ZAWARTOŚĆ OPRACOWANIA I OPIS
Transkrypt
ZAWARTOŚĆ OPRACOWANIA I OPIS
Szkoła Podstawowa nr 2 Władysławowo ul. 1000-lecia P.P. dz. nr 369,370, 371/2, 372, 373, 380, 470 Projekt budowlany – „Węzeł cieplny - przebudowa i instalacja solarna” ZAWARTOŚĆ OPRACOWANIA I OPIS TECHNICZNY 1 Podstawy opracowania 2 Przedmiot i zakres opracowania 3. Bilans cieplny 4. Opis stanu istniejącego 5. Opis przyjętych rozwiązań 5.1. Węzeł cieplny 5.2. Instalacja solarna 6. Zabezpieczenia antykorozyjne I izolacje 7. Wytyczne budowlane 8. Uwagi końcowe II CZĘŚĆ OBLICZENIOWA 1. Parametry węzła cieplnego istniejącego 2. Zestawienie urządzeń i armatury instalacji solarnej III ZAŁĄCZNIKI 1. „Warunki podłączenia do sieci cieplnej” IV CZĘŚĆ RYSUNKOWA 1. Węzeł cieplny i instalacja solarna-Plan sytuacyjny rys. WC+S 01 2. Węzeł cieplny i instalacja solarna-Rzut przyziemia rys. WC+S 02 3. Węzeł cieplny i instalacja solarna-Rzut dachu rys. WC+S 03 4. Węzeł cieplny i instalacja solarna-Schemat technologiczny rys. WC+S 04 1 Szkoła Podstawowa nr 2 Władysławowo ul. 1000-lecia P.P. dz. nr 369,370, 371/2, 372, 373, 380, 470 Projekt budowlany – „Węzeł cieplny - przebudowa i instalacja solarna” 2 OPIS TECHNICZNY do projektu budowlanego przebudowy wymiennikowego węzła cieplnego oraz instalacji solarnej dla przygotowania ciepłej wody użytkowej dla przebudowywanego budynku Szkoły Podstawowej nr 2 we Władysławowie przy ul. 1000-lecia P.P., działki nr 369, 370, 371/2, 372, 373, 380, 470 1 PODSTAWY OPRACOWANIA - zlecenie Inwestora – Urząd Miasta we Władysławowie - „Warunki techniczne nr L.Dz.44/DT/2007 z dnia 18.01.2007 wydane przez ENERGOBALTIC Sp z o.o. w Gdańsku. - inwentaryzacja do celów projektowania 2 PRZEDMIOT I ZAKRES OPRACOWANIA Przedmiotem opracowania jest przebudowa pomieszczenia i technologii węzła cieplnego istniejącego w budynku przebudowywanej Szkoły Podstawowej nr 2 z powodu doprojektowania do istniejącej struktury instalacji grzewczych w dwóch rozbudowywanych częściach budynku szkoły: - części szatniowej - części dydaktycznej. Zakres opracowania obejmuje dobór i zestawienie dodatkowych elementów instalacji grzewczej w celu wpięcia w istniejący węzeł cieplny. Opracowanie obejmuje również instalację solarną dla przygotowywania ciepłej wody użytkowej w obiekcie. 3 BILANS CIEPLNY Zapotrzebowanie ciepła istniejącego budynku szkoły na cele grzewcze (przy założeniu przeprowadzonej przez Inwestora termomodernizacji budynku) i przygotowania ciepłej wody użytkowej określono - dla istniejącego budynku szkoły z dokumentacji węzła cieplnego istniejącego - dla rozbudowywanych obiektów przyjęto wg zapotrzebowania energetycznego obliczonego w odrębnym opracowaniu. Bilans ciepła Qco istn. = 164,0 kW Qcwuistn. = 75 kW Bilans ciepła obiektu Szkoły Podstawowej nr 2 po rozbudowie Qco +ct. = 286,0 kW Qcwuistn. = 80,0 kW Szkoła Podstawowa nr 2 Władysławowo ul. 1000-lecia P.P. dz. nr 369,370, 371/2, 372, 373, 380, 470 Projekt budowlany – „Węzeł cieplny - przebudowa i instalacja solarna” 4 3 OPIS STANU ISTNIEJĄCEGO Budynek Szkoły Podstawowej nr 2 zaopatrywany jest z istniejącego węzła cieplnego WCO I o mocy Qco. = 480,0 kW Qcwn. = 80 kW Węzeł cieplny zlokalizowany jest w piwnicy budynku szkoły. W pomieszczeniu w/w węzła cieplnego zlokalizowany jest również węzeł cieplny WCO II o mocy ok. Qco=10,0 kW zasilający instalację grzewczą zlokalizowanym w budynku szkoły. 5. OPIS PRZYJĘTYCH ROZWIĄZAŃ 5.1. Węzeł cieplny – przebudowa Instalacje grzewcze zaprojektowane w rozbudowywanych częściach budynku Szkoły Podstawowej nr 2 zwiększają zapotrzebowanie ciepła obiektu, ale nie powodują zmian w strukturze węzła w zakresie zmiany podstawowych urządzeń. Przeprojektowane instalacje grzewcze przewiduje się włączyć do istniejącego węzła cieplnego poprzez rozdzielacze grzewcze, z których wypięte zostaną niezależne odgałęzienia instalacji grzewczych do poszczególnych dobudowywanych części budynku szkoły. Główny zakres przebudowy węzła cieplnego polega na konieczności zmniejszenia powierzchni pomieszczenia węzła, a tym samym konieczności przeniesienia części urządzeń węzła do pomieszczenia właściwego węzła cieplnego, z powodu rozbudowy o część szatniową. 5.2. Roboty demontażowe Przewiduje się do demontażu w węźle cieplnym urządzenia i rurociągi technologiczne pozostające w pomieszczeniu węzła cieplnego po nieczynnej obecnie kotłowni węglowej 5.3. Instalacja solarna Instalację solarną projektuje się w celu wykorzystania energii słonecznej dla przygotowania ciepłej wody użytkowej, zwłaszcza w okresie letnim. Zapotrzebowanie c.w.u. w projekcie wod-kan wynosi 6,95m3/10 h temp. 550C. Zaprojektowano instalację solarną na bazie kolektorów płaskich firmy Viessmann typ Vitosol 100 typ 2,5 W. Montaż kolektorów słonecznych przyjęto na dachu budynku szkoły. Z uwagi na dysponowaną powierzchnię dachu przyjęto 17 sztuk kolektorów słonecznych o całkowitej powierzchni absorbera netto F=42,5 m2. Stopień pokrycia zapotrzebowania energii na przygotowanie ciepłej wody określony z przyjętej powierzchni wynosi ok. 56%. Do współpracy z solarami przyjęto dwa zasobniki ciepłej wody użytkowej o pojemności 1000 m3 każdy (w tym jeden z wężownicą grzewczą). Obieg czynnika grzewczego w instalacji solarnej wymuszany będzie pompą obiegową elektroniczną WILO. Sterowanie parametrami c.w.u. w zasobnikach z systemowego regulatora Viessmann SOLARTROL-M. Zasobniki c.w.u. przewiduje się zamontować w pomieszczeniu węzła cieplnego w miejscu po zdemontowanych nieczynnych kotłach. Szkoła Podstawowa nr 2 Władysławowo ul. 1000-lecia P.P. dz. nr 369,370, 371/2, 372, 373, 380, 470 Projekt budowlany – „Węzeł cieplny - przebudowa i instalacja solarna” 4 Urządzenia technologiczne instalacji solarnej Zabezpieczenie instalacji c.o. Instalację solarną zaprojektowano w systemie zamkniętym zabezpieczoną naczyniem wzbiorczym REFLEX 150 N. Napełnianie instalacji solarnej Uzupełniania ubytków czynnika w instalacji dokonywać poprzez zawór z pompą ręczną napełniającą Viessman. Pompy obiegowe systemu solarnego Pompy obiegowe instalacji solarnej zastosowano WILO. Rurociągi i armatura Rurociągi technologiczne instalacji solarnej parametrów wykonać z rur miedzianych łączonych lutem miękkim Rodzaj armatury podany jest w zestawieniu. Regulator Regulacja parametrów instalacji solarnej z systemowego ze sterownika regulatora SOLARTROL-M. Próby Do próby stosować wodę sieciową. Próby szczelności wykonać osobno dla instalacji rozbudowywanej i części węzła cieplnego i osobno dla instalacji solarnej. Przed próbą nowoprojektowaną instalację przepłukać wodą o prędkości 2 m/s. Próbę szczelności instalacji zarówno rozbudowywanej grzewczej po stronie niskich parametrów jak i solarnej wykonać na zimno na ciśnienie 0,6 MPa oraz na gorąco przy maksymalnych parametrach czynnika roboczego. 6. ZABEZPIECZENIA ATYKOROZYJNE I IZOLACJE Nie izolować rurociągów odpowietrzających, spustowych. Przewody stalowe izolowane należy oczyścić do 2° czystości, a następnie dwukrotnie gruntować podkładem silikonowym. Przewody instalacji grzewczych stalowe i miedzianej instalacji solarnej o parametrach 90/70°C oraz solarnej izolować otulinami termoizolacyjnymi PUR Steinonorm 300. Grubość izolacji z pianki dla przewodów instalacji grzewczych 80/60°C i instalacji c.w.u. DN Grubość izolacji w [mm] 90°C 70°C 20 - 25 25 20 32 25 20 Szkoła Podstawowa nr 2 Władysławowo ul. 1000-lecia P.P. dz. nr 369,370, 371/2, 372, 373, 380, 470 Projekt budowlany – „Węzeł cieplny - przebudowa i instalacja solarna” 5 7. WYTYCZNE BUDOWLANE Wszystkie prace związane z przebudową pomieszczenia węzła cieplnego wynikające z zakresu rozbudowy budynku szkoły o część szatniową zawarte są w projekcie architektonicznym. Ponadto zaleca się wykonanie w projektowanym pomieszczeniu węzła cieplnego następujących prace budowlanych: - malowanie ścian i sufitu - do pomieszczenia węzła cieplnego wstawić drzwi stalowe - oczyszczenie istniejącej studzienki wodomierzowej - wykonanie sprawnej instalacji elektrycznej (oprawy oświetleniowe, gniazda wtykowe) - usprawnienie instalacji kanalizacyjnej w węźle 8. UWAGI KOŃCOWE 1. Całość robót wykonać zgodnie z „Warunkami technicznymi wykonania i odbioru robót budowlano montażowych” - cz.II - „ Instalacje sanitarne i przemysłowe”. 2. Instalacje grzewcze dobudowywanych części budynków szkoły sa przedmiotem oddzielnych opracowań: 3. Niniejszy projekt należy rozpatrywać jednocześnie z projektem węzła cieplnego istniejącego w budynku Szkoły Podstawowej nr 2 opracowanym w 2002 roku przez firmę ELEKTROTERMEX Sp. z o.o. Ostrołęka Szkoła Podstawowa nr 2 Władysławowo ul. 1000-lecia P.P. dz. nr 369,370, 371/2, 372, 373, 380, 470 Projekt budowlany – „Węzeł cieplny - przebudowa i instalacja solarna” II. CZĘŚĆ OBLICZENIOWA 1.1 Parametry istniejącego węzła cieplnego ECWS-480/80 Qc.o. 480 [kW] Qc.w.u. max 75 [kW] woda sieciowa (zimą): 130/75 [oC] woda sieciowa (latem): 65/20 [oC] woda instalacyjna: 90/70 [oC] opory instalacji c.o. - niski parametr 60 [kPa] Pmax 0,606 [bary] Pst 1,2 [bara] Pwst 1,4 [bara] ciśnienie dyspozycyjne sieci (zima) 100 kPa 6 Szkoła Podstawowa nr 2 Władysławowo ul. 1000-lecia P.P. dz. nr 369,370, 371/2, 372, 373, 380, 470 Projekt budowlany – „Węzeł cieplny - przebudowa i instalacja solarna” 7 1.2..Zestawienie armatury i urządzeń instalacji solarnej – zakres rozbudowy Typ Producent Ilość Jedn. Nr poz. Ozn. rys. Nazwa urządzenia 1 1 Kolektor słoneczny VITOSOL 100 typ Viessmann całkowicie zmontowany z 2,5 w zestawem przyłączeniowym F=23 m2 17 szt 2 Zs Zasobnik ciepłej wody VITOCELL-V-100 użytkowej z wężownicą V=1000dm3 Viessmann 1 szt 3 Zcw Zasobnik ciepłej wody VITOCELL-V-100 użytkowej bez wężownicy Viessmann 1 szt Reflex-150 1 szt WILO 1 szt WILO 1 szt V=1000dm3 4 Nps1 Naczynie przeponowe 5 Ps1 Pompa obiegowa Star EP 25/1-5 Profi Star 6 Ps2 Pompa mieszająca Star EP 25/1-5 Profi Star 7 2 Regulator SOLARTROL-M Viessmann 1 szt 8 ZB Zawór bezpieczeństwa membranowy SYR 1915 1 szt ¾” 9 0 Odpowiertrznik z trójnikiem Viessmann 1 szt 10 N Armatura do napełniania z pompą ręczną Viessmann 1 szt 11 S Separator powietrza Viessmann 1 szt 12 ZR Zawór zabezpieczający przed niezamierzonym zamknięciem 1 szt 13 C1 Zawór odcinający Dn 32 9 szt 14 C2 Zawór zwrotny Dn32 Danfoss 3 szt KWT 4 szt Socla 601 15 MT manotermometr 0 –150 0C 0 – 1,6 MPa Opracował gr inż. Halina Chamera