Cztery pory roku – przedstawienie w języku angielskim

Cztery pory roku – przedstawienie w języku angielskim
(przedstawienie można realizować z uczniami klas I-III szkoły podstawowej lub młodszymi)
Scenografia: elementy dekoracji przedstawiające łąkę, podkład muzyczny: Mark Salona
SUNSHINE IN CAPRI)
Scena I (kwiatki, motyl, zające i wiosna siedzą w kręgu i grają w łapki)
Wchodzi Lato…
Summer: Hello! I’m Summer! What’s your name?
Spring: Hello, I’m Spring!
Red Flower: Hello, I’ m Red Flower!
Yellow Flower: Hello, I’m Yellow flower!
Pink Flower: Hello, I’m Pink Flower!
Butterfly: Good Morning, I’m Butterfly!
Rabbit 1: Hello, I’m a Rabbit!
Rabbit 2: Hi, I’m a Rabbit, too!
Wszyscy Razem: Nice to meet you!
Summer: Nice to meet you, too! Let’s play together!
Spring: OK, Let’s play tag!
(Wszyscy grają w berka) podkład muzyczny: DAYDREAMING
Scena II (Wchodzi jesień, grający w berka zatrzymują się i witają się w ten sam sposób co z
latem)
Autumn: Hello! I’m Autumn! What’s your name?
Spring: Hello, I’m Spring!
Red Flower: Hello, I’ m Red Flower!
Yellow Flower: Hello, I’m Yellow flower!
Pink Flower: Hello, I’m Pink Flower!
Butterfly: Good Morning, I’m Butterfly!
Rabbit 1: Hello, I’m a Rabbit!
Rabbit 2: Hi, I’m a Rabbit, too!
Wszyscy Razem: Nice to meet you!
Autumn: Nice to meet you , too! Can I play with you?
Spring, Summer: OK, Let’s play hide-and- sick! ( cichy podkład muzyczny: ENERGETIC
PIANO MUSIC
(Wszyscy grają w chowanego, Jesień liczy od dziesięciu do jednego i krzyczy:
Autumn: I’m looking! ( szuka pozostałych)
Scena III (Pod Konic zabawy wchodzi zima i próbuje przyłączyć się do zabawy)
Winter: Hello! I’m Winter! Can I play with you?
Autumn: Blee, you’re white! (Patrzy na zimę i macha ręką)
Spring: Blee, you’re cold! (dotyka zimy drżącą ręką)
Wszyscy Razem: We don’t like you! Go away!
Winter odchodzi z płaczem i siada w pobliżu. W tym czasie wszyscy bawią się w łapki (liczą
przy tym do dziesięci, na kogo wypadnie dziesięć ten odchodzi na bok i po woli układą się do
snu mówiąc: I’m tired!l lub I’m sleepy! (podkład muzyczny: WINTER SONATA)
Scena IV (Wszyscy już śpią, na scenę wchodzą śnieżynki i grają w berka, nagle zauważają
siedzącą w koncie zimę) ( podkład muzyczny: ENERGETIC PIANO MUSIC)
Snowflake 1: Who’s this?
Snowflake 2: I don’t know.(Wzrusza ramionami)
Snowflake 3: (Podchodzi do zimy, delikatnie potrząsa ją za ramię) Hello! Who are you?
Winter: I’m Winter
Snowflake1 : Why are you crying?
Winter: I’m white and cold. I haven’t got friends!
(Snieżynki szepczą coś do siebie i mówią razem: We can be your friends!
Winter: Really?
Snowflakes : Yes, play with us!
Winter: OK, Thank you my friends!
Razem grają w berka
Scena V (Wspólny śpiew piosenki „The leaves on the trees”)
Tekst piosenki na http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/songs/the-leaves-the-tree