elektronika ii - Wydział Elektrotechniki, Automatyki i Informatyki

Politechnika Opolska
Wydział Elektrotechniki, Automatyki i Informatyki
Karta Opisu Przedmiotu
Kierunek studiów
Profil kształcenia
Poziom studiów
Specjalność
Forma studiów
Semestr studiów
AUTOMATYKA I ROBOTYKA
Ogólnoakademicki
Studia pierwszego stopnia
Nazwa przedmiotu
ELEKTRONIKA II
Studia stacjonarne
IV
Nauki podst. (T/N)
N
Subject Title
Electronics II
ECTS (pkt.)
Tryb zaliczenia przedmiotu
Kod przedmiotu
B.4
3
Egzamin
Nazwy
Elektronika I, elektrotechnika
przedmiotów
1. Posiada wiedzę z zakresu elementów elektronicznych, obwodów
Wiedza
2.
Wymagania
…
wstępne w
1. Potrawi posługiwać się oprogramowaniem do analizy układów
zakresie
Umiejętności
2.
przedmiotu
…
1. Potrafi współdziałać i pracować w grupie.
Kompetencje
2.
społeczne
…
Program przedmiotu
Forma zajęć
Wykład
Ćwiczenia
Laboratorium
Projekt
Seminarium
Liczba godzin zajęć w
semestrze
30
30
15
Prowadzący zajęcia
(tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko)
dr hab. inż. Wiesław Tarczyński, prof. PO.
dr inż. M. Wrzuszczak
dr hab. inż. Wiesław Tarczyński, prof. PO.
Treści kształcenia
Sposób realizacji środkami audiowizualnymi
Lp.
Tematyka zajęć
1.
Przegląd układów kombinacyjnych.
2.
Przegląd układów kombinacyjnych cd.,
3.
Komparatory analogowe.
4.
Przerzutniki, RS, JK, D, T.
5.
Przegład układów sekwencyjnych.
6.
Układy pamięciowe, rejestry.
7.
Pamięci stałe, ROM, MROM, EPROM, EEPROM, Flash.
8.
Pamięci RAM.
9.
Testowanie pamięci.
10.
Przetworniki C/A.
11.
Przetworniki A/C.
12.
Układy próbkująco- pamiętające.
13.
Generatory sygnałów impulsowych, generatory astabilne, monostabilne.
14.
Zasilacze napięcia stałego impulsowe.
Przetwornice napięcia stałego.
15.
Liczba godzin zajęć w semestrze
Sposoby sprawdzenia zamierzonych Egzamin w formie pisemnej.
efektów kształcenia
Wykład
Liczba godzin
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
30
Ćwiczenia
Sposób realizacji
Lp.
Tematyka zajęć
Liczba godzin
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Liczba godzin zajęć w semestrze
Sposoby sprawdzenia zamierzonych Zaliczenie wiadomości teoretycznych oraz sprawozdania z ćwiczenia.
efektów kształcenia
Laboratorium
Sposób realizacji
Tematyka zajęć
Lp.
Liczba godzin
1.
Wprowadzenie do laboratorium.
2
2.
Prostowniki niesterowane.
2
3.
Wzmacniacz tranzystorowy m.cz.
2
4.
Generatory sinusoidalne LC i kwarcowe.
2
5.
Układy pracy wzmacniacza operacyjnego.
2
6.
Tranzystorowy układ różnicowy.
2
7.
Stabilizatory napięcia stałego.
2
8.
Komparatory.
2
9.
Wzmacniacze mocy.
2
10.
Układy próbkująco-pamiętające.
2
11.
Generatory VCO i generatory funkcji.
2
12.
Układy kształtujące RLC.
2
13.
Cyfrowe układy kombinacyjne.
2
14.
Cyfrowe układy sekwencyjne.
2
Termin
na
odrabianie
i
zaliczenie
laboratorium.
15.
2
Liczba godzin zajęć w semestrze
30
Sposoby sprawdzenia zamierzonych #ADR!
efektów kształcenia
Projekt
Sposób realizacji
Lp.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Tematyka zajęć
Symulacja pracy wzmacniaczy z tranzystorami.
Projekt i symulacja pracy układu prostownika.
Projekt i symulacja układów ze wzmacniaczami operacyjnymi.
Projekt i symulacja układów logicznych sekwencyjnych.
Projekt i symulacja pracy układów kombinacyjnych.
Symulacja procesu przetwarzania A/C i C/A.
Projekt i symulacja układu stabilizatora napięcia, prądu.
Symulacja pracy generatora sygnałów niesinusoidalnych.
Liczba godzin
1
2
2
2
2
2
2
2
13.
14.
15.
Liczba godzin zajęć w semestrze
15
Sposoby sprawdzenia zamierzonych Zaliczenie projektu układu elektronicznego wykonanego w procesie
wspomagania komputerowego.
efektów kształcenia
Seminarium
Sposób realizacji
Lp.
Tematyka zajęć
Liczba godzin
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Liczba godzin zajęć w semestrze
Sposoby sprawdzenia zamierzonych zaliczenie w formie spradzenia wykonania projektu i symulacji
komputerowej
wskazanego iukładu
efektów kształcenia
Ma uporządkowaną
podbudowaną teoretycznie wiedzę w
1. zakresie zasad działania elementów elektronicznych (w tym
3.
Wiedza
3.
… Potrafi zamieniać liczby zapisane w różnych kodach i
1. formatach
na inny
kod lub format liczb
definiuje i opisuje
Efekty kształcenia dla
Potrafi wykonać
i przeanalizować
układoraz
elektroniczny
2. analogowy i cyfrowy (W, P).
przedmiotu - po
Umiejętności
zakończonym cyklu
3.
kształcenia
… Ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i
1. skutki działalności inżyniera-elektronika, w tym jej wpływ na
2.
Kompetencje
społeczne
3.
…
Metody dydaktyczne:
Wykład środkami audiowizualnymi. Dyskusja dydaktyczna w ramach wykładu, projektu. Konsultacje.
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:
Pozytywna ocena z egzaminu (uzyskanie co najmniej 51% odpowiedzi na pytania).
Literatura podstawowa:
[1] PIEŃKOŚ J., TURCZYŃSKI J.: Układy scalone TTL w systemach cyfrowych. WKŁ, 1986.
[2] FILIPKOWSKI A.: Układy elektroniczne analogowe i cyfrowe. WNT, 2006.
[3] GAJEWSKI P., J. TURCZYŃSKI: Cyfrowe układy scalone MOS. WKŁ, 1990.
[4] PRINCE B.: Nowoczesne pamięci półprzewodnikowe. WNT, 1999.
[5] BARANOWSKI J., i inni: Układy elektroniczne, cz. III - Układy i systemy cyfrowe.
[6] BARANOWSKI J. i inni: Układy elektroniczne, cz. II - Układy analogowe nieliniowe i impulsowe.
[7] FILIPKOWSKI A.: Układy elektroniczne analogowe i cyfrowe. WNT, 2006.
[8] KALISZ J.: Podstawy elektroniki cyfrowej. WKŁ, 2007.
Literatura uzupełniająca:
[1] HALKIAS G., J. MILLMAN: Układy scalone analogowe i cyfrowe.
[2] GRODZKI L.: Podstawy techniki cyfrowej. Wyd. Pol. Białostockiej, 2007.
[3] POCHOPIEŃ B.: Podstawy techniki cyfrowej w zadaniach. WSzB. 2005.
[4] HOLDSWORTH B.: Digital logic design. Oxford, 2006.
[5] ODON F.: Zasilanie układów elektronicznych. Zasilacze impulsowe. WNT, 1989.
[6]
[7]
______________
* niewłaściwe przekreślić
…………………………………………………..
……………………………………………………….
(kierownik jednostki organizacyjnej/bezpośredni przełożony:
(Dziekan Wydziału
pieczęć/podpis
pieczęć/podpis)