PIOSENKA „COME TO A PICNIC”: ZAPIS SŁÓW PO ANGIELSKU

PIOSENKA „COME TO A PICNIC”:
ZAPIS SŁÓW PO ANGIELSKU:
UPROSZCZONA WYMOWA:
Come to a picnic on the beach
REF. (Kam tu e pyknyk on de bicz)
Come to a picnic by the sea
Come to a picnic on the beach
Come to a picnic by the sea.
We’ve got oranges, and apples
(Kam tu e pyknyk baj de si)
Powtórzono…
-II(Łiw got orendżys, and epyls end czis)
and cheese.
For you and for me.
(For ju end for mi) –powtórzono…
(refren powtórzono)
-II-
We’ve got chicken and bread and milk
(Łiw got cziken end bred end mylk)
For you and for me.
(For ju end for mi)- powtórzono…
(refren powtórzono)
-II-
We’ve got bananas and a delicious cake.
(Łiw got bananas end delyszes kejk
For you and for me
(For ju end for mi)
TŁUMACZENIE:
Chodź na piknik na plażę
Mamy kurczaka, chleb i mleko
Chodź na piknik nad morze (2x)
Dla Ciebie i dla mnie . (2x)
Mamy pomarańcze, jabłka i ser.
Mamy banany i wspaniałe ciasto.
Dla Ciebie i dla mnie. (2x)
Dla Ciebie i dla mnie….
SŁÓWKA Z UPROSZCZONĄ WYMOWĄ (wymowa w nawiasie):
Artykuły żywnościowe:
apple (epyl)- jabłko
banana (banana)-banan
bread (bred)- chleb
cake (kejk)- ciasto
cheese (czis)- ser
chicken (cziken)- kurczak
milk (mylk) mleko
orange (orendż) pomarańcz
Dodatkowe słówka i wyrażenia:
 beach (bicz) plaża;
on the beach (on de bicz)- na plaży
 breakfast (brekfast) śniadanie
 come (kam)-chodź
come to a picnic (kam tu e pyknyk) –chodź na piknik
 dinner (dyner)- kolacja/obiad
 delicious (delyszes)-wspaniały
 drink (drink)-pić
 eat (it) - jeść
 for you- (for ju) dla Ciebie
 for me (for mi)- dla mnie
 I like (aj lajk)- ja lubię
 I don’t like (aj dont lajk)- ja nie lubię
 Lunch (lancz) lekki obiad/drugie śniadanie
 picnic (pyknyk) piknik
 sea (si) morze
by the sea (baj de si)- nad morze
 we’ve got – (łiw got)- my mamy
Pomysł na zabawę z dzieckiem:
Na podłodze układamy rysunki przedstawiające wybrane artykuły żywnościowe
(powszechnie dostępne w Internecie). Następnie tańczymy razem z dzieckiem wokół ww.
ilustracji śpiewając piosenkę o jedzeniu np. „Come to a picnic”. W pewnym momencie
przerywamy śpiew i wypowiadamy nazwę wybranego artykułu żywnościowego np. cheese
(wym. czis). Dziecko ma za zadanie stanąć obok ilustracji przedstawiającej wybrany przez
nas artykuł spożywczy tu: cheese (ser). Następnie kontynuujemy zabawę przywołując
nazwy pozostałych produktów spożywczych.
Zalety zabawy:
Dziecko uczy się nowych słówek i zwrotów poprzez intonację piosenki oraz poprzez
wizualizację wybranych produktów spożywczych.
Po odpowiedniej modyfikacji, zabawa może być wykorzystywana do nauki słówek z innych
grup tematycznych.