Środowisko elektroniczne jako rzeczywistość człowieka

Dr hab. Michał Ostrowicki | Sidey Myoo
Kurs zdalny, prowadzony w Academia Electronica w Second Life
Sylabus
Środowisko elektroniczne jako rzeczywistość człowieka
Nazwa Wydziału
Nazwa jednostki
prowadzącej moduł
Nazwa modułu
kształcenia
Kod modułu
Język kształcenia
Efekty kształcenia dla
modułu kształcenia
Uniwersytet Jagielloński, Wydział Filozoficzny
Instytut Filozofii
Środowisko elektroniczne jako rzeczywistość człowieka
(kurs ogólnopolski)
Język polski
I. Wiedza:
Studenci zapoznają się z opisem środowiska elektronicznego,
potraktowanego jako rodzaj rzeczywistości. Podczas wykładu
nawiązuje się do znaczenia rozwoju technologii, jako tworzącej lub
przekształcającej świat człowieka. Zagadnienia poruszane są
głównie z perspektywy filozoficznej, w nawiązaniu do takich pojęć,
jak np. rzeczywistość, realność, istnienie, wartości, materia.
Uwzględnia się również rodzajowość relacji międzyludzkich oraz
zakres ludzkiego zaangażowania w elektroniczną rzeczywistość.
II. Umiejętność:
Studenci zyskują umiejętność rozpoznawania zjawisk zachodzących
w środowisku elektronicznym, takich jak, np. immersyjność,
interaktywność, teleobecność, telematyczność, elektroniczna
inteligencja, hybrydyzacja, alinearność, zaznajamiają z różnymi
interfejsami oraz sposobami i znaczeniem kreowania tożsamości
sieciowej.
III. Kompetencje:
Studenci zyskują zdolność w rozpoznawaniu i asymilacji zjawisk
sieciowych oraz kompetencje w ich wykorzystaniu, zarówno
zawodowo jak i w prywatnych relacjach w sieci.
Celem kursu jest także praktyczne zastosowanie edukacji zdalnej,
prowadzonej w środowisku graficznym 3d, w wykreowanej
graficznie sali wykładowej/Uczelni, w Second Life.
Typ modułu
kształcenia
(obowiązkowy/fakulta
tywny)
Rok studiów
Semestr
Imię i nazwisko
osoby/osób
prowadzących moduł
Imię i nazwisko
osoby/osób
egzaminującej/egzami
Fakultatywny
Dowolny
1
Dr hab. Michał Ostrowicki | Sidey Myoo
1
Dr hab. Michał Ostrowicki | Sidey Myoo
Kurs zdalny, prowadzony w Academia Electronica w Second Life
Sylabus
Środowisko elektroniczne jako rzeczywistość człowieka
nujących bądź
udzielającej zaliczenia,
w przypadku gdy nie
jest to osoba
prowadząca dany
moduł
Sposób realizacji
Wykład z elementami konwersatorium
Wymagania wstępne
Brak
i dodatkowe
Rodzaj i liczba godzin
zajęć dydaktycznych
wymagających
bezpośredniego
udziału nauczyciela
Wykład, 30 godz.
akademickiego
i studentów, gdy
w danym module
przewidziane są takie
zajęcia
6 (Ilość punktów może się zmieniać, w zależności od decyzji władz
Liczba punktów ECTS
danego Instytutu)
Bilans punktów ECTS
Stosowane metody
dydaktyczne
Udział w wykładach: 15x2 = 30 godz.
Kurs prowadzony jest w sieci, w środowisku otwartym, w Academia
Electronica, w Second Life. Forma zajęć pozwala, by w kursie, który
zazwyczaj realizowany jest w ramach jednej Uczelni, mogli
uczestniczyć studenci z różnych ośrodków naukowych w Polsce, jak
i studenci przebywający na stypendiach zagranicznych. Kurs jest
skierowany do studentów studiów pierwszego i drugiego stopnia
oraz doktorantów, jak również dla wszystkich zainteresowanych
przedstawianą problematyką. Zajęcia zostają przeniesione do sieci,
do elektronicznej, graficznie wykreowanej sali wykładowej
w Second Life, stąd uczestnictwo w zajęciach łączy się
z posiadaniem awatara w Second Life. Zgłoszenia proszę kierować
na adres: [email protected]
Wykład jest prowadzony głosem, w systemie synchronicznym,
z udziałem słuchaczy na czacie pisanym. Wsparty jest prezentacją
multimedialną pokazywaną na ekranie wykreowanym w Academia
Electronica, a także materiałami z sieci. Po wykładzie prowadzona
jest dyskusja. Kurs jest otwarty dla studentów z innych Uczelni, stąd
ma charakter ogólnopolski.
2
Dr hab. Michał Ostrowicki | Sidey Myoo
Kurs zdalny, prowadzony w Academia Electronica w Second Life
Sylabus
Środowisko elektroniczne jako rzeczywistość człowieka
Konsultacje odbywają się w poniedziałki, w Academia Electronica,
o godz. 20.30.
Metody sprawdzania
i kryteria oceny
efektów kształcenia
uzyskanych przez
studentów
Forma i warunki
zaliczenia moduły,
w tym zasady
dopuszczenia do
egzaminu, zaliczenia,
a także forma
i warunki zaliczenia
poszczególnych zajęć
wchodzących w zakres
danego modułu
Treść modułu
kształcenia
Wykaz literatury
podstawowej
i uzupełniającej
obowiązującej do
zaliczenia danego
Egzamin pisemny, egzamin ustny, aktywność na zajęciach i/lub
referat.
Podstawą oceny z egzaminu jest końcowa praca pisemna,
nakierowana na analizę filozoficzną, dotycząca wybranego zjawiska
sieciowego. Praca składa się z tekstu o objętości minimum 5 stron
(1800 znaków na stronie) oraz bibliografii z książek/czasopism, jak i
z sieci. W pracy pisemnej oceniana jest samodzielność prowadzenia
analizy, zdolność wyciągania wniosków, które wykraczają poza tezy
zawarte w materiałach bibliograficznych, także wnikliwość
i oryginalność przedstawienia tematyki. Na ocenę ma również
wpływ samodzielne zaprezentowanie, podczas wykładu, wybranego
zagadnienia lub przygotowanie wprowadzenia do wykładu, co ma
charakter oceny ciągłej.
1. Rzeczywistość elektroniczna – uwikłanie czy uwolnienie?
2. Czym jest rzeczywistość? – naciśnij enter…
3. Czy Platon używałby komputera? – elektroniczne
ucieleśnienie idei
4. Materia elektroniczna dla immaterialnej rzeczywistości
5. Ontoelektronika i metafizyka bytów elektronicznych
6. Nigdy nie byłem bardziej prawdziwy – elektroniczna
tożsamość
7. Boty są wśród nas – SI
8. Od naśladowania i symulacji świata fizycznego do
elektronicznej antroposfery
9. Zanurzenie, zanikanie, oderwanie – immersja
10. Technologie VR
11. Telematyczność – zmysły i odczuwanie w środowisku
elektronicznym
12. W galaktyce interfejsów – interaktywność
13. Człowiek usieciowany – „przeprogramowanie” człowieka
14. TechnoFaktor – dwie prędkości ewolucji
15. Pomiędzy światami – czy warto przenosić treści świata
fizycznego do świata elektronicznego?
1. Anderson D. L., A Semantics for Virtual Environments and
the Ontological Status of Virtual Objects, In: The American
Philosophical Association, APA Newsletters, University of
Delaware, Fall 2009 Volume 09, Number 1
www.mind.ilstu.edu/community/isu/anderson_semantics_f
3
Dr hab. Michał Ostrowicki | Sidey Myoo
Kurs zdalny, prowadzony w Academia Electronica w Second Life
Sylabus
Środowisko elektroniczne jako rzeczywistość człowieka
przedmiotu
or_virtual_environments.pdf
2. Boellstorf T., Dojrzewanie w Second Life. Antropologia
człowieka wirtualnego, (przeł. A. Sadza), Wydawnictwo
Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2012.
3. Baudrillard J., Symulakry i symulacja, (przeł. S. Królak), Sic!,
Warszawa 2005.
4. Bołtuć P., Dialogue and Universalism, Vol. XIX, no. 1-2/2009.
5. Heim M., Metaphysics of Virtual Reality, New York, Oxford
University 1993.
6. Kasperski M. J., Sztuczna Inteligencja, Helion, Gliwice 2003.
7. Kerckhove (de) D., Inteligencja otwarta. Narodziny
społeczeństwa sieciowego, (przeł. A. Hildebrandt), Mikom,
Warszawa 2001.
8. Kluszczyński R. W.,
Społeczeństwo
informacyjne.
Cyberkultura. Sztuka multimediów, „Rabid”, Kraków 2001.
9. Krueger M., Artificial Reality II, Addison-Wesley Publishing
Company Inc., 1991.
10. Levinson P., Nowe Nowe Media, (przeł. M. Zawadzka),
Wydawnictwo WAM, Kraków 2010.
11. Lister M., Dovey J., Giddings S., Grant I., Kelly K., (przeł.
M. Lorek, A. Sadza, K. Sawicka),
Nowe
media.
Wprowadzenie, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego,
Kraków 2009.
12. Manovich L., Język nowych mediów, (przeł. P. Cypryański),
Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, Warszawa 2006.
13. McLuhan M., Zrozumieć media. Przedłużenia człowieka,
(przeł. N. Szczucka), WNT, Warszawa 2004.
14. Ostrowicki M., Wirtualne realis. Estetyka w epoce
elektroniki, Universitas, Kraków 2006.
15. Radomski A., Internet – Nauka – Historia, Wiedza i Edukacja,
Lublin 2010.
16. Turkle S., Life on the screen: Identity in the Age of the
Internet, New York, Simon & Schuster, 1995.
17. Wilk E., Kolasińska-Pasterczyk I., Nowa audiowizualność –
nowy paradygmat kultury?, Wydawnictwo Uniwersytetu
Jagiellońskiego, Kraków 2008.
18. Zebrowski R. L., Embodied Cognition and the Turing Test: An
Uncomfortable (Re-)Union, w “The American Philosophical
Association, APA Newsletters”, University of Delaware, Vol.
12, Number 1, 2012.
Poszerzona literatura przedmiotu znajduje się na stronie:
4
Dr hab. Michał Ostrowicki | Sidey Myoo
Kurs zdalny, prowadzony w Academia Electronica w Second Life
Sylabus
Środowisko elektroniczne jako rzeczywistość człowieka
www.academia-electronica.net
1.
2.
3.
4.
Źródła w sieci:
www.kevinwarwick.com
www.kurzweilai.net
www.techsty.art.pl
www.ostrowicki.art.pl
Wymiar, zasady
i forma praktyk,
w przypadku gdy
program kształcenia
przewiduje praktyki
5