plan wynikowy

PLAN WYNIKOWY
Program nr: 311 [10] MENiS 2008.02.07
Zawód: technik geodeta
Uczeń powinien (w zakresie):
Lp.
1
Temat jednostki
Ilość
dydaktycznej
godz.
2
3
Wiadomości:
Umiejętności:
A (pamiętać)
B (rozumieć)
C (stosować w
D (stosować w
Poziom: P lub Pp
Poziom: P lub Pp
sytuacjach
typowych) / P
sytuacjach
nietypowych) / Pp
4
5
6
7
3. Oprogramowanie aplikacyjne stosowane w pracach geodezyjnych i kartograficznych
1 Edytory i procesory
1
tekstu. Edycja tekstu
Podać jakie
Uruchomić edytor
przy pomocy
RozróŜnić prosty edytor
rozszerzenie mają
notatnik i
edytorów tekstowych
zwykłe pliki tekstowe. tekstu i procesor tekstu P przeprowadzić
Edit i Notatnik.
P
edycję tekstu.
Podać przykłady
minimum 2 edytorów
tekstowych Pp
2 Obsługa programów
WordPad i Microsoft
Word
3 Informacje ogólne o
arkuszach
kalkulkacyjnych i
programach do
tworzenia arkuszy
1
1
Sklasyfikować róŜnicę
Uruchomić edytor
między prostym edytorem
Edit
a procesorem tekstu Pp
Wymienić choć 1
Wyjaśnić pojęcie
znany procesor tekstu
procesora tekstu P
P
Edytować tekst w
WordPadzie i
Wordzie
Środki
Metody
Standard
dydaktyczne
nauczania
wymagań
egzaminacyjnych
8
9
10
Uruchomić edytor
Edit i sporządzić
tabele o róŜnym
wykład
obramowaniu
Komputery z
stosując kody ASCII licencjonowanym informacyjny,
pokaz z
oprogramowanie
objaśnieniem,
m,
tablica,
Obsługiwać edytory
indywidualne
opracowanie na
popularnych
ćwiczenia
stronie WWW
języków
praktyczne
Część I, 2.1, 2.32.6, Część II, 2.2
programowania:
Basic, Pascal oraz
inne tekstowe
Stosować
zaawansowaną
edycję tekstu w
Wordzie
Licencjonowane
oprogramowanie
Word lub
darmowe
j.w.
OpenOffice,
dokumentacja
programów
Wymienić
zawansowany
procesor tekstu, który
się zwykle dokupuje
Pp
Opisać programy
procesorów tekstu i
rozróŜnić dostarczone z
systemem, zwykle
kupowane oraz
porównywalne darmowe.
Pp
Sporządzać i
zmieniać tabele w
Wordzie
Wymienić
przynajmniej jeden
program arkusza
kalkulacyjnego P
Poszukać w
Internecie
Opisać przeznaczenie
informacji o
arkuszy kalkulacyjnych P
arkuszach
kalkulacyjnych
Stosować
elementarne funkcje
arkuszy
Komputery z
kalkulacyjnych w
licencjonowanym wykład
języku angielskim
oprogramowanie informacyjny,
m, tablica,
pokaz z
j.w.
j.w.
Sklasyfikować
programy arkuszy
kalkulacyjnych Pp
4 Excel - wprowadzanie
i edycja danych,
podstawowe działania
arytmetyczne;
kopiowanie danych
5 Adresowanie
względne i
bezwzględne w
Excelu z przykładami
zastosowania
6 Formatowanie danych
w Excelu. Proste
funkcje
matematyczne i
wykresy
1
RozróŜniać pliki edytorów
tekstowych Worda,
Excela, dBase, Accessa
na podstawie ich
rozszerzeń Pp
Opisać takie pojęcia jak:
Podać przeznaczenie arkusz kalkulacyjny,
programu Excel P
skoroszyt, arkusz,
komórka. Pp
Uruchomić program
Excel i wprowadzić
dane liczbowe i
tekstowe
Wymienić
przynajmniej 4
działania
arytmetyczne P
Opisać zasadę
wprowadzania formuły
obliczeniowej w Eccelu
oraz priorytet działań P
Podać wzór na
obliczenie potęgi w
Excelu Pp
Opisać róŜne sposoby
kopiowania i przesuwania
danych Pp
Wymienić choć 2
rodzaje adresowania
komórek P
Dobrać rodzaj
Opisać róŜnicę miedzy
adresowania w
adresowaniem wzglednym zaleŜności od
a bezwzględnym P
formuł
obliczeniowych
Umie wykonać
podstawowe
działania
arytmetyczne
1
Podać przykład
adresowania
bezwzględnego i
mieszanego Pp
1 Wymienić
przynajmniej 2
podstawowe funkcje
matematyczne w
Excelu P
m, tablica,
opracowanie na
stronie WWW
Ściągnąć i
zainstalować
darmowy program,
typu OpenOffice,
Zaznaczyć obszar
danych oraz
wypełnić serię
danych
Zmieniać nazwy
arkuszy i
przemieszczać ich
połoŜenie w
skoroszycie
Komputery z
oprogramowanie
m MS Office lub
OpenOffice,
tablica, rzutnik,
strona WWW
Stosować
adresowanie
mieszane w
niezbędnych do
tego sytuacjach, np.
j.w.
tabliczka mnoŜenia
pokaz z
objaśnieniem
j.w.
wykład
informacyjny,
pokaz z
objaśnieniem,
indywidualne
ćwiczenia
praktyczne
j.w
j.w.
j.w
j.w.
j.w
Przeliczyć wyniki w
zł na inną walutę
Obliczać sumy,
Scharakteryzować
adresowanie mieszane Pp przy stałym kursie iloczyny i średnie
waluty
Sformatować liczby
Wyjaśnić na czym polega
Stosować róznego
z zaokraglaniem do
formatowanie komórek w
rodzaju funkcje z
podanej
Excelu P
menu
dokładności
Podać przykłady
przynajmniej 5 funkcji Scharakteryzować typy
wykresów w Excelu Pp
matematycznych w
Excelu Pp
j.w.
Wybrać funkcje
matematyczne z
menu
Sporządzić
automatycznie
wykres na
podstawie tabeli
7 Funkcje
zaawansowane w
Excelu, np.
ZŁĄCZ.TEKSTY,
MOD, PMT,
SUMA.JEśELI
8 Baza danych w
Excelu: sortowanie
danych, filtrowanie,
kryteria wyboru
1
1
Podać do czego słuŜy Opisać działanie funkcji
funkcja
Rzymskie i
ZŁĄCZ.TEKSTY P
ZŁACZ,TEKSTY P
Wykorzystać
odpowiednie
funkcje do
sporządzenia tabeli
typu faktura
Stosować
zaawansowane
funkcje, typu
SUMA.JEZELI do
zestawień w
fakturze
Podać do czego
słuŜy funkcja PMT
Pp
Umieć złaczyć
teksty, obliczyć
pierwiastek i
zamienić liczbę
rzymska
Umieć wykorzystać
funkcję PMTna
spłątę poŜyczki
Wyjaśnić kiedy tabela w
Zdefiniować pojęcie
Excelu moŜe mieć
bazy danych w Excelu
charakter bazy danych
Pp
Pp
Zdefiniować pojęcie
sortowania i
filtrowania P
9 Analiza tabel za
pomocą funkcji
JEśELI I
JEśELI.ORAZ,
zliczanie danych LICZ.JEśELI
10 Praktyczne
wykorzystanie Excela
w geodezji: faktura,
obliczenia azymutu
Opisać działanie funkcji
SUMA.JEśELI Pp
Sortować bazę
danych rosnaco i
malejąco
Wyjaśnić na czym polega
Filtrować bazę
sortowanie i filtrowanie
danych
bazy danych P
j.w.
j.w.
j.w
Stosować
sortowanie
zaawansowane, z
dodawaniem
poziomów
Filtrować bazę
j.w.
danych na
podstawie
złoŜonych kryteriów
i wyniki
wygenerować w
osobnym wykazie
j.w.
j.w
j.w.
j.w
1
Wymienić
przeznaczenie funkcji Opisać funkcje JEśELI I
JEśELI P
JEśELI.ORAZ Pp
1
Wymienić
podstawową funkcję
matematyczną do
obliczenia azymutu
Pp
Scharakteryzować
metodę obliczenia
azymutu z
uwzględnieniem ćwiartek
układu współrzędnych i
podać odpowiednią
funkcję Excela Pp
Zastosować funkcję
Zastosować funkcję JEśELI.ORAZ i
JEśELI do analizy LIZ.JEZELI do
danych
analizy danych
j.w.
Obliczyc azymut i
Obliczyć długość ze długość ze
współrzędnych w
współrzędnych z
Excelu
zastosowaniem
funkcji Excela
11 System bazy danych:
baza danych,
systemy zarządzania
bazą danych i modele
baz danych
12 System bazy danych
Dbase
13 Relacyjne bazy
danych.
Projektowanie i
normalizacja baz.
j.w.
j.w.
Wykorzystać inny
plik danych z
wykazem
Podać wzór na
Opisać metodę obliczenia Obliczyć azymut ze współrzędnych do
obliczenie długości ze
azymutu w I ćwiartce
współrzędnych w
obliczenia
współrzędnych i
układu współrzędnych P dowolny sposób
azymutów i długości
zapisać w Excelu Pp
- funkcja
WYSZUKAJ.PIONO
WO
RozróŜnić pojęcia: baza
Zanalizować
1
danych, system
schemat podanej
Narysować schemat
Wymienić modele baz zarządania bazą danych, tabeli bazy danych - baz w róŜnych
danych Pp
system bazy danych P
pola i ich typy
modelach
j.w.
j.w.
Dobrać pola i ich
Scharakteryzować
typy do bazy
danych typu
pojęcia: tabela, rekord,
atrybut P
Uczniowie
1
Zaindeksować bazę
Podać rozszerzenie
Opisać metody
Uruchomić i załoŜyć i wykorzystać plik
plików bazy danych w zakładania bazy danych
bazę w dBase
indeksowy do
dBase P
w dBase - choć jedną Pp
sortowania
j.w. + dBase j.w.
Wprowadzić
Opisać polecenia dBase
Wymienić
Wprowadzić i
(wpisać) i
(tworzenie, przeglądanie,
podstawowe typy pól
modyfikować dane uruchomić program
modyfikowanie bazy
w dBase
w dBase o podanej
w dBase Pp
danych) Pp
treści
1
Doprowadzić tabelę
Wybrać klucz
Wymień co najmniej RozróŜnić selekcję od
bazy danych do
3 typy pól w Accessie projekcji w relacyjnej
podstawowy relacji i
tabeli relacyjnej (w I
P
bazie danych P
wskazać klucz obcy Licencjonowane
postaci normalnej)
Podać co
jednoznacznie
Sklasyfikować typy relacji
identyfikuje rekord w
w Accessie P
bazie danych i
wymienic klucze. Pp
Utworzyć schemat
relacji dla tabeli o
podanej nazwie i
polach
oprogramowanie
MSOffice z
Accessem,
dokumentacja
Utworzyć iloczyn
programów,
kartezjański 2 relacji tablica, strona
WWW, rzutnik
Utworzyć relację
miedzy podaną
parą tabel
wykład
informacyjny,
pokaz z
objaśnieniem
j.w
j.w.
j.w.
j.w.
14 MS Access: obiekty tabele, formularze,
kwerendy, raporty,
makra, moduły
1
Wymienić min. 2
podstawowe obiekty
bazy danych w
Accessie P
Wyjaśnić, które obiekty
Wymienić obiekty baz
bazy danych mogą
danych MS Access
modyfikować dane w
Pp
bazie Pp
15 Tworzenie i obsługa
tabel w Accessie
1
Podać rozszerzenie
Opisać podstawowe typy
plików w Accessie Pp pól w Accessie P
16 Kwerendy w
Accessie: rodzaje
kwerend, tworzenie.
Zaprojektować
układ formularza
kolumnowego do
wprowadzania
danych tabeli uczeń
o podanym
schemacie
j.w.
Zaprojektować co
Tworzyć
ma się ukazać w
powiązania między
wyniku
tabelami za
przykładowej
pomocą pola
kwerendy dot.
wiąŜącego
ucznia
Stosować
Zaprojektować
formatowanie pól i
tabelę danych o
maski
podanym
wprowadzania oraz
schemacie w oknie
uwzględniać
projektowym
indeksowanie
Definiować tabelę i
typy jej pól na
Scharakteryzować tabelę, podstawie jej
kwerendę i formularz P charakteru i
przykładowych
danych
Podać co oznacza
znak ">" w w oknie
projektowym tabeli
oraz co oznacza
wartość domyślna P
Wyjaśnić pojęcia: nazwa
pola, typ danych i opis w
oknie projektowym tabeli
P
Wymienić tryby pracy
w Accessie i podać w
jakim jest
wykonywane
definiowanie pól a w
jakim wprowadzanie
danych Pp
Wyjaśnić pojęcia:
schemat relacji, nazwa
relacji, atrybuty, klucze
relacji, indeksacja
1
Podać do czego słuŜy Sklasyfikować rodzaje
kwerend P
kwerenda. P
Wprowadzić dane,
przemieszczać się
między rekordami i
polami. Kopiować,
modyfikować i
usuwać dane.
Uwzględnić w
projektowaniu tabeli
reguły poprawności,
wartosci domyślne i j.w.
inne kontrole
Sortować i
filtrować dane
Definiować relacje
między tabelami i
określać lub
zmieniać
właściwości
sprzęŜeń
Utworzenie
Utworzyć kwerendy kwerendy z
wybierające
zastosowaniem pól
wyliczeniowych
j.w.
j.w.
j.w.
j.w.
Zdefiniować
przynajmniej 2
sposoby tworzenia
kwerend a Accessie
Pp
Opisać do czego słuŜą
kwerendy wybierające P
Tworzyć kwerendy
przy pomocy
kreatora
Tworzenie kwerend
z wykorzystaniem
podsumowania grup
danych (suma,
j.w.
średnia, min, max.
Zlicz…)
Wymienić rodzaje
kwerend P
Opisać kwerendy
funkcjonalne i
parametryczne Pp
Tworzyć kwerendy
parametryczne
Tworzyć kwerendy
funkcjonalne
Zdefiniować pojęcie
języka SQL Pp
Scharakteryzować pola
wyliczeniowe Pp
Wczytać gotowy
Tworzyć kwerendy z
program w SQL do zastosowaniem
Accessa
języka SQL
Powtórzenie i
utrwalenie
wiadomości i
umiejętności z
zakresu
oprogramowań
aplikacyjcnych
stosowanych w
pracach geodezyjnych
17 i kartograficznych
34
36
33
j.w.
j.w.
33
Sprawdzenie
wiadomości i
umiejętności z
zakresu
oprogramowań
aplikacyjnych
stosowanych w
pracach geodezyjnych
18 i kartograficznych
Sumy
P=16; Pp=18
Razem
Kategorie celu
P=19; Pp=17
34
A
P=33
Pp=33
36
B
33
C
33
D
68
P
68
Pp
Poziomy wymagań