamy buty....oj zmieniamy!
Samorząd uczniowski systematycznie kontroluje zmianę obuwia. Lubimy
czyste sale lekcyjne i korytarze ale czasem zapominamy, że do tego
potrzebna jest nie tylko ciężka praca pań sprzątaczek, ale również nasza
właściwa postawa uczniowska. Przypominamy wszystkim o konieczności
codziennej zmiany obuwia....także tym, którzy systematycznie o tym
zapominają.
Do zobaczenia po feriach!!!
Prosimy o materiały do gazetki, a tym co z nami
współpracują dziękujemy!!!
Dopalacze mogą Cię wypalić....
Środki tego rodzaju są produkowane głównie po to, aby ominąć obowiązujące
zakazy antynarkotykowe, stąd ich skład chemiczny ulega ciągłej ewolucji.
Ponadto producenci tego rodzaju środków nie podają zwykle ich pełnego
składu chemicznego, zaś potencjalnych związków chemicznych o działaniu
psychoaktywnym, które stosunkowo łatwo jest otrzymać, jest co najmniej
12 tysięcy. W literaturze przedmiotu jest niewiele systematycznych badań nad
rzeczywistym składem tych produktów. W większości są to jedynie dane
przyczynkowe, oparte na analizie produktów, których spożywanie
spowodowało czyjś ciężki uszczerbek na zdrowiu.
Dopalacze mogą powodować m.in. nudności, bóle głowy, stany lękowe,
bezsenność, drgawki. Czynią spustoszenie w organizmie podobnie jak
narkotyki. Oprócz tego wywołują problemy z oddychaniem, znużenie,
silny ból głowy, ataki szału, urojenia, znaczne podwyższenie
temperatury ciała, biegunkę, zawroty głowy, obfite pocenie się ciała,
śpiączkę oraz wymioty i brązowienie skóry.
www.dopalaczeinfo.pl
W rytmie hip - hopu rozwija się nowa kultura
współczesnej młodzieży.
Hip-hop – ruch kulturowy i gatunek muzyczny powstały w Nowym Jorku w
Stanach Zjednoczonych we wczesnych latach 70 XX wieku, zainicjowany
przez Afroamerykanów i Latynosów. Od momentu powstania w nowojorskiej
dzielnicy Bronx hip-hop rozprzestrzenił się na całym świecie.
Cztery główne elementy hip-hopu to rapowanie, graffiti, taniec breakdance i
DJing. Pozostałe elementy to moda i slang hip-hopowy oraz beatbox.
Teksty piosenek hip-hopowych niestety odstraszają, kierowane są do młodych
ludzi, zawierają z reguły jasny przekaz informacyjny, najczęściej są to
historie z życia zagubionych, poszukujących drogi, ale też ku przestrodze dla
innych. Opowiadają o zawirowaniach życiowych. Muzykę hip-hopową
nazywa się też „muzyką podziemia”, nic dziwnego skoro teksty obfitują w
niewybredne słownictwo. Szkoda, że przez to na dalszy plan schodzi ich
wartość artystyczna, bowiem jak pokazuja badania jest to muzyka młodego
pokolenia, dzisiejszych nastolatków, uczniów, wychowanków. Muzyka jest
elementem kultury i życia młodych ludzi, powinni więc czerpać z niej to, co
najlepsze majac dystans do usłyszanych tresci...tego życzymy fanom HiPHopu.
źródło: Wikipedia
Plakat akcji
informacyjnej i adres
strony internetowej.