Bezpieczna droga do przedszkola

TEMAT TYGODNIA:
Plan zajęć
Data
07.12
Działania
Umiejętności - Dziecko :
 Angielski
 Wizyta logopedy
 Zgodnie z programem








08.12
09.12
NASZE ZWIERZĄTKA
O kim mówię? Zagadki
Rozmowa: Dlaczego o milusińskich trzeba dbać?
Znaleziony Piesek – historyjka obrazkowa
Zabawa muzyczna: Myszka Franciszka
Domowi ulubieńcy – gimnastyka dla smyka
Umiem rysować: Nasz ulubieniec
Moje ulubione zwierzątko- swobodne wypowiedzi
Nasze zwierzaki: Album








Domowi ulubieńcy
Rozwiązuje zagadki, poznaje zwyczaje zwierząt
Wie, jak trzeba dbać o zwierzątko hodowane w domu
Opowiada historyjkę obrazkowa, wzbogaca słownictwo
Rozwija poczucie rytmu
Doskonali sprawność ruchowa
Kształtuje umiejętność rysowania
Opowiada o sowim domowym zwierzątku
Rozwija zdolności manualne
 Plastyczne szaleństwa
PIES WIERNYM PRZYJACIELEM
 Opowiadanie terapeutyczne pt. „O chłopcu i psie”
 Zabawa dydaktyczna: Czyja to buda?
 Zabawa muzyczno-ruchowa przy piosence: „Puszek okruszek”
 Kość i buda – zabawa utrwalająca kierunki
 Podpisz pieska- zabawa edukacyjna
 Zabawa: Obiad dla pieska
 Pieski bawią się piłkami- zabawa ruchowa
 Umiem rysować: Pies
 Piesek z kółek- praca techniczna
 Słucha opowiadania, podejmuje rozmowę na temat przeczytanego
tekstu
 Rozwija spostrzegawczość
 Wykonuje ćwiczenia ruchowe przy muzyce
 Utrwala kierunki – w prawą stronę, w lewą stronę
 Ćwiczy pamięć
 Słucha poleceń, prawidłowo je wykonuje
 Rozwija sprawność fizyczna
 Uczy si ę rysować psa
 Rozwija zdolności manualne
 Angielski
 Zgodnie z programem
 Pomagamy zwierzętom- wyjazd do Schroniska dla
Bezdomnych Zwierząt we Wrocławiu
10.12
11.12
 Rytmika

















KOTKI PSOTKI
Słuchanie opowiadania E. Lechowicz: „Skąd się wzięły koty”
Zabawa: Małe kotki- duże kotki
Szukamy myszki- ćwiczenia oddechowe
Umiem rysować: Kot
Zabawa: kotki piją mleko
Wędrującą mysz – zabawa dydaktyczna
Skradamy się jak kotki -zabawa ruchowa
Zabawa: Rodzina kotków
Kotki psotki- zabawa w kotki
Praca plastyczna: Kotek
Basen- zajęcia fakultatywne
RYBKI W AKWARIUM
W akwarium – zabawa matematyczna
Ćwiczenie spostrzegawczości: Ryby i ich cienie
Plum, plum – zabawa ruchowa
Zabawa: Akwarium na niby
Umiem rysować: Rybka
Rybki w akwarium- praca plastyczna
 Zgodnie z programem










Słucha opowiadania, zdobywa nowe wiadomości
Segreguje koty na: małe i duże
Ćwiczy prawidłowy oddech
Kształtuje umiejętność rysowania
Naśladuje zachowania kota
Określa, gdzie znajduje się mysz
Skrada się jak kot
Potrafi określić ilość kotów na obrazku
Bawi się w kotki
Rozwija zdolności manualne






Rozwija umiejętności matematyczne
Kształtuje spostrzegawczość
Doskonali sprawność ruchowa
Bierze czynny udział w wykonaniu akwarium
Uczy się rysować ryby
Rozwija zdolności manualne