Zdobycie umiejętności tworzenia ruchomego obrazu, reżyserii ruchu

SYLABUS
Animacja i montaż
Przedmiot
Prowadzący zajęcia
mgr Robert Manowski
Kierunek
Malarstwo
Specjalność
Obraz multimedialny
Tok studiów/semestr
Rok III/stacjonarne/I stopień/V semestr
Forma zajęć
Wykłady/ćwiczenia
Rygor
Zaliczenie z oceną
Liczba godzin/punktów ECTS
10 godzin wykładów/20 godzin ćwiczeń/
2 ECTS
1) Założenia i cele przedmiotu
Celem przedmiotu jest doskonalenie umiejętności projektowania ruchomego obrazu, reżyserii ruchu
obiektów plastycznych w przestrzeni wirtualnej oraz umiejętności obsługi programów montażowych i
kreacyjnych dedykowanych do postprodukcji. Umiejętność projektowania narracji ruchomego obrazu
cyfrowego.
2) Przedmioty wprowadzające i wymagania wstępne.
Kwalifikacja na II rok studiów.
3) Zamierzony efekt kształcenia:
Cel wykładów:
Zdobycie umiejętności tworzenia ruchomego obrazu, reżyserii ruchu obiektów plastycznych w
przestrzeni wirtualnej oraz umiejętności obsługi programów montażowych i kreacyjnych
dedykowanych do postprodukcji.
wiedza ++,
umiejętności +++,
kształtowanie postaw +
4) Treści programowe
Nr i forma
Temat zajęć/ literatura podstawowa
zajęć
Wykład 1-2
Sztuka nowych mediów a techniki animacyjne i graficzne.
Wykład 3- 4
Początki animacji. Artyści republiki wajmarskiej: Hans Richter.
Wykład 5 - 6
Sztuka kreowania sekwencji tytułowych: czołówki znanych
światowych twórców: Saul Bass.
Wykład 7-8
Dekonstrukcja i procesy twórcze w kreacji multimedialnej.
Wykład 9-10
Animacja a sztuka ulicy.
Ćwiczenia 1-4
Animacja obiektów przy użyciu klasycznych narzędzi rejestracji
obrazu.
Ćwiczenia 5-8
Projektowanie animacji scenograficznej.
Ćwiczenia 9 - 14
Sposoby pracy z obrazem o wysokiej rozdzielczości –HDK2.
Ćwiczenia 15-16
Kamery cyfrowe i aparaty jako współczesne narzędzi artysty –
ćwiczenia praktyczne z kamerą i aparatem. Projekcja obrazu
ruchomego w przestrzeni publicznej
Ćwiczenia 17-20
Maping trójwymiarowy - projektowanie projekcji na obiektach
rzeczywistych.
5) Literatura uzupełniająca:
Sokołowski, M. (red.) Oblicza Internetu: Internet a globalne społeczeństwo informacyjne,
Elbląg: Zakład Algraf, 2005.
Sokołowski, M. (red.) Oblicza Internetu: architektura komunikacyjna sieci, Elbląg:
Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej, 2007.
Lister, M. i in. Nowe media: wprowadzenie, Kraków, WUJ, 2009.
Sokołowski, M. (red.) Oblicza Internetu: (re)definiowanie sieci, Elbląg:
Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej, 2010.
Szpunar, M. Społeczne aspekty nowych mediów, Toruń, Wyd. Adam Marszałek,
2011.
2
Sieńko, M. Człowiek w pajęczynie. Internet jako zjawisko kulturowe, Wrocław,
ATUT, 2002.
Castells, M. Społeczeństwo sieci, Warszawa, PWN, 2010.
6) Metody dydaktyczne:
Ćwiczenia praktyczne z zakresu przygotowywania projektów wstępnych i ostatecznych do
zadań semestralnych. Studenci wykonują zadania wg zaleceń prowadzącego. Stopniowo nabywają
doświadczenie projektowe w oparciu o wytyczne oraz analizę analogicznych prac z branży
wydawniczej, reklamowej i medialnej. Korekty dokonywane są w trybie indywidualnym i
uwzględniają predyspozycje każdego ze studentów. Korekty te są również dostosowane do
indywidualnych propozycji projektowych studenta. Korektom towarzyszy dyskusja na forum
pracowni.
7) Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:
Warunkiem zaliczenia semestrów jest przedstawienie projektów wrażeniowych wynikłych z
koncepcji wstępnych, zaakceptowanych przez wykładowcę.
20.09.2012r.
mgr Robert Manowski
Data i podpis wykładowcy
3