Wynik ankiety badającej użytkowników forum Szanowni Państwo

Wynik ankiety
badającej użytkowników forum
Szanowni Państwo !
Niniejsza ankieta została wysłana do ponad 200 osób zarejestrowanych na naszym forum,
niestety około 25% otworzyła ankietę. Po usunięciu danych nie zawierajacych odpowiedzi
pozostało jedynie 37. Poniżej przedstawiam wynik odpowiedzi na poszczególne pytania.
Pytanie 1
Twój związek z autyzmem
33
2
2
0
Jestem rodzicem dziecka autystycznego
Jestem terapeutą (lub studentem)
Jestem rodzicem dziecka autystycznego i terapeutą (lub studentem)
Nie mam bezpośredniego związku (np. prowadzę sklep)
Pytanie 2
Podaj najbardziej szczegółową odpowiedź dotyczącą odległości od Szczecina
15
2
5
5
5
5
0
0
Jestem ze Szczecina (granice administracyjne)
Jestem z miejscowości przyległej (np. Przecław, Mierzyn, Pilchowo)
Jestem z pobliskiej miejscowości (np. Gryfino, Police, Stargard Szczeciński)
Jestem z miejscowości byłego województwa szczecińskiego (np. Goleniów,
Świnoujście, Gryfice)
Jestem z miejscowości w województwie zachodniopomorskim (np. Dębno
Lubuskie, Wałcz, Koszalin)
Jestem z miejscowości w Polsce (np. Poznań, Warszawa, Ustrzyki Dolne)
Jestem z miejscowości w Europie (np. Liverpool, Berlin)
Jestem z miejscowości poza Europą
Pytanie 3
Podaj stosowane metody biomedyczne
Konwencjonalne
7
17
16
1
Chelatacja
Suplementacja
Usuwanie grzybów
Inne: „leczenie p.wirusowe”
Niekonwencjonalne
7
14
1
Biorezonans
Leczenie Homeopatyczne
Inne: „odtruwanie homeopatyczne”
Pytanie 4
Podaj stosowane diety
16
17
16
13
Dieta bezkazeinowa
Dieta bezglutenowa
Dieta bezcukrowa
Dieta bez konserwantów
Pytanie 5
podaj stosowane metody terapeutyczne
Terapie całościowe
6
14
4
2
3
Terapia DAN
Terapia Behawioralna
Terapia Opcji
Terapia RDI
Neuro-Re-Edukacja
Terapie wspomagające i uzupełniające
2
1
8
1
3
16
3
2
16
18
0
7
Metoda HANDLE
Floortime, P.L.A.Y.
Sala doświadczania świata
Holding metoda wyuczonego kontaktu
Metoda terapii Dennisona
Metoda ruchu rozwijającego Weroniki Sherborne
Terapia więzi
Metoda terapeutyczna Domana i Delacto
Terapia ruchowa
Uczenie samoobslugi
Metoda Felicji Affolter
Program TEACCH
3
10
0
16
8
25
13
10
2
10
8
3
1
7
1
1
Metoda malowania dziesiecioma palcami R.F.Show
Pedagogika zabawy
Arteterapia
Muzykoterapia
Metoda dobrego startu
Terapia integracji sensorycznej
Dogoterapia
Hipoterapia
Delfinoterapia
Trening słuchowy TOMATIS, Johansena
EEG biofeedback
Hydroterapia
Terapia hiperbaryczna
Terapia taktylna
Inne: „metoda werbo-tonalna”
Inne: „program rozwijania percepcji wzrokowej N. Barragi, program INSIDE,
oraz Orego...”
Pytanie 6
Jak oceniasz wpływ zastosowanych działań
13
19
1
0
0
Znaczna poprawa
Poprawa
Bez zmian
Pogorszenie
Znaczne pogorszenie
Pytanie 7
Klasyfikacja autyzmu - Interakcje społeczne (podział wg Wing, Gould). Zaznacz najbardziej
pasującą odpowiedź
18
Osoby pełne rezerwy, powściągliwe - to te, które najbardziej przypominają
popularny wizerunek autystyka. Są to osoby wycofujące się z kontaktów
społecznych i unikające kontaktu fizycznego z innymi. Charakteryzują się
zaburzoną komunikacją, niektórzy nawet nie posługują się mową lub
wykorzystują ją tylko jako narzędzie do uzyskania potrzebnych rzeczy lub
snucia dywagacji na interesujące siebie tylko, wąskie tematy. Rzadko
nawiązują kontakt wzrokowy, mają ubogą ekspresję twarzy, mimikę i
gestykulację. Nie są zdolne do zabawy z udawaniem. Ich aktywność przejawia
się w powtarzanych, stereotypowych zachowaniach (np. godzinami obracają
jakiś przedmiot w rękach lub przebierają palcami). Prezentują nieracjonalne
objawy lęku wobec zwykłych obiektów (np. autobus), przedmiotów w
określonym kolorze, czynności (np. wchodzenie pod prysznic, jazda windą) lub
wybranych osób. Cechuje je zmienność nastrojów bez związku z wydarzeniami
w otoczeniu. W starszym wieku kolekcjonują przedmioty, układają niektóre
rzeczy we wzory lub szeregi, sztywno trzymają się ustalonego porządku dnia.
4
Osoby pasywne - nie nawiązują spontanicznie kontaktów, ale akceptują je ze
strony innych ludzi. Lepiej posługują się mową, mają bogaty zasób
słownictwa, pedantycznie posługują się skomplikowanymi strukturami
gramatycznymi. Nie podejmują komunikacji dla przyjemności i ograniczają się
do wąskiego tematycznie zakresu. Zachowania stereotypowe mogą u nich nie
występować, ale zaznacza się wyraźne przywiązanie do rutynowych
zwyczajów. Osoby z tej grupy funkcjonują całkiem dobrze, a braki w
nawiązywaniu kontaktów i uboga komunikacja niewerbalna często postrzegana
jest przez otoczenie jako dziwactwo a nie objaw choroby, co opóźnia diagnozę.
9
Osoby aktywne, specyficzne w kontakcie - nawiązują kontakty społeczne, ale
czynią to w specyficzny sposób. Zwykle osoby te nie są świadome
perspektywy drugiego człowieka. Uczestniczą w rozmowie, zadają pytania,
opowiadają o interesujących dla siebie kwestiach, ale nie służy to
podtrzymaniu kontaktu. Inicjowanie zachowań społecznych polega czasem na
bezustannym powtarzaniu określonej sekwencji zdań, np. "Jak masz na imię?
Gdzie mieszkasz?". Słowa interpretują dosłownie, nie rozumieją przenośni i
kolokwializmów. Ich wypowiedzi mają płaską intonację. Ponadto osoby te
charakteryzują się brakiem kontaktu wzrokowego, słabą mimiką i gestykulacją
oraz zaburzoną koordynacją ruchową. Lubią schematyczne zachowania, gry
komputerowe, oglądanie filmów, a ulubionymi programami telewizyjnymi
bywają reklamy. Mają wąskie i ograniczone zainteresowania. Nie potrafią
swojej wiedzy wykorzystać w życiu codziennym.
Pytanie 8
Kwalisyfikacja autyzmu - charakterystyka zachowania (podział wg Eaves, Ho). Zaznacz
najbardziej pasującą odpowiedź
10
Typowa grupa autystyczna - złożona z osób pasywnych i nieświadomych
obecności innych, które mają ograniczone zdolności koncentracji i chętnie się
izolują. Wykazują zaburzenia w komunikacji werbalnej i niewerbalnej, choć
posługują się mową. Występują u nich zachowania stereotypowe. Osoby te są
raczej spokojne, współpracujące, wycofane.
3
Osoby słabo funkcjonujace - to grupa biernych, nieświadomych innych ludzi
chorych, która nie potrafi komunikować się werbalnie. Występują u nich
zaburzenia koncentracji, napady złego humoru, akty samouszkadzania i
problemy ze snem. Do tej grupy należą pacjenci głębiej upośledzoni
umysłowo.
4
Osoby hiperaktywne, dobrze funkcjonujace - to osoby nadaktywne,
impulsywne, z bardzo upośledzoną zdolnością do koncentracji. Występują u
nich napady złości i zachowania agresywne. Raczej nie przejawiają
zahamowań w kontaktach społecznych, ale nie mają przyjaciół.
9
Osoby najlepiej funkcjonujace - to osoby zwykle szukające kontaktów z
innymi, umiejące mówić, ale przejawiające zaburzenia w komunikacji. Mają
ograniczony repertuar zachowań z częstymi stereotypiami. Ponadto są to osoby
nadaktywne, impulsywne, lękliwe, agresywne i nieufne
Pytanie 9
Klasyfikacja autyzmu - autystyczna obrona (podział wg Eaves, Ho). Zaznacz najbardziej
pasującą odpowiedź
3
Grupa I - gromadzi osoby najlepiej czujące się we własnym świecie, unikające
kontaktów z ludźmi i najchętniej przebywające w odosobnieniu. Wiele z tych
osób nie mówi lub są mutystyczne.
3
Grupa II - gromadzi osoby najlepiej czujące się we własnym świecie, unikające
kontaktów z ludźmi i najchętniej przebywające w odosobnieniu. Wiele z tych
osób nie mówi lub są mutystyczne.
9
Grupa III - to osoby cechujące się dość dużymi zdolnościami adaptacyjnymi.
Aktywnie poszukują kontaktów ze światem, ale zaburzenia emocjonalne
skazują je na niepowodzenie, co znowu wywołuje lęk.
8
Grupa IV - to osoby pasywne i słabo funkcjonujące w interakcjach
społecznych. Deficyty emocjonalne nie pozwalają na nawiązanie relacji z
innymi ludźmi. Kontakt ze światem ułatwiają sobie poprzez tworzenie
szczegółowych rytuałów opartych na sztywnych zasadach i harmonogramach.
Pytanie 10
Czy lokalne szczecińskie forum jest potrzebne ?
24
0
4
Tak
Nie
Nie mam zdania
Na podstawie zalezności pomiedzy odpowiedziami w ankiecie można zauważyć, że:
Wszystkie osoby które stosują metody biomedyczne [pyt 3] (chelatacja, suplementacja,
usuwanie grzybów) wykazują poprawę lub znaczną poprawę w funkcjonowaniu dziecka [pyt
6] Połowa tych badanych stosuje diety [pyt 4]. Osoba która wykazała brak postępów (1
przypadek) nie stosuje żadnej terapii całościowej [pyt 5] oraz żadnych metod biomedycznych
[pyt 3], stosuje jedynie terapie uzupełniające (SI, dogoterapia, EEG), nie stosuje diet [pyt 4].
Osoby stosujące chelatacje także stosują suplementacje oraz usuwanie grzybów najcześciej w
połaczeniu ze wszystkimi dietami [pyt 4]. Nie zanotowano stosowania diet bez połaczeń z
metodami biomedycznymi.
Zwolennicy metody niekonwencjonalnej Biorezonans łączą ją z leczeniem homeopatycznym.
Obserwuje się silny związek diety bezkazeinowej i diety bezglutenowej w połączeniu z
suplementacją i usuwaniem grzybów. Ciekawym jest, że nie wszystkie osoby stosujące
usuwanie grzybów stosują równolegle dietę bezcuktową. Nie obserwuje się widocznej
korelacji pomiędzy dietą bez konserwantów i pozostałymi dietami [pyt 4]
Najczęściej stosowaną terapią jest behawioralna, w jednostkowych przypadkach jest ona
uzupełniania o inną terapię całaściową [pyt 5]. Zaskakującym może być łączenie terapii
behawioralnej z terapią Opcji, która jest jej przeciwieństwem (2 przypadki).
Terapie całościowe najczęsciej uzupełnia się dodatkowymi, takimi jak: SI, Metoda ruchu
rozwijającego Weroniki Sherborne, uczenie samoobsługi.
Ze względu na brak zbliżonych liczbowo zbiorów dla poszczególnych terapii całościowych
nie można porównać ich pod wzgledem skuteczności [pyt 6]
Nie obserwuje się zalezności pomiedzy poszczególnymi terapiami całościowymi a określoną
klasyfikacją autyzmu [pyt 7,8,9] za wyjątkiem:
- terapii RDI w połączeniu z typem hiperaktywnym (2 przypadki)
- DAN w połaczeniu z klasyfikacją interakcji społecznych na poziomie „pełne rezerwy”
(4 przpadki)
Ze względu na niską reprezentację liczbową powiązania te są obarczone dużym błędem.
Ankietę przeprowadził: Tomy_A
forum.autyzm.szczecin.pl