Teamty 2006 - VII Liceum Ogólnokształcące w Białymstoku

VII Liceum Ogólnokształcące w Białymstoku
www.7lo.bialystok.pl
TEMATY NA CZĘŚĆ USTNĄ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO
MATURA 2013
LITERATURA
1. Współczesne odwołania do klasycyzmu. Określ przyczyny i formy tego zjawiska, sięgając do wybranych
przykładów.
2. Przedstaw charakter i celowość odwołań do tradycji antycznej w twórczości wybranego współczesnego poety.
3. Przedstaw różne sposoby wykorzystania motywów mitologicznych w literaturze dwóch wybranych epok.
4. Zaprezentuj dwa wybrane toposy mitologiczne i sposoby ich funkcjonowania w literaturze różnych epok.
5. Motywy biblijne i ich funkcjonowanie w literaturze. Przedstaw je na podstawie tekstów literackich z wybranej epoki.
6. Zaprezentuj wzorce osobowe w literaturze wybranych epok i skonfrontuj je z własnym rozumieniem ideału
człowieka.
7. Różne portrety władców w literaturze. Porównaj obrazy wykreowane w literaturze dwóch epok, np. antyku
i współczesności.
8. Różne sposoby funkcjonowania etosu rycerskiego w literaturze. Przedstaw na wybranych przykładach z literatury
polskiej i obcej.
9. Koncepcja ludzkiego losu w utworach antycznych i dziełach Szekspira. Porównaj na przykładzie wybranych
tekstów.
10. Różne sposoby funkcjonowania tradycji homeryckiej w literaturze polskiej. Omów na wybranych przykładach
z literatury dwóch epok.
11. Topos arkadyjski i jego funkcjonowanie w literaturze polskiej. Omów w oparciu o utwory z dwóch wybranych
epok.
12. Tradycja czarnoleska w poezji polskiej XIX i XX wieku. Omów nawiązania do twórczości Jana Kochanowskiego
w wybranych wierszach.
13. Odwołania twórców literatury do koncepcji filozoficznych. Określ ich funkcje, sięgając do wybranych przykładów
z pozytywizmu i Młodej Polski.
14. Na podstawie wybranych utworów zaprezentuj różne sposoby pojmowania roli pisarza w społeczeństwie w dwóch
kolejnych epokach.
15. Artysta jako bohater literacki. Omów na wybranych przykładach z literatury romantyzmu.
16. Biografia pisarza jako klucz interpretacyjny jego dzieł. Omów to zagadnienie, odwołując się do wybranych utworów
literackich dwóch twórców.
17. Zbadaj wpływ biografii wybranego pisarza na kreację bohaterów jego dzieł.
18. Refleksje artysty nad sobą i własną twórczością jako temat literacki. Omów na podstawie tekstów wybranego
pisarza.
19. Ugrupowania poetyckie XX-lecia międzywojennego. Omów ich program i cechy twórczości, odwołując się
do wybranych utworów.
20. Rola lektur w kształtowaniu charakterów i losów postaci literackich. Przedstaw wybrane przykłady.
21. Odwołując się do wybranych przykładów, zaprezentuj konflikt pokoleń w utworach z literatury XIX i XX wieku.
22. Poeta buntujący się przeciwko otaczającej go rzeczywistości jako bohater literacki. Scharakteryzuj postawy
postaci z dwóch wybranych epok.
23. Różne przyczyny postawy buntu. Zanalizuj problem, charakteryzując bohaterów wybranych utworów z dwóch
epok literackich.
24. Wpływ przeżyć pokoleniowych na problematykę utworów literackich. Omów na wybranych przykładach, odwołując
się do literatury współczesnej lub romantycznej.
25. Polemika młodych bohaterów z tradycją. Na wybranych przykładach literackich przedstaw przyczyny
i konsekwencje odrzucenia tradycji przez młode pokolenie.
26. Różne drogi dążenia do szczęścia. Omów na wybranych przykładach literackich z dwóch kolejnych epok.
1
VII Liceum Ogólnokształcące w Białymstoku
www.7lo.bialystok.pl
27. Literackie kreacje bohaterów zawiedzionych. Scharakteryzuj wybrane postaci z literatury XIX wieku.
28. Poczucie odpowiedzialności za losy ojczyzny w literaturze polskiej XVI, XVII i XVIII wieku. Rozwiń temat,
odwołując się do wybranych tekstów.
29. Zaprezentuj wizje wymarzonej ojczyzny w wybranych utworach literackich.
30. Literackie powroty do „kraju lat dziecinnych”. Omów na wybranych przykładach z literatury romantyzmu
i współczesności.
31. „Małe ojczyzny” w twórczości pisarzy polskich. Omów zagadnienie, sięgając do wybranych dzieł.
32. Porównaj obrazy Wileńszczyzny ukazane w literaturze, odwołując się do wybranych przykładów.
33. Krajobraz ojczysty jako motyw literacki. Omów na przykładach utworów romantycznych i pozytywistycznych.
34. Różne spojrzenia na sprawę walki narodowowyzwoleńczej w literaturze polskiego romantyzmu lub pozytywizmu.
Scharakteryzuj je, odwołując się do wybranych tekstów.
35. Portrety Polaków w literaturze. Omów na wybranych przykładach z dwóch epok literackich.
36. Osąd społeczeństwa polskiego w wybranych utworach literackich z XIX i XX wieku.
37. Funkcjonowanie mitu sarmackiego w literaturze polskiej. Omów problem na przykładach z różnych epok
literackich.
38. Polska i Polacy w oczach pisarzy – emigrantów. Omów zagadnienie, odwołując się do wybranych dzieł.
39. Polemika z mitami polskiego romantyzmu w literaturze. Omów zagadnienie na podstawie wybranych przykładów
z literatury pozytywistycznej i współczesnej.
40. Romantyczny indywidualista – porównaj kreacje wybranych bohaterów romantycznych w literaturze polskiej
i obcej.
41. Portrety ludzi młodych w literaturze romantyzmu. Przedstaw je, odwołując się do wybranych utworów.
42. Odwaga i tchórzostwo. Odwołując się do literatury wybranej epoki, scharakteryzuj skrajne postawy bohaterów i ich
konsekwencje.
43. Pycha i pokora. Odwołując się do wybranego utworu, scharakteryzuj przyczyny i konsekwencje odmiennych
postaw bohaterów.
44. Samotność z wyboru i samotność z konieczności. Przedstaw przyczyny i skutki przywołanych sytuacji w życiu
wybranych bohaterów z literatury XIX i XX wieku.
45. Dojrzewanie bohatera literackiego. Zanalizuj przyczyny i przebieg tego procesu, omawiając kreacje wybranych
postaci z jednej epoki.
46. Bohaterowie literaccy w sytuacji trudnych wyborów moralnych. Omów na wybranych przykładach.
47. Porównaj kreacje bohaterów tragicznych w literaturze dwóch wybranych epok.
48. Bohater dynamiczny. Przedstaw kreacje wybranych postaci z utworów literackich jednej epoki.
49. Motyw przemiany wewnętrznej człowieka w wybranych utworach literackich. Omów przyczyny i charakter
metamorfozy na przykładzie trzech bohaterów z różnych epok.
50. Prawda historyczna a literackie interpretacje historii. Scharakteryzuj problem w oparciu o wybrane teksty
pozytywistyczne.
51. Tematyka historyczna jako tworzywo literatury XIX i XX wieku. Omów na wybranych przykładach.
52. Historia jako czynnik determinujący ludzki los. Omów problem, odwołując się do przykładów literackich z wybranej
epoki.
53. Różne postawy Polaków wobec Holocaustu. Omów zagadnienie, sięgając do wybranych utworów literackich.
54. Na wybranych przykładach z literatury polskiej i obcej omów wpływ doświadczeń wojennych na psychikę
człowieka.
55. Dramat pokolenia Kolumbów. Omów na przykładzie wybranych utworów.
56. Obraz człowieka zlagrowanego w literaturze polskiej. Przedstaw go, sięgając do wybranych utworów.
57. Wpływ ustroju totalitarnego na jednostkę i zbiorowość. Rozwiń temat, sięgając do dzieł literatury współczesnej.
58. Degradujący wpływ systemów totalitarnych na osobowość człowieka. Omów zagadnienie, odwołując się
do wybranych utworów literatury XX wieku.
2
VII Liceum Ogólnokształcące w Białymstoku
www.7lo.bialystok.pl
59. Funkcjonowanie miasta w ustroju totalitarnym. Omów to zagadnienie, odwołując się do wybranych utworów
z literatury polskiej i obcej XX wieku.
60. Emigracja jako sposób ucieczki przed totalitaryzmem. Rozważ problem, odwołując się do biografii i twórczości
pisarzy i poetów emigracyjnych.
61. Różne formy zniewolenia człowieka – tematem literatury polskiej i obcej. Omów na wybranych przykładach
z literatury jednej epoki.
62. Przedstaw różne koncepcje wolności, odwołując się do literatury dwóch wybranych epok.
63. Omów sposoby ukazania postaci dekadenta w wybranych utworach z literatury końca XIX i XX wieku.
64. Porównaj obrazy kochanków w utworach literackich z dwóch wybranych epok.
65. Różne oblicza miłości w literaturze. Omów na wybranych przykładach z jednej epoki literackiej.
66. Motyw miłości zmysłowej. Omów na podstawie wybranych utworów literackich.
67. Odwołując się do wybranych utworów, przedstaw różne sposoby mówienia o miłości w poezji XIX wieku.
68. Różne sposoby ujęcia tematu miłości w poezji dwóch wybranych epok, np. baroku i romantyzmu. Porównaj,
analizując dowolne utwory liryczne pochodzące z tych okresów literackich.
69. Sposób kreowania wizerunku kobiety w literaturze wybranej epoki, np. romantyzmu, pozytywizmu. Omów na
wybranych przykładach.
70. Omów i porównaj wybrane portrety psychologiczne kobiet w literaturze europejskiej XIX lub XX wieku.
71. Różne role przypisywane bohaterkom literatury polskiej. Omów to zjawisko, odwołując się do wybranych
przykładów z literatury pozytywizmu i Młodej Polski.
72. Porównaj portrety kobiet w literaturze polskiej i obcej, np. japońskiej, arabskiej, amerykańskiej.
73. Różne kreacje mężczyzn i ich funkcje. Porównaj sposoby przedstawienia bohaterów w literaturze wybranej epoki.
74. Różne konkretyzacje motywu ojca w literaturze europejskiej XIX wieku. Omów na wybranych przykładach.
75. Na wybranych przykładach przedstaw różne modele rodziny w literaturze.
76. Różne funkcje motywu domu w literaturze XIX wieku. Zanalizuj na wybranych przykładach.
77. Relacje między dworem i zaściankiem w literaturze romantyzmu i pozytywizmu. Scharakteryzuj je, odwołując się
do wybranych przykładów.
78. Motyw bezdomności w literaturze. Omów na wybranych przykładach utworów z dwóch epok.
79. Zaprezentuj różne sposoby ujęcia motywu raju utraconego w literaturze. Odwołaj się do wybranych utworów.
80. Relacja człowiek – Bóg w utworach literackich różnych epok. Omów na wybranych przykładach.
81. Motyw inkwizytora w literaturze. Zanalizuj funkcje wybranych kreacji bohaterów.
82. Topos wędrowca i jego różne konkretyzacje w literaturze. Omów jego funkcje, analizując utwory z dwóch
wybranych epok.
83. Różne sposoby funkcjonowania motywu pielgrzyma w literaturze XIX wieku. Omów je, sięgając do wybranych
tekstów z literatury polskiej.
84. Motyw rozstania i jego funkcje w tekście literackim. Omów na wybranych przykładach z literatury XIX i XX wieku.
85. Człowiek wobec najtrudniejszych doświadczeń życiowych. Rozwiń temat, sięgając do utworów literackich z dwóch
wybranych epok.
86. Różne postawy człowieka wobec śmierci. Przedstaw na wybranych przykładach z literatury renesansu i baroku.
87. Różne funkcje motywu samobójstwa w literaturze. Omów zagadnienie, odwołując się do utworów z dwóch
wybranych epok.
88. Motyw szaleństwa i jego funkcje w literaturze. Omów na wybranych przykładach z dwóch epok.
89. Porównaj sposoby wykorzystania dwóch wybranych toposów w literaturze europejskiej i wschodniej,
np. japońskiej.
90. Omów symbole i motywy występujące w tekstach wybranego twórcy literatury wschodniej, np. japońskiej.
91. Proces kształtowania wewnętrznego dekalogu człowieka. Dokonaj analizy zjawiska, odwołując się do wybranych
przykładów literackich.
92. Różne opinie twórców na temat nienaruszalności Dekalogu i niepodważalności zasad moralnych w literaturze XIX
i XX wieku. Omów na wybranych przykładach.
3
VII Liceum Ogólnokształcące w Białymstoku
www.7lo.bialystok.pl
93. Różne konsekwencje przekraczania granic moralnych. Omów problem, odwołując się do wybranych tekstów
literackich z XX wieku.
94. Przyczyny i formy cierpienia człowieka XX wieku. Omów na wybranych przykładach literackich.
95. Motyw człowieka cierpiącego w literaturze. Zaprezentuj wybrane kreacje bohaterów z dwóch epok.
96. Różne postawy wobec niezawinionego cierpienia. Omów problem, odwołując się do wybranych tekstów
literackich.
97. Od obojętności do empatii. Różne postawy człowieka wobec cierpienia innych ludzi. Omów na wybranych
przykładach z literatury polskiej i obcej.
98. Różne postawy człowieka wobec zła. Omów problem, sięgając do wybranych utworów z literatury współczesnej.
99. Różne sposoby funkcjonowania motywu zbrodni i kary w literaturze polskiej i obcej. Przedstaw je, odwołując się
do wybranych utworów z literatury XIX lub XX wieku.
100. Bohater – zbrodniarz w literaturze. Scharakteryzuj wybrane kreacje postaci ujawniające mroczne strony ludzkiej
natury.
101. Różne sposoby przedstawiania natury w dziele literackim. Omów na wybranych przykładach.
102. Różne sposoby kreowania obrazu wsi w literaturze. Scharakteryzuj je, odwołując się do wybranych tekstów
literackich z dwóch epok.
103. Różne obrazy polskiej inteligencji w literaturze XIX i XX wieku. Omów na wybranych przykładach.
104. Motyw miasta w literaturze i jego funkcje. Omów na wybranych przykładach z literatury XIX lub XX wieku.
105. Symboliczne znaczenia kamienicy. Omów zagadnienie, odwołując się do wybranych powieści polskich.
106. Awans społeczny jako temat literatury. Omów zagadnienie, odwołując się do wybranych utworów.
107. Kariera i jej wpływ na życie człowieka. Omów na wybranych przykładach literackich z dwóch wybranych epok.
108. Pieniądz jako czynnik sprawczy działań człowieka. Przedstaw na wybranych przykładach z literatury polskiej
i obcej.
109. Przedstaw różne funkcje motywu wesela w wybranych utworach z literatury polskiej.
110. Różne sposoby ujęcia motywu apokalipsy w literaturze. Porównaj zastosowane środki wyrazu.
111. Omów różne sposoby kreowania przestrzeni w wybranych utworach z literatury jednej epoki.
112. Omów różne sposoby wykorzystania kategorii czasu w wybranych utworach epickich.
113. Przedstaw dwa wybrane utwory literackie reprezentujące kreacyjny i naśladowczy stosunek twórców do świata
przedstawionego.
114. Doświadczenie absurdu i bezsensowności istnienia jako temat literatury XIX i XX wieku. Omów zagadnienie
na wybranych przykładach, analizując przyczyny omawianych zjawisk.
115. Parabola jako sposób ukazywania ludzkiego losu we współczesnej literaturze. Rozwiń temat, odwołując się
do wybranych utworów literackich.
116. Bohater literacki jako everyman w literaturze XX wieku. Omów na wybranych przykładach.
117. Groteska jako metoda kreowania rzeczywistości. Przedstaw przywołaną kategorię estetyczną na przykładzie
wybranych utworów literackich z różnych epok i oceń zasadność jej zastosowania.
118. Komizm jako narzędzie walki z ludzkimi wadami. Omów zagadnienie, odwołując się do wybranych utworów
literackich z epoki oświecenia.
119. Przedstaw różne sposoby ujęcia tematu rewolucji w literaturze dwóch epok, odwołując się do wybranych dzieł.
120. Na wybranych przykładach zaprezentuj różne sposoby funkcjonowania motywu labiryntu w literaturze.
121. Odwołując się do utworów wybranego współczesnego poety, wyjaśnij, na czym polega moralistyczna funkcja
poezji.
122. Przyczyny popularności literatury faktu w prozie współczesnej. Omów to zjawisko kulturowe XX wieku
na wybranych przykładach.
123. Omów cechy dobrego reportażu, odwołując się do wybranych przykładów z literatury współczesnej.
124. Literatura kryminalna i detektywistyczna. Na wybranych przykładach omów charakterystyczne cechy gatunku.
125. Przedstaw różnorodne ujęcia motywu utopii w wybranych utworach literackich.
126. Utopie i antyutopie w literaturze – sposoby kreowania i ich funkcje. Omów na wybranych przykładach.
4
VII Liceum Ogólnokształcące w Białymstoku
www.7lo.bialystok.pl
127. Obrazy przyszłości w literaturze science – fiction. Przedstaw na przykładzie wybranych tekstów.
128. Różne sposoby wykorzystania mitów i legend w literaturze fantasy. Omów na wybranych przykładach.
129. Angelologia i demonologia w literaturze fantasy. Zaprezentuj na przykładach wybranych utworów.
130. Scharakteryzuj świat przedstawiony w twórczości wybranego pisarza literatury fantasy.
131. Różne sposoby wykorzystania elementów fantastyki w literaturze. Zanalizuj je, sięgając do wybranych utworów
z jednej epoki.
132. Zanalizuj przyczyny popularności współczesnych bestsellerów, odwołując się do wybranych przykładów
z literatury polskiej lub światowej.
133. Omów rolę tytułu, motta i dedykacji w wybranych utworach literackich.
134. Zakończenie utworu jako klucz do jego interpretacji. Omów problem, odwołując się do wybranych utworów
literackich.
135. Maska i kostium - ich funkcje w literaturze. Omów na wybranych przykładach.
ZWIĄZKI LITERATURY Z INNYMI DZIEDZINAMI SZTUKI
136. Dzieło malarskie – kluczem interpretacyjnym utworu literackiego. Zanalizuj teksty lub ich fragmenty, posługując
się wybranym obrazem.
137. Malarstwo jako inspiracja dla literatury. Omów temat, analizując celowo dobrane dzieła.
138. Dzieło muzyczne – kluczem interpretacyjnym utworu literackiego. Zanalizuj wybrany tekst lub jego fragment,
posługując się utworem muzycznym.
139. Inspiracje malarskie i muzyczne w literaturze młodopolskiej. Omów na wybranych przykładach.
140. Dzieło sztuki jako odzwierciedlenie czasu historycznego lub wyraz indywidualności twórcy. Omów problem,
odwołując się do kilku przykładów z literatury i innej dziedziny sztuki.
141. Obce inspiracje, np. greckie, francuskie, rosyjskie, w literaturze i sztuce polskiej. Omów na wybranych
przykładach.
142. Symbol jako środek wyrazu w literaturze i malarstwie. Omów jego funkcje, odwołując się do przykładów.
143. Alegoria jako środek artystycznego wyrazu. Scharakteryzuj i oceń zasadność jej stosowania na wybranych
przykładach z literatury i malarstwa.
144. Brzydota jako kategoria estetyczna i jej funkcje. Rozważ problem, odwołując się do wybranych dzieł literackich
i plastycznych.
145. Natura jako inspiracja dzieł literatury i sztuki lub filmu. Omów na wybranych przykładach.
146. Cechy pejzażu romantycznego. Określ je, analizując wybrane dzieła literackie i malarskie.
147. Krajobrazy polskie w literaturze, malarstwie, muzyce, filmie. Zaprezentuj wybrane przykłady dzieł sztuki.
148. Motywy tatrzańskie w sztuce. Omów je na wybranych przykładach z literatury i malarstwa.
149. Literackie i muzyczne obrazy natury. Przedstaw na wybranych przykładach.
150. Różne sposoby wykorzystania elementów folkloru w dziełach literatury i sztuki. Zaprezentuj wybrane przykłady.
151. Impresjonizm w poezji i malarstwie. Omów wybrane dzieła, zwracając uwagę na podobieństwa między nimi
i oryginalność związaną z ich tworzywem.
152. Wizja człowieka w poezji i malarstwie lub rzeźbie baroku. Porównaj wybrane dzieła.
153. Różne sposoby ukazywania ludzkiego ciała w literaturze i sztuce. Omów na wybranych przykładach.
154. Niekonwencjonalne sposoby ukazania motywu dziecka w dwudziestowiecznej literaturze i filmie. Omów
na wybranych przykładach.
155. Portret kobiety jako odzwierciedlenie różnych koncepcji piękna. Zaprezentuj, odwołując się do wybranych
utworów literackich i dzieł malarskich.
156. Obraz cierpiącej matki w literaturze i sztukach plastycznych. Zaprezentuj wybrane przykłady.
157. Literackie i malarskie wizerunki Bogurodzicy. Omów na wybranych przykładach.
158. Motyw ukrzyżowania w literaturze i sztukach plastycznych. Przedstaw wybrane przykłady.
159. Motyw drogi krzyżowej i jego współczesne konkretyzacje. Omów na wybranych przykładach z literatury i filmu.
5
VII Liceum Ogólnokształcące w Białymstoku
www.7lo.bialystok.pl
160. Różne sposoby przedstawiania motywu śmierci w literaturze i sztuce (np. malarstwie, filmie, teatrze).
Zaprezentuj wybrane przykłady.
161. Różne ujęcia motywu Sadu Ostatecznego w literaturze i sztukach plastycznych. Omów na wybranych
przykładach, porównując zastosowane środki wyrazu.
162. Apokaliptyczne wizje świata w literaturze, malarstwie i filmie. Omów na wybranych przykładach.
163. Porównaj różne wizje świata pozagrobowego wykreowane w literaturze i sztukach plastycznych dwóch
wybranych epok.
164. Różne ujęcia motywu anioła w literaturze i sztukach plastycznych. Omów na wybranych przykładach.
165. Różne sposoby przedstawiania motywu piekła w literaturze i sztuce oraz ich funkcje. Omów na wybranych
przykładach.
166. Motyw snu i jego funkcje w utworze literackim i dziele malarskim. Omów na wybranych przykładach.
167. Motyw szaleństwa w literaturze i filmie oraz jego funkcje. Zanalizuj na wybranych przykładach.
168. Złożoność ludzkiej natury - tematem literatury i filmu. Omów zagadnienie, odwołując się do wybranych
przykładów.
169. Dylematy etyczne współczesnego człowieka. Zanalizuj na wybranych przykładach literackich i filmowych.
170. Portrety ludzi odrzuconych we współczesnej literaturze i filmie. Zanalizuj wybrane kreacje bohaterów i ich
funkcje.
171. Bohaterowie literaccy – ofiary uzależnień. Zanalizuj przyczyny i skutki omawianego zjawiska, odwołując się
do wybranych dzieł literackich i filmowych.
172. Motyw marności w literaturze i malarstwie baroku. Omów, odwołując się do wybranych dzieł.
173. Topos Arkadii w literaturze i sztukach plastycznych. Omów na wybranych przykładach.
174. Topos ogrodu w literaturze i sztuce. Omów na wybranych przykładach.
175. Różnorodne ujęcia motywu pożegnania w literaturze i sztuce lub filmie. Przedstaw na wybranych przykładach.
176. Analizując wybrane dzieła literackie i plastyczne lub filmowe, omów realizacje motywu pojedynku w dziele
artystycznym.
177. Porównaj sposoby wykorzystania motywu podróży w literaturze i filmie.
178. Symboliczny charakter motywu góry w literaturze i innej dziedzinie sztuki (np. malarstwie, filmie, teatrze). Omów
na wybranych przykładach.
179. Obrazy wędrówki ku szczytom. Omów dosłowne i metaforyczne znaczenie motywu, odwołując się do wybranych
przykładów z literatury i filmu.
180. Motyw morza i jego funkcje w literaturze i malarstwie. Omów na przykładach dzieł z wybranej epoki.
181. Różne funkcje motywu wieży w dziełach literackich i malarskich. Zanalizuj na wybranych przykładach.
182. Topos wędrówki w literaturze i filmie. Omów jego różne konkretyzacje w wybranych dziełach.
183. Wielkie wydarzenia historyczne w literaturze, malarstwie i/lub filmie. Przedstaw wybrane przykłady.
184. Różne sposoby przedstawiania polskich powstań narodowowyzwoleńczych. Omów je, odwołując się
do wybranych przykładów dzieł literackich i malarskich.
185. Różne sposoby ujęcia doświadczeń obozowych w literaturze współczesnej i filmie. Omów na wybranych
przykładach.
186. Sposoby przedstawiania rzeczywistości PRL-u. Omów na wybranych przykładach z literatury i filmu.
187. Dramaty Sławomira Mrożka w lekturze i w teatrze. Porównaj wybrany tekst z jego teatralną adaptacją.
188. Dramaty Williama Szekspira i ich filmowe adaptacje. Omów wybrany utwór i jego filmową konkretyzację.
189. Stanisław Wyspiański – artysta wszechstronny. Dokonaj analizy wybranych dzieł literackich i plastycznych
twórcy.
190. Porównaj wybrane współczesne interpretacje sceniczne dramatów powstałych przed rokiem 1918 z ich
literackim pierwowzorem.
191. Język literatury a język teatru. Porównaj wybrane dzieło literackie i jego teatralną adaptację, zwracając uwagę
na charakterystyczne dla nich środki wyrazu.
192. Metody budowania nastroju w literaturze i przedstawieniu teatralnym. Porównaj wybrane dzieła.
6
VII Liceum Ogólnokształcące w Białymstoku
www.7lo.bialystok.pl
193. Problemy adaptacji filmowych. Omów je, odwołując się do udanych i nieudanych prób przeniesienia dzieła
literackiego na ekran.
194. Język filmu i język literatury. Porównaj wybrane dzieło literackie i jego filmową adaptację, zwracając uwagę
na charakterystyczne dla nich środki wyrazu.
195. Dialog z tradycją romantyczną w literaturze XX wieku i filmie. Omów na wybranych przykładach.
196. Artystyczne prowokacje. Omów i oceń zjawisko, odwołując się do przykładów z literatury i innych dziedzin sztuki.
197. Eksperyment artystyczny w literaturze i sztuce XX wieku. Przedstaw na wybranych przykładach.
198. Odwołując się do wybranych przykładów, porównaj genezę teatru w kulturze europejskiej i azjatyckiej lub
afrykańskiej.
199. Teatr awangardowy XX wieku i jego związki z literaturą. Omów na wybranych przykładach.
200. Niesceniczny dramat romantyczny i jego sceniczne realizacje. Porównaj wybrany utwór i jego teatralną
konkretyzację.
201. Sztuka jako poszukiwanie nowych, oryginalnych form wyrazu. Omów to zjawisko na dowolnych przykładach
z zakresu literatury i innej wybranej dziedziny sztuki (np. malarstwa, filmu, teatru, tańca, fotografii).
202. Nowe odczytania dzieła literackiego w teatrze lub filmie współczesnym. Omów to zagadnienie na wybranym
przykładzie, porównując oryginalny tekst z jego teatralną lub filmową adaptacją.
203. Kostium historyczny i jego funkcja w literaturze i innych dziedzinach sztuki. Omów sposoby i cele jego
wykorzystania w wybranych dziełach.
204. Symbolika stroju. Omów, analizując wybrane dzieła literackie i inne (np. malarskie, filmowe, teatralne).
205. Filmy Andrzeja Wajdy jako interpretacje dzieł literatury polskiej. Omów wybrane przykładach.
206. Motyw polskiego dworu w literaturze i filmie. Omów na wybranych przykładach różne jego wykorzystania.
207. Obraz Białostocczyzny we współczesnej literaturze i filmie. Scharakteryzuj na wybranych przykładach.
208. Zjawiska artystyczne i osobowości twórcze naszego regionu. Przedstaw wybrane przykłady.
209. Różne sposoby wykorzystania motywu tańca. Omów, odwołując się do przykładów z literatury i malarstwa.
JĘZYK
210. Językowe środki kształtowania wypowiedzi w literaturze współczesnej. Omów zagadnienie na wybranych
przykładach.
211. Scharakteryzuj środki artystyczne typowe dla wybranego poety. Zanalizuj ich funkcje.
212. Scharakteryzuj język wybranych bohaterów literackich. Uwzględnij cechy ujawniające ich przynależność
środowiskową i charakter.
213. Różne sposoby indywidualizacji języka poetyckiego. Scharakteryzuj na wybranych przykładach.
214. Twórcze wykorzystanie stylów funkcjonalnych (np. urzędowego, potocznego) w poezji XX wieku. Omów
na wybranych przykładach.
215. Na wybranych przykładach omów charakterystyczne cechy stylu urzędowego.
216. Porównaj teksty reprezentujące dwa wybrane style funkcjonalne, np. urzędowy i potoczny. Omów funkcje
wykorzystanych w nich środków językowych.
217. Zaprezentuj różne rodzaje stylizacji i ich funkcje w dziele literackim.
218. Funkcje stylizacji modlitewnych w literaturze różnych epok. Omów na wybranych przykładach.
219. Język Twoich rówieśników. Scharakteryzuj na podstawie zgromadzonego materiału językowego.
220. Scharakteryzuj język prasy młodzieżowej. Dokonaj oceny jego poprawności.
221. Na wybranym przykładzie omów charakterystyczne cechy gwary środowiskowej.
222. Funkcje języka potocznego w literaturze współczesnej. Omów zagadnienie na wybranych przykładach.
223. Dialekty terytorialne języka polskiego jako tworzywo literackie. Omów na przykładach wybranych utworów.
224. Omów pochodzenie nazw miejscowych Twojego regionu.
225. Osobliwości językowe w mowie mieszkańców naszego regionu. Scharakteryzuj zjawisko na podstawie
zgromadzonego materiału językowego.
226. Język jako oryginalne tworzywo poezji lingwistycznej. Rozwiń temat, sięgając do twórczości wybranego poety.
7
VII Liceum Ogólnokształcące w Białymstoku
www.7lo.bialystok.pl
227. Funkcje frazeologizmów w poezji Stanisława Barańczaka. Zanalizuj na wybranych przykładach.
228. Moda językowa. Omów przyczyny i przejawy tego zjawiska, odwołując się do przykładów ze współczesnej
polszczyzny.
229. Język komentatorów sportowych a normy poprawnościowe. Scharakteryzuj problem na zgromadzonym przez
siebie materiale rzeczowym.
230. Błędy językowe we współczesnych mediach. Zanalizuj wybrane przykłady.
231. Przekroczenie normy językowej jako świadomy zabieg artystyczny. Omów to zagadnienie, odwołując się
do wybranych tekstów literackich.
232. Dokonaj analizy przykładów celowego naruszenia normy językowej w wybranych utworach literatury polskiej XX
wieku. Oceń zasadność prezentowanych odstępstw.
233. Zapożyczenia we współczesnej polszczyźnie. Omów wybrane przykłady i oceń je.
234. Wieloznaczność wyrazów i jej konsekwencje dla procesu komunikacji. Omów zagadnienie na wybranych
przykładach.
235. Język współczesnej prasy jako znak wpisania w kulturę masową. Scharakteryzuj wybrane teksty publicystyczne.
236. Komizm słowny i sposoby jego realizacji w wybranych utworach różnych autorów i epok.
237. Sztuka retoryki dawniej i dziś. Dokonaj analizy porównawczej tekstów z epoki dawnej (np. renesansu, baroku,
oświecenia) i współczesnej.
238. Język ezopowy w literaturze XIX i XX wieku. Na wybranych przykładach omów przyczyny i formy tego zjawiska.
239. Omów ślady dawnych procesów fonetycznych w języku polskim i wyjaśnij ich wpływ na zawiłości polskiej
ortografii.
240. Omów zjawisko manipulacji językowej na przykładach różnych form wypowiedzi medialnych.
241. Dokonując analizy języka różnych reklam, wyjaśnij, jaki obraz świata one kreują.
242. Język reklamy prasowej i telewizyjnej. Porównaj użyte środki językowe i ich funkcje.
243. Językowe środki perswazji w reklamie. Przedstaw zagadnienie na wybranych przykładach tekstów reklamowych.
244. Język komiksów i jego rola w kreowaniu obrazu świata przedstawionego. Omów zagadnienie na wybranych
przykładach.
245. Zjawisko kiczu językowego w tekstach piosenek disco polo. Omów na wybranych przykładach.
246. Dokonując analizy języka piosenek jednego ze współczesnych zespołów, wyjaśnij zasadność doboru środków
wyrazu.
247. Język Internetu. Przedstaw jego charakterystyczne cechy na przykładzie wypowiedzi z wybranych list
dyskusyjnych.
248. Analiza językowa i kulturowa przysłów polskich (na przykładzie przysłów o określonej tematyce).
Opracował zespół polonistów VII LO w składzie:
mgr Małgorzata Borsukiewicz
mgr Barbara Daraszkiewicz
mgr Agnieszka Gołębiewska
mgr Elżbieta Iwaszko
mgr Anna Morawska
mgr Tadeusz Pruszyński
8