Skłonności zawodowe cz. 2

FORa dla SDZ
Kwestionariusz skłonności zawodowych1
Zakreślając odpowiedni numer, zaznacz grupy przedmiotów lub surowców, którymi chciałbyś
się posługiwać.
1. Cegły, cement, drewno, płyty ceramiczne, farba, tapeta, deska kreślarska, projekty
budowlane, dokumentacja techniczna, rysunki techniczne.
2. Maszyny, obrabiarki, przyrządy kontrolno-pomiarowe, metal, urządzenia precyzyjne,
schematy układów i mechanizmów.
3. Transformatory, silniki elektryczne, prądnice, silniki spalinowe
4. Maszyny do szycia, wykroje, tkaniny i nici, nożyce i żurnale.
5. Talerze, garnki, sztućce, miksery, kuchenki, tace, produkty żywnościowe.
6. Papier, maszyna drukująca, farba drukarska, forma drukarska, tekst, zdjęcia, grafika,
książki, komputery, gazety.
7. Urządzenia elektryczne, komputery, programy komputerowe, dyskietki, drukarki.
8. Maszyny do pisania, materiały biurowe, komputery, drukarki, faksy, ksero, urządzenia
do księgowania.
9. Kasa, pieniądze, waga, towary, cenniki, kalkulatory.
10. Lekarstwa, szczepionki, środki znieczulające, środki opatrunkowe, kroplówki, recepty.
11. Tablica, dziennik lekcyjny, przybory szkolne, zeszyty, książki.
12. Kodeksy prawne, akta procesowe, pisma urzędowe.
13. Przewodniki turystyczne, foldery, mapy, plany, rachunki hotelowe, komputery,
urządzenia recepcyjne hotelu.
14. Nożyce, grzebienie, szczotki, środki do pielęgnacji włosów, farby, wałki do włosów,
kremy, maseczki, lampa kwarcowa.
15. Mapy, plany, tyczki i taśmy geodezyjne, przyrządy do pomiaru długości, busole.
16. Aparaty fotograficzne, statywy, kuwety, powiększalniki, suszarka, maskownica, lampa
błyskowa.
17. Odczynniki chemiczne, aparaty do analiz chemicznych, urządzenia kontrolnopomiarowe, szkło i sprzęt laboratoryjny.
18. Szpadel, pług, traktor, konewka, sekator, nasiona, środki ochrony roślin.
19. Materiały i przybory plastyczne-farby, palety- rekwizyty teatralne, scenariusze,
instrumenty muzyczne.
20. Teksty, ankiety, sprawdziany wiadomości.
21. Umundurowanie, broń, kamizelki kuloodporne.
22. Inne, jakie ?
Klucz do kwestionariusza skłonności zawodowych
Młodzież często ma trudności ze sprecyzowaniem swoich skłonności do wykonywania
czynności zawodowych, ma problemy z nazwaniem zawodu, natomiast łatwiej jest jej podać
jakimi z narzędziami, przedmiotami i materiałami chciałaby w przyszłości mieć do czynienia
w swojej pracy.
1
za: materiały z kursu Nauczyciel jako doradca zawodowy ucznia w zreformowanym systemie edukacji,
zorganizowanego przez KOWEZiU, Warszawa 2000.
1
FORa dla SDZ
Kwestionariusz Skłonności Zawodowych obejmuje zatem pytania dotyczące 21 grup
zawodowych. Kwestionariusz ten może stanowić podstawę do określenia przybliżonej
dziedziny zainteresowań ucznia.
Numer grupy przedmiotów
Grupa zawodów lub zawód
1.
2.
budowlane
mechaniczne
elektryczne, energetyczne
(w tym kolejowe)
odzieżowe
gastronomiczne, garmażeryjne
poligraficzne
elektroniczne, informatyczne
ekonomiczne, administracyjne
handlowe
medyczne
nauczyciel różnych przedmiotów
prawnicze
hotelarskie, turystyczne
fryzjer, kosmetyczka
geodeta
fotograf
chemiczne
rolnicze, ogrodnicze
artystyczne, plastyczne
psycholog, pedagog
policyjne, wojskowe
?
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
2
FORa dla SDZ
Szeregowanie przedmiotów szkolnych2
Niżej przedstawiono zestaw przedmiotów, których uczesz się w szkole. Uszereguj je w
kolejności od najbardziej lubianych(ciekawych) do najmniej lubianych (nudnych)
Język polski
Historia
Język obcy
Matematyka
Fizyka
Chemia
Biologia
Geografia
Informatyka i technika
Sztuka
WOS
Wychowanie fizyczne
1. …………………….,
2. …………………….,
3. …………………….,
4. …………………….,
5. …………………….,
6. …………………….,
7. …………………….,
8. …………………….,
9. …………………….,
10. …………………….,
11. …………………….,
12. …………………….,
Ocena - skłonności zawodowe a zainteresowania przedmiotami szkolnymi:
1. Człowiek-człowiek – j. polski, biologia, historia, wychowanie fizyczne, wos;
2. Człowiek-technika – matematyka, fizyka, informatyka, technika;
3. Człowiek-przyroda – biologia, chemia, fizyka;
4. Człowiek-system znaków – geografia, matematyka, chemia, fizyka, informatyka;
5. Człowiek-działalność artystyczna – j. polski, sztuka, informatyka, technika.
2
za: materiały z kursu Nauczyciel jako doradca zawodowy ucznia w zreformowanym systemie edukacji,
zorganizowanego przez KOWEZiU w Warszawa 2000.
3