PROCEDURY KONTROLI SPEŁNIANIA OBOWIĄZKU SZKOLNEGO

Załącznik nr 8
do Statutu Szkoły Podstawowej nr 2 w Karczewie
PROCEDURY KONTROLI SPEŁNIANIA OBOWIĄZKU SZKOLNEGO
W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 W KARCZEWIE
§1
Definicja obowiązku szkolnego
1. Obowiązek szkolny dziecka rozpoczyna się z początkiem roku szkolnego w tym roku
kalendarzowym, w którym dziecko kończy 7 lat, oraz trwa do ukończenia gimnazjum,
nie dłużej jednak niż do ukończenia 18 roku życia.
2. Na wniosek rodziców naukę w szkole podstawowej może także rozpocząć dziecko,
które przed dniem 1 września kończy 6 lat, jeżeli wykazuje psychofizyczną dojrzałość
do podjęcia nauki szkolnej.
3. Decyzję o wcześniejszym przyjęciu dziecka do szkoły podstawowej podejmuje
Dyrektor szkoły po zasięgnięciu opinii poradni psychologiczno-pedagogicznej.
4. Obowiązek szkolny spełnia się przez uczęszczanie do szkoły podstawowej
i gimnazjum, szkoły publicznej albo niepublicznej.
5. Po ukończeniu gimnazjum obowiązek nauki spełnia się przez uczęszczanie do
publicznej albo niepublicznej szkoły ponadgimnazjalnej albo w formach
pozaszkolnych.
6. Za spełnianie obowiązku szkolnego i obowiązku nauki uznaje się również udział dzieci
i młodzieży upośledzonych umysłowo w stopniu głębokim w zajęciach rewalidacyjnowychowawczych, organizowanych zgodnie z odrębnymi przepisami.
7. Za niespełnianie obowiązku szkolnego uznaje się nieusprawiedliwioną absencję
ucznia w szkole wynoszącą ponad 50% w każdym miesiącu.
8. W przypadku podejrzenia, że usprawiedliwiona przez rodziców duża absencja dziecka
w szkole nie jest wynikiem choroby lub ważnych sytuacji rodzinnych a
nieodpowiedzialności rodzicielskiej, szkoła podejmuje działania jak w przypadku
niespełniania obowiązku szkolnego przez ucznia.
9. Osoby odpowiedzialne za kontrolę spełniania obowiązku szkolnego:
1) Dyrektor (sekretarz szkoły),
2) wychowawcy klas,
3) pedagog szkolny,
4) rodzice.
§2
Opis działań
1. Działania rodziców dziecka podlegającego obowiązkowi szkolnemu:
1) Dopełnienie czynności związanych ze zgłoszeniem dziecka do szkoły.
2) W przypadku zapisania dziecka do szkoły innej niż rejonowa – poinformowanie
o tym fakcie właściwej szkoły rejonowej.
3) Zapewnienie regularnego uczęszczania dziecka na zajęcia szkolne.
2.
3.
4.
5.
4) Zapewnienie dziecku warunków umożliwiających przygotowanie się do zajęć
szkolnych.
Działania nauczycieli poszczególnych zajęć:
1) Systematyczne sprawdzanie obecności uczniów i dokumentowanie tego faktu
w dzienniku zajęć.
2) Zgłoszenie wychowawcy klasy przypadku unikania przez ucznia określonych zajęć
dydaktycznych (nieobecność ucznia na 2 godzinach danych zajęć edukacyjnych
pod rząd).
Działania wychowawców klas:
1) Systematyczna analiza wpisów w dzienniku dotyczących frekwencji uczniów.
2) Rozpoznanie przyczyny nieobecności ucznia w szkole po absencji trwającej 5 dni,
a w przypadku unikania wybranych zajęć edukacyjnych – nieobecności ucznia na
2 godzinach pod rząd, poprzez nawiązanie kontaktu z rodzicami (opiekunami
prawnymi) i uczniem.
3) Rozpoznanie przyczyn dotyczy:
a) nieobecności z powodu choroby, ważnych sytuacji rodzinnych,
b) nieobecności na wybranych zajęciach,
c) wagarów szkolnych,
d) nieposyłanie dziecka do szkoły – nieodpowiedzialność rodziców.
4) W przypadku nieobecności określonej w pkt. 3b) 3c) i 3d) – przeprowadzenie
rozmowy z uczniem i jego rodzicami, zobowiązanie ucznia do regularnego
uczęszczania na wszystkie zajęcia.
5) Po powtórzeniu się nieobecności ucznia określonej w pkt. 3b), 3c) i 3d) –
zgłoszenie sprawy pedagogowi szkolnemu – w ciągu trzech dni roboczych od
rozpoznania.
6) W przypadku czasowej nieobecności pedagoga szkolnego – podjęcie wszystkich
czynności należących w tym zakresie do pedagoga.
Działania pedagoga szkolnego:
1) W ciągu pięciu dni roboczych od uzyskania od wychowawcy informacji
o powtarzającej się nieobecności ucznia określonej w § 2 pkt. 3 ppkt.: 3b) 3c)
i 3d):
a) przeprowadzenie rozmowy z rodzicami (prawnymi opiekunami) ucznia,
zobowiązanie ich na piśmie do zapewnienia regularnego uczęszczania dziecka
na zajęcia szkolne,
b) zobowiązanie ucznia do regularnego uczęszczania na wszystkie zajęcia
edukacyjne poprzez zawarcie pisemnego kontraktu.
2) W przypadku niedotrzymania przez ucznia i rodziców pisemnego zobowiązania –
wysyłanie pisma do sądu rodzinnego z prośbą o wgląd w sytuację rodzinną i
zgłoszenie sytuacji Dyrektorowi szkoły.
Działania Dyrektora szkoły:
1) Prowadzenie „Księgi uczniów” oraz „Księgi ewidencji dzieci”.
2) Przekazanie rodzicom zapisującym dziecko do I klasy w Szkole Podstawowej nr 2
w Karczewie informacji o konieczności zgłoszenia dziecka do szkoły rejonowej.
3) Coroczne (do 30 września) informowanie o spełnianiu przez ucznia obowiązku
szkolnego w Szkole Podstawowej nr 2 w Karczewie dyrektora publicznej szkoły
podstawowej w obwodzie której uczeń jest zameldowany.
4) W przypadku rezygnacji rodziców (opiekunów prawnych) z pobierania nauki przez
dziecko w Szkole Podstawowej nr 2 w Karczewie, Dyrektor szkoły:
a) przesyła dokumentację ucznia do szkoły wskazanej przez rodziców,
b) powiadamia Dyrektora szkoły podstawowej w obwodzie której uczeń jest
zameldowany o zaprzestaniu spełniania obowiązku szkolnego przez ucznia
w Szkole Podstawowej nr 2 w Karczewie i o przeniesieniu ucznia do szkoły
wskazanej przez rodziców ucznia.
§3
Czynności podejmowane przez Dyrektora w przypadku niespełniania
obowiązku szkolnego przez ucznia
1. Niespełnianie obowiązku szkolnego powoduje podjęcie przez szkołę czynności
prawnych zmierzających do zastosowania środka egzekucyjnego.
2. Dyrektor szkoły wysyła pisemne upomnienie do rodziców ucznia niespełniającego
obowiązku szkolnego.
3. Treścią upomnienia jest wezwanie do wykonania obowiązku, z zagrożeniem
skierowania sprawy na drogę postępowania egzekucyjnego.
4. Dla celów dowodowych doręcza się upomnienie tak, aby można było ustalić dzień
(datę), w którym doręczenie nastąpiło (za potwierdzeniem odbioru).
5. W przypadku gdy po upływie siedmiu dni od dnia doręczenia upomnienia uczeń
w dalszym ciągu nie uczęszcza do szkoły, Dyrektor występuje z wnioskiem do organu
prowadzącego o wdrożenie postępowania przymusowego.
6. Dyrektor wskazuje we wniosku środek egzekucyjny, ponieważ egzekucja dotyczy
w omawianym przypadku obowiązku o charakterze niepieniężnym. Jest nim grzywna
w celu przymuszenia.
7. W toku postępowania egzekucyjnego, prowadzonego przez organ prowadzący,
Dyrektor może występować z wnioskami i środkami procesowymi przysługującymi
wierzycielowi, może również zastosować zażalenie na postanowienia oraz
występować z wnioskami o zawieszenie lub umorzenie postępowania egzekucyjnego.
§4
Czynności podejmowane przez Dyrektora w przypadku kiedy nieznane jest miejsce pobytu
dziecka zameldowanego w obwodzie Szkoły Podstawowej nr 2 w Karczewie
1. W przypadku nie zgłoszenia dziecka zameldowanego w obwodzie Szkoły
Podstawowej nr 2 w Karczewie przez rodziców (opiekunów prawnych) do szkoły
w okresie rekrutacji, Dyrektor:
1) wysyła list polecony na adres zameldowania dziecka (w przypadku zwrotu listu nie
doręczonego, wysyła list powtórnie),
2) w razie braku odpowiedzi na list, Dyrektor próbuje zdobyć numer domowego
telefonu dziecka i kontaktuje się telefonicznie z rodzicami (opiekunami),
3) w przypadku powtórnego zwrotu nie doręczonego listu bądź braku kontaktu
telefonicznego, Dyrektor zleca pedagogowi szkolnemu zasięgnięcie opinii o
ewentualnym miejscu pobytu dziecka w miejscu zameldowania dziecka (wywiad
środowiskowy w miejscu zameldowania dziecka),
4) Dyrektor zbiera z dostępnych źródeł wszelkie informacje na temat ewentualnego
miejsca pobytu dziecka,
5) w przypadku uzyskania jakichkolwiek prawdopodobnych informacji na temat
aktualnego miejsca pobytu dziecka, Dyrektor wysyła zapytania do wszystkich
szkół podstawowych znajdujących się w okolicy ewentualnego miejsca pobytu
dziecka w celu ustalenia, gdzie dziecko realizuje obowiązek szkolny.
2. W przypadku wyczerpania wszystkich ww. możliwości, Dyrektor informuje organ
prowadzący o niemożliwości potwierdzenia realizacji obowiązku szkolnego.