II stopień NP. Aktywizacja społeczności lokalnych w działalności

OPIS PRZEDMIOTU / MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
1.
Nazwa przedmiotu / modułu w języku polskim
2.
Aktywizacja społeczności lokalnych w działalności organizacji pozarządowych
Nazwa przedmiotu / modułu w języku angielskim
3.
Activation of local communities in activities of non-governmental organizations
Jednostka prowadząca przedmiot
4.
Wydział Nauk Humanistycznych i Pedagogicznych, Instytut Pedagogiki, Zakład Historii Edukacji
Kod przedmiotu / modułu
5.
Rodzaj przedmiotu / modułu (obowiązkowy lub fakultatywny)
6.
Obowiązkowy
Kierunek studiów / specjalność
7.
Pedagogika / Marketing i zarządzanie placówkami edukacyjnymi w regionie
Poziom studiów (I lub II stopień)
8.
II stopień (studia stacjonarne)
Rok studiów
9.
II rok
Semestr (zimowy lub letni)
10.
11.
semestr zimowy
Forma zajęć i liczba godzin
15 godzin ćwiczeń (w tym 5 godzin realizowanych na podstawie partnerstwa z Wrocławskim Centrum
Wspierania Organizacji Pozarządowych SEKTOR 3)
Imię, nazwisko, tytuł / stopień naukowy osoby prowadzącej zajęcia
Jolanta Szablicka-Żak, dr
Małgorzata Mikołajczyk, mgr (Wrocławskie Centrum Wspierania Organizacji Pozarządowych SEKTOR 3 Pozarządowy Ośrodek Kariery)
12.
13.
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych
dla przedmiotu / modułu oraz zrealizowanych przedmiotów
Brak wymagań
Cele przedmiotu:
C-1: Wyposażenie w wiedzę na temat koncepcji społeczeństwa obywatelskiego i wynikających z niej
możliwości dla aktywnej działalności społeczności lokalnej.
C-2: Zapoznanie z podstawowymi zagadnieniami dotyczącymi: aktywizacji społeczności lokalnych,
działalności różnych form organizacji pozarządowych, podstaw prawnych ich tworzenia i zarządzania
nimi.
C-3: Ukazanie roli i znaczenia trzeciego sektora w budowaniu społeczeństwa obywatelskiego.
C-4: Zaprezentowanie przykładów dobrych praktyk w zakresie różnych inicjatyw społecznych.
C-5: Kształtowanie wrażliwości na społeczne potrzeby i aktywności w ich rozwiązywaniu w środowisku
lokalnym
14.
Zakładane efekty kształcenia:
Symbole kierunkowych efektów kształcenia:
EK_01 Ma uporządkowana wiedzę na temat koncepcji K_W10, K_W11
społeczeństwa obywatelskiego.
EK_02 Zna specyfikę formalno-organizacyjnej działalności K_W10, K_W17
organizacji pozarządowych.
EK_03 Potrafi określić obszar działań trzeciego sektora w K_W17, K_U01, K_U09
zakresie aktywizacji społeczności lokalnych.
K_04
Potrafi dostrzec rolę i znaczenie aktywizacji
społeczności lokalnej w procesie wyrównywania
szans grup zagrożonych wykluczeniem
społecznym.
K_W20, K_U01, K_U09
EK_05 Potrafi zaprezentować wybrane przykłady
aktywności społeczności lokalnej i omówić ich
wpływ na rozwój regionu.
K_U01, K_U04
EK_06 Potrafi wykazuje kreatywność w zakresie
zaplanowania działania na rzecz rozwoju
społeczności lokalnej.
K_U09, K_U13
EK_07 Potrafi być odpowiedzialny za pracę własną i
K_K08
innych.
15.
Treści programowe:
1. Społeczeństwo obywatelskie w demokracji lokalnej - zarys koncepcji.
2. Zarys historii i filozofii organizacji pozarządowych (na świecie, w Polsce i w regionie).
3. Organizacje pozarządowe - rodzaje, style działania, podstawy prawne tworzenia i zarządzania.
4. Rola i zadania organizacji pozarządowej w zakresie propagowania idei kooperacji lokalnej
społeczności.
5. Analiza sieci organizacji pozarządowych w regionie i potrzeb w rozwiązywaniu problemów
społecznych.
6. Wolontariat jako jedna z form aktywności społecznej.
7. Inicjatywa społeczna w praktycznym działaniu.
16.
Zalecana literatura (podręczniki)
Aktywni mieszkańcy : inicjatywy sąsiedzkie w praktyce, red. P. Henzler , Warszawa 2009
H. Babis, Budowa lokalnych partners na rzecz integracji społecznej, Szczecin 2009
P. Błędowska, Państwo, samorządy, organizacje pozarządowe i wspólnoty lokalne wobec ubóstwa i
wykluczenia społecznego: raport z badań, Warszawa 2007;
P. Gliński, Style działania organizacji pozarządowych. Grupy interesu czy pożytku publicznego ?,
Warszawa 2006;
D. Moroń, Wolontariat w trzecim sektorze: prawo i praktyka, Wrocław 2009
D. Piechowicz, Organizacje pozarządowe jako forma aktywności społeczności lokalnych w: Pedagogika i
jej pogranicza, red. I. Gembalczyk, Racibórz 2007;
E. Psyt-Piotrowska, Aktywizacja i rozwój lokalny jako program i metoda działania na rzecz zmian, ACTA
UNIVERSITATIS LODZIENSIS, Folia socjologia 37/2011
(http://dspace.uni.lodz.pl:8080/xmlui/bitstream/handle/11089/330/149_psyk-piotrowskaFolia%20Sociologica%2037.pdf?sequence=1,
05.01.2014)
A. Radziewicz- Winnicki, Pedagogika społeczna w obliczu realiów codzienności, Warszawa 2008,
dostęp:
17.
[Przednaukowa wiedza oraz refleksje teoretyczne związane z pomocniczością, samopomocą i
woluntaryzmem. Pojawienie się dobroczynności i działalności charytatywnej, s. 31–55]
R. Serafin, B. Kazior, A. Jarzębska, Grupy partnerskie. Od idei do współdziałania, Fundacja Partnerstwo
dla Środowiska, Kraków 2005.
Forma zaliczenia poszczególnych komponentów przedmiotu / modułu,
sposób sprawdzenia osiągnięcia zamierzonych efektów kształcenia:
ćwiczenia: zaliczenie na ocenę na podstawie testu zaliczeniowego i udziału w zajęciach
Kryteria oceny:
−
−
−
−
18.
19.
ocena bardzo dobra: student ma ugruntowane i operatywne wiedzę, umiejętności i kompetencje
społeczne z zakresu aktywizacji społeczności lokalnych w organizacjach pozarządowych
ocena dobra: student ma wystarczające wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne z zakresu
aktywizacji społeczności lokalnych w organizacjach pozarządowych
ocena dostateczna: student opanował zdecydowanie podstawowy w obszarze wiedzy, umiejętności i
kompetencji społecznych z zakresu aktywizacji społeczności lokalnych w organizacjach
pozarządowych
ocena niedostateczna: student legitymuje się brakiem wystarczających wiedzy, umiejętności i
kompetencji społecznych z zakresu aktywizacji społeczności lokalnych w organizacjach
pozarządowych
Język wykładowy
polski
Obciążenie pracą studenta
Forma aktywności studenta
Średnia liczba godzin
na zrealizowanie aktywności
Godziny zajęć (według planu studiów) z nauczycielem:
- ćwiczenia:
15
Praca własna studenta
- przygotowanie do zajęć:
- czytanie wskazanej literatury:
- opracowanie katalogu dobrych praktyk:
10
15
20
Suma godzin
60
Liczba punktów ECTS
2
*objaśnienie symboli:
K (przed podkreśleniem) - kierunkowe efekty kształcenia
W - kategoria wiedzy
U - kategoria umiejętności
K (po podkreśleniu) - kategoria kompetencji społecznych
01, 02, 03 i kolejne - numer efektu kształcenia