plik

Kwestionariusz Ankiety dla mieszkańców Gminy
Miłomłyn
(nazwa Gminy)
Szanowni Państwo,
Zwracamy się z prośbą o wypełnienie niniejszej ankiety, która ma na celu pozyskanie informacji statystycznych
w zakresie umiejętności cyfrowych mieszkańców Państwa Gminy. Ankieta jest anonimowa, a zebrane dane posłużą
wyłącznie do przygotowania propozycji projektu szkoleniowego dofinansowanego ze środków unijnych, którego celem
będzie zwiększenie stopnia wykorzystywania technologii cyfrowych w życiu codziennym.
Niniejsza ankieta przeznaczona jest dla dorosłych mieszkańców Gminy.
Udzielając odpowiedzi w odpowiedniej kratce proszę wstawić znak X.
Metryczka
Wiek
Płeć
Wykształcenie
18-34 lata
Status
na rynku pracy
Niepełnosprawność
podstawowe
kobieta
35-43 lata
gimnazjalne
44-64 lata
ponadgimnazjalne
(zawodowe, średnie)
mężczyzna
powyżej 65 lat
pomaturalne
osoba pracująca
tak
osoba
niepracująca
nie
wyższe
1. Jakie urządzenia cyfrowe posiada Pani/Pan w swoim gospodarstwie domowym i umie ich używać?
Rodzaj urządzenia cyfrowego
Mam, ale nie
umiem go
używać
Mam, ale
używam
w ograniczonym
stopniu
Mam
i umiem go
używać dość
dobrze
Nie posiadam,
ale potrafię go
używać
Nie posiadam
i nie umiem go
używać
komputer stacjonarny/laptop
tablet
smartfon
inne urządzenie (wpisać jakie)
……………………………………………
Jeśli w ogóle Pani/Pan nie korzysta z żadnych urządzeń cyfrowych do przetwarzania informacji, proszę krótko
napisać dlaczego?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
2. Czy posiada Pani/Pan w swoim gospodarstwie domowym dostęp do Internetu?
tak
nie
3. Za pośrednictwem jakich urządzeń najczęściej korzysta Pani/ Pan z Internetu?
Proszę przyznać punkty od 0 do 3, wiedząc, że:
0 - w ogóle nie korzystam z Internetu za pośrednictwem tego urządzenia
1 - korzystam z Internetu za pośrednictwem tego urządzenia, ale bardzo rzadko
2 - korzystam z Internetu za pośrednictwem tego urządzenia dość często
3 - najczęściej korzystam z Internetu za pośrednictwem tego urządzenia
Przyznana punktacja
Rodzaj urządzenia cyfrowego
komputer stacjonarny/laptop
tablet
smartfon
inne urządzenie (wpisać jakie)
……………………………………………………
4. Jakie programy i aplikacje komputerowe zna Pani/Pan i potrafi z nich korzystać?
rodzaj programu / aplikacji komputerowej
edytory tekstu np. word
arkusze kalkulacyjne np. excel
programy do prezentacji np. power point
poczta elektroniczna
komunikatory np. skype
programy do nagrywania muzyki
programy do nagrywania i obróbki filmów
programy od obróbki zdjęć
przeglądarki Internetowe
w ogóle nie
znam i nie
chcę poznać
nie znam, ale
chcę poznać
korzystam, ale
chcę lepiej
poznać
korzystam
i posługuję się
biegle
Inne jakie?………………………………………………….
5. Czy umie Pani/Pan wykorzystywać nowoczesne technologie informacyjno-komunikacyjne w następujących
obszarach życia:
TAK
umiem dość
dobrze
TAK
ale w ograniczonym
stopniu (chętnie
dowiem się więcej)
NIE
nie umiem ale
chcę poznać i się
nauczyć
NIE
nie umiem i nie
interesuje mnie
to wcale
EDUKACJA
 uczę się przez Internet
 zdobywam nowe kwalifikacje przy
wykorzystaniu Internetu
 tworzę materiały edukacyjne i potrafię się
nimi dzielić z innymi itp.
SPRAWY CODZIENNE
 załatwiam sprawy urzędowe przez Internet
 robię zakupy przez Internet
 planuję podróże, przejazdy itp.
FINANSE
 zarządzam swoimi finansami przez Internet
 kupuję taniej przez Internet, sprzedaję
przedmioty
 zakładam, prowadzę konto przez Internet
RELACJE Z BLISKIMI
 utrzymuję stosunki towarzyskie przez
Internet
 wykonuję swoje obowiązki rodzicielskie
przez Internet (np. sprawdzam elektroniczny
dziennik)
 tworzę swój wizerunek w Internecie i
zarządzam nim
PRACA I ROZWÓJ ZAWODOWY
 znajduję pracę przez Internet
 podnoszę swoje kwalifikacje za
pośrednictwem Internetu
 zakładam i prowadzę działalność
gospodarczą przez Internet
 zatrudniam pracowników przy wykorzystaniu
Internetu itp.
ZDROWIE
2/3
 znajduję informacje o zdrowiu i zdrowym
trybie życia przez Internet
 korzystam z systemu opieki zdrowotnej za
pośrednictwem Internetu
 uzyskuję pomoc i porady w zakresie zdrowia
ODPOCZYNEK I HOBBY
 zapełniam swój czas wolny
 rozwijam swoje zainteresowania za
pośrednictwem Internetu
SPRAWY OBYWATELSKIE
 uczestniczę w życiu obywatelskim,
politycznym za pośrednictwem Internetu
 zdobywam przez Internet wiedzę o świecie,
kraju, swojej miejscowości/gminie
SPRAWY RELIGIJNE
 za pośrednictwem Internetu realizuję swoje
potrzeby duchowe
 współuczestniczę we wspólnotach religijnych
6. Jaki jest Pani/Pana stosunek do nowych technologii cyfrowych?
jestem otwarty na nowinki technologiczne, chętnie korzystam z nowości jakie pojawiają się na rynku (np. smartfony,
aplikacje na telefon, komputer itp.)
mam pozytywny stosunek do nowych technologii, ale często nie wiem, jak je wykorzystywać i używać np. w telefonie
nie mam nic przeciwko, ale sam korzystam tylko w zakresie, w jakim wymaga tego ode mnie praca
najczęściej korzystam z tradycyjnych form komunikacji, a jeśli sprawa wymaga użycia nowych technologii, proszę o
pomoc rodzinę, dzieci, znajomych
unikam ich, jest to dla mnie przysłowiowa "czarna magia"
w ogóle nie korzystam z technologii cyfrowych, nie są mi potrzebne
Inny jaki?………………………………………………………………………………………………………………………………….
7. Jakie inicjatywy cyfrowe na terenie Gminy są Pani/Panu znane, dostępne?
znam i dość
często korzystam
nie znam, ale
chętnie
skorzystam
nie znam i nie
interesuje mnie
to w ogóle
darmowe szkolenia w zakresie obsług komputera i Internetu
darmowe szkolenia e-learning
GOK-i/Biblioteki publiczne z dostępem do Internetu
Internetowe Centra Edukacyjno-Oświatowe
Gminne Centra Informacji
Wioski Internetowe
e-Centra
Publiczne Punkty Dostępu do Internetu tzw. Hot - Point-y
Inne…………………………………………………………
8. Z jakich usług w zakresie włączenia cyfrowego oferowanych przez podmioty publiczne na terenie Gminy
korzystał/a Pan/Pani w ostatnim roku? (np. organizowanych przez Szkoły, GOK-i, Uniwersytety trzeciego wieku, itp.) Można
zaznaczyć więcej niż jedną odpowiedź.
bezpłatne szkolenia komputerowe z wykorzystaniem Internetu
kursy e-learning
kółka rozwijania zainteresowań cyfrowych
inne jakie?..................................................................................................................................................................................
w ogóle nie korzystałem (dlaczego?)……………………………………………………………………………………………………
3/3
9. Jakie zna Pani/Pan organizacje pozarządowe lub Liderów społecznych/ osoby, które aktywnie działają na
terenie Gminy na rzecz włączenia cyfrowego i mogłyby wesprzeć realizację projektu, np. jako promotorzy
technologii cyfrowych lub trenerzy umiejętności? (pasjonaci/miłośnicy cyfryzacji, nowych technologii, itp.)
L.p.
Nazwa organizacji/ Imię i nazwisko Lidera
społecznego/ osoby (trenera umiejętności
cyfrowych)
W jakich obszarach mogą wesprzeć realizację
projektu (np. doświadczeniem, bazą lokalową,
znajomością mieszkańców, umiejętnościami
trenerskimi itp.)
Dane do kontaktu
(telefon, e-mail)
1.
2.
3.
10. Czy byłaby Pani zainteresowana /byłby Pan zainteresowany udziałem w bezpłatnych szkoleniach, które
uczyłyby korzystania z nowych technologii informacyjno - komunikacyjnych i wykorzystywania ich do
ułatwiania życia codziennego (np. załatwiania spraw urzędowych, robienia zakupów przez Internet,
bezpieczeństwa w sieci, itp.)?
tak
nie (dlaczego?) ………………………………………………………………………………………………………………………………
Jeśli odpowiedź brzmi „nie” proszę zakończyć ankietę.
11. Jeśli jest Pani zainteresowana/ Pan zainteresowany udziałem w bezpłatnych szkoleniach, proszę wskazać
z których SZKOLEŃ WPROWADZAJĄCYCH chciałaby Pani/ chciałby Pan skorzystać aby nabyć lub poszerzyć
swoją wiedzę i umiejętności. Można zaznaczyć więcej niż jedną odpowiedź.
Rodzaj szkolenia
Stopień
podstawowy
Stopień
zaawansowany
I. Obsługa urządzeń cyfrowych
Komputer/ Laptop – możliwości i obsługa urządzenia
Skaner – instalowanie i obsługa urządzenia
Drukarka – instalowanie i obsługa urządzenia
Tablet – możliwości i obsługa urządzenia
Smartfon – możliwości i obsługa urządzenia
Aparat cyfrowy – możliwości i obsługa urządzenia
Tablica interaktywna – możliwości i obsługa urządzenia
II. Obsługa programów komputerowych
Edytory tekstu np. word
Arkusze kalkulacyjne np. excel
Programy do prezentacji np. power point
Programy do nagrywania muzyki
Programy do nagrywania i obróbki filmów
Programy od obróbki zdjęć
Poczta elektroniczna – zakładanie poczty i jej obsługa
III. Praca z informacją
Obsługa i nawigacja przeglądarek internetowych - wyszukiwanie informacji w Internecie
Sposoby weryfikacji informacji w Internecie
Bezpieczeństwo wizerunku i ochrona danych osobowych w Internecie
4/3
12. Czy byłaby Pani zainteresowana/ byłby Pan zainteresowany udziałem w krótkich, bezpłatnych formach
warsztatowych skupiających się na tematach istotnych dla życia cyfrowego?
tak
nie (dlaczego?)…………………………………………………………………………………………………………………………….
Jeśli „tak” proszę wskazać, w których: (można zaznaczyć więcej niż jedną odpowiedź)
EDUKACJA








Poszukiwanie informacji przez Internet – Internet źródłem wiedzy
Poszukiwanie instytucji szkoleniowej przez Internet
E-szkolenia – czym są i jak z nich korzystać
Tworzenie materiałów edukacyjnych i dzielenie się nimi przez Internet
Chmury w Internecie – jak z nich korzystać
Portale edukacyjne – źródła aktualności edukacyjnych
Inne jakie? ……………………………………………………………………………………………………………………..
Inne jakie? ……………………………………………………………………………………………………………………..
SPRAWY CODZIENNE
















Co i jak mogę załatwić w Urzędzie Gminy przez Internet?
Co i jak mogę załatwić w ZUS przez Internet?
Co i jak mogę załatwić w MOPS/GOPS przez Internet?
Co i jak mogę załatwić w US za pośrednictwem Internetu?
Zakupy bez wychodzenia z domu
Turystyka bez ryzyka – zaplanuj podróż przy użyciu Internetu
Gotowanie i pieczenie z Internetu
Planowanie imprez okolicznościowych przy użyciu Internetu
Informacje o świecie, sporcie i pogodzie – portale informacyjne na co dzień.
Portale usługowe – rejestracja i ich obsługa
Platformy e-administracji (np. ePUAP) – rejestracja i ich obsługa
Kupujesz nieruchomość? – sprawdź jej historię
Kupujesz samochód? – sprawdź jego historię
Bezpieczeństwo i ochrona danych osobowych w Internecie
Inne jakie? ……………………………………………………………………………………………………………………..
Inne jakie? ……………………………………………………………………………………………………………………..
FINANSE







Drobna sprzedaż przez Internet
E-konto bankowe – oszczędność czasu i pieniędzy
Zakupy bez wychodzenia z domu
Chcesz przenieść swoje konto w banku lub założyć lokatę? – poszukaj atrakcyjnej oferty bez wychodzenia z
domu
Jak kupić tanio a dobrze (porównywanie cen i szukanie wiarygodnych opinii klientów)
Inne jakie? ……………………………………………………………………………………………………………………..
Inne jakie? ……………………………………………………………………………………………………………………..
RELACJE Z BLISKIMI








Telefon to nie jedyne narzędzie do rozmowy - komunikacja przez Internet
Oszczędzaj czas i pieniądze – wysyłanie wiadomości (listów, życzeń, zdjęć itp.) przez Internet i nie tylko
Social media – jak bezpiecznie tworzyć swój wizerunek w Internecie
Chroń swoje urządzenie cyfrowe – zabezpiecz się
Kontrolowana aktywność dzieci w sieci
Komunikacja ze szkołą i nauczycielami
Inne jakie? ……………………………………………………………………………………………………………………..
Inne jakie? ……………………………………………………………………………………………………………………..
PRACA I ROZWÓJ ZAWODOWY





Znajdź pracę za pośrednictwem Internetu
Masz problem ze znalezieniem pracy? Pozwól znaleźć się pracodawcy przez Internet
Znajdź pracownika za pośrednictwem Internetu
Jak założyć własną firmę przez Internet?
Rozliczenia z ZUS za pośrednictwem Internetu - dla pracodawcy
5/3






Rozliczenia z US za pośrednictwem Internetu - dla pracodawcy
Poszukiwanie instytucji szkoleniowej przez Internet
E-szkolenia – czym są i jak z nich korzystać
Tworzenie stron internetowych
Inne jakie? ……………………………………………………………………………………………………………………..
Inne jakie? ……………………………………………………………………………………………………………………..
ZDROWIE








Jak wyrobić Europejską Kartę Ubezpieczenia Zdrowotnego wyjeżdżając za granicę?
Pamiętasz swoją historię chorób? On pamięta - Zintegrowany Informator Pacjenta – czym jest i jak z niego
korzystać?
Portale zdrowotne – rejestracja i ich obsługa
Znasz objawy choroby, a nie wiesz co to jest? – dowiedz się zanim pójdziesz do lekarza
Dowiedz się więcej o chorobach – jak i gdzie szukać wiarygodnych informacji
Szukasz specjalisty – sięgnij po opinie w Internecie
Inne jakie? ……………………………………………………………………………………………………………………..
Inne jakie? ……………………………………………………………………………………………………………………..
ODPOCZYNEK I HOBBY










E- biblioteka – jak z niej korzystać
Rozrywka w Internecie - gry multimedialne nie tylko dla dzieci
Chcesz się pochwalić swoim nagraniem lub obejrzeć nagrania innych - You tube bez granic
Rozwiń swoje hobby przy użyciu Internetu
Zaplanuj swój wolny czas przy użyciu Internetu
Nie jesteś zdecydowany na zakup książki czy obejrzenie filmu – zapoznaj się z opinią o nich przez Internet
e-booki i audiobooki – czyli książki bez kartek
Stwórz swojego bloga
Inne jakie? ……………………………………………………………………………………………………………………..
Inne jakie? ……………………………………………………………………………………………………………………..
SPRAWY OBYWATELSKIE







Nie wiesz co się dzieje na terenie Twojej Gminy? Dowiedz się z Internetu
Informacje o świecie – polskie i zagraniczne portale informacyjne
Jak i gdzie zgłaszać chęć przystąpienia do głosowania w wyborach gdy przebywasz poza miejscem
zamieszkania
Wyjeżdżasz za granicę – załatw formalności i ochroń swoich bliskich.
Złóż wniosek o becikowe lub zasiłek?
Inne jakie? ……………………………………………………………………………………………………………………..
Inne jakie? ……………………………………………………………………………………………………………………..
SPRAWY RELIGIJNE









Dowiedz się więcej o swoim kościele, patronie itp. za pośrednictwem Internetu
Ogłoszenia parafialne nie tylko z ambony – gdzie ich szukać?
Pielgrzymka - nie tylko pieszo. Zacznij od Internetu
Znajdź ludzi bliskich Ci w wierze - fora dyskusyjne, portale tematyczne
Duszpasterstwo internetowe - wirtualne telewizje zakonników
Bóg online - mobilne modlitewniki jak z nich korzystać
Religie świata - poszukaj wiarygodnych informacji
Inne jakie? ……………………………………………………………………………………………………………………..
Inne jakie? ……………………………………………………………………………………………………………………..
13. Kiedy najchętniej uczestniczyłaby Pani/ uczestniczyłby Pan w szkoleniach lub warsztatach?
w dni robocze
w weekendy
tylko rano
tylko po południu
pora nie ma znaczenia
14. Jeśli jest Pani/Pan zainteresowany udziałem we wskazanych powyżej szkoleniach/ warsztatach, proszę
podać swoje dane do kontaktu (np. telefon lub e-mail)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
6/3
Dziękujemy za poświęcony czas i udzielenie odpowiedzi
7/3