Prezentacja

Mózg podczas intensywnej nauki – czyli jak
przyswajać efektywniej
Angelika Maria Gąsior
Godmother.pl
a)
ą
ale mimo to czują
ą
ń
ą się skoncentrować.
ą
ą się rozwijać i być jeszcze lepsi.
I Powietrze
Ćwiczenie
II Zapach
10 tysięcy
nieobojętnych(!)
1. Lawenda
3. Melisa
4. Trawa cytrynowa
III Wzrok
ZESTAW CECH
A.
zadowolony, spokojny, bezpieczny, wyluzowany
B.
towarzyski, rozmowny, szczę
ocena
1-9
ący kontrolę
C.
ący stymulację
D.
ący
E.
zdecydowany, skuteczny, zorganizowany, odpowiedzialny
F.
ęty, ochoczy
G.
H.
I.
ągliwy, skryty, planują
ą
spontaniczny, elastyczny, wielozadaniowy
1.
Nosili.com
2. Radio ;(
3.
-
Mike Oldfield
Jean Michel Jarre
Mozart
Vivaldi
King Oliver
V. Smak
VI. REDUKCJA STRESU
VII. KONCENTRACJA.
Angelika Maria Gąsior
www.gdmother.pl
[email protected]
Chcesz wiedzieć więcej?
ć
Mózg podczas intensywnej nauki – czyli jak
przyswajać efektywniej
Angelika Maria Gąsior
Godmother.pl