Issues of contemporary art dr Roman Nieczyporowski

Issues of contemporary art
Basic training
dr Roman Nieczyporowski
Interfaculty Institute of Art
Department of Humanities
Type of the course: lecture
Status of classes: obligatory
Evaluation method: completion of the course finished with getting a mark
Terms of admission to the studio: completion of the previous semester
Opis
The aim of the course is to present in broad outline selected problems (compositional,
iconographical, and iconological layer) of analysis of contemporary art. Strong emphasis
is put on the problems of balance, shape, form, space, light, colour, motion and
dynamics.
Teaching methods, form of classes
Lecture illustrated with slides.
Evaluation method
On the basis of the knowledge gained during the lectures, students are obliged to write
and analysis of individually chosen masterpiece.
Bibliography
Albers J., Interaction of Color, New Haven 1975;
Arnheim R., Sztuka i percepcja wzrokowa. Psychologia twórczego oka, tł. J. Mach,
Warszawa 1978;
Arnheim R., The Power of the Center. A Study of Composition in the Visual Arts, Berkeley
1988;
Clark K., Akt. Studium idealnej formy, tł. J. Bomba, Warszawa 1998;
Eco U., Sztuka, tł. P. Salwa, M. Salwa, Kraków 2008;
Ecco U. (ed.), Historia Brzydoty, tł. zbiorowe, Poznań 2007;
Ecco U. (ed.), Historia Piękna, tł. A. Kuciak, Poznań 2005;
Freedberger D., Potęga wizerunków. Studia z historii i teorii oddziaływania, tł. E. Klekot,
Kraków 2005;
Gombrich E., Sztuka i złudzenie. O psychologii przedstawienia obrazowego, tł. J.
Zarański, Warszawa 1981;
McLuhan M., Zrozumieć media. Przedłużenia człowieka, tł. N. Szczucka, Warszawa 2004;
Panofsky E., Studia z historii sztuki, J. Białostocki (ed.), Warszawa 1971;
Sterling C., Martwa natura. Od starożytności po wiek XX, tł. J. Pollakówna, W. Dłuski,
Warszawa 1998;
Stoichita V., Krótka historia cienia, tł. P. Nowakowski, Kraków 2001;
Wölfflin H., Podstawowe pojęcia historii sztuki. Porblem rozwoju stylu w sztuce
nowożytnej,
tł. D. Hanulanka, Wrocław 1962;
Additional information
The teacher offers the realization of didactical tasks in English.