SPECJALNOŚĆ PRACA SOCJALNA

PROGRAM
STUDENCKICH PRAKTYK ZAWODOWYCH
STUDIÓW I STOPNIA
SPECJALNOŚĆ PRACA SOCJALNA
Część I. Funkcjonowanie placówek pomocy i wsparcia społecznego
Cele praktyk:
1) zapoznanie się ze specyfiką funkcjonowania jednostek organizacyjnych pomocy społecznej
2) zapoznanie się ze strukturą organizacyjną jednostek jw oraz zadaniami przypisanymi osobom w danej
strukturze.
3) zapoznanie się z funkcjami środowiskowymi jednostek zajmujących się pomocą i pracą socjalną na
rzecz osób i rodzin wymagających wsparcia,
4) zapoznanie się specyfiką osób i rodzin korzystających z pomocy społecznej pod względem
demograficzno-ekonomicznym oraz psychologiczno-społecznym,
5) aktywne uczestnictwo w działaniach podejmowanych w placówkach, w wymiarze 2/3 wymiaru praktyk
6) ocena własna przebiegu praktyk oraz działalności pomocowej, udzielanej przez placówkę.
Wymiar czasowy praktyk: 300 godzin, w tym 200 godzin na realizację celów zawartych w p. 5.
Wymiar czasowy praktyk od naboru 2008/2009: 160 godzin, w tym 110 godz. na realizację celów zawartych
w p.5
Część II. Rola zawodowa i zadania pracownika socjalnego
Cele praktyk:
1) zapoznanie się z rodzajem świadczonych usług w jednostce,
2) potrzebami osób i rodzin korzystających z pomocy społecznej oraz stopniem zaspokojenia przez
placówki i poza nimi, potrzeb osób i rodzin korzystających z pomocy społecznej;
3) nawiązanie kontaktów z osobami i rodzinami korzystającymi z pomocy społecznej świadczonej przez
placówki, w asyście pracownika socjalnego;
4) współdziałanie z pracownikiem socjalnym w rozpoznawaniu, zaspokajaniu oraz uaktywnianiu potrzeb
indywidualnych i społecznych osób i rodzin wymagających wsparcia;
5) zebranie materiałów umożliwiających opracowanie i realizację projektów socjalnych
6) ocena własna przebiegu praktyk oraz działalności pomocowej, udzielanej przez placówkę.
Wymiar czasowy praktyk: 300 godzin, w tym 200 godzin na realizację zadań związanych z własną
aktywnością.
Wymiar czasowy praktyk od naboru 2008/2009: 160 godzin, w tym 110 godz. na realizację celów zawartych
w p.3- 4.
1
WYKAZ
RODZAJÓW PLACÓWEK I ZAKŁADÓW PRACY
SPEŁNIAJĄCYCH WYMAGANIA PROGRAMOWE
STUDENCKICH PRAKTYK ZAWODOWYCH
SPECJALNOŚĆ PRACA SOCJALNA
Realizację celów programowych I części praktyk studenckich (edukacyjno-wychowawczoopiekuńczej) jako placówki, z którymi współpracować będzie pracownik socjalny, zapewnić mogą:
1. szkoły podstawowe:

klasy I-III i świetlice szkolne: np. praktyka częściowo odbywana pod opieką nauczyciela kształcenia
zintegrowanego, w zakresie jego działań opiekuńczych i wychowawczych, wspomaganie przez
studenta procesu edukacyjnego poprzez asystowanie nauczycielowi w zajęciach dydaktycznych
(uwaga: student tej specjalności nie jest osobą kompetentną do samodzielnego prowadzenia
programowych
zajęć dydaktycznych),
obok
zadań
opiekuńczo-wychowawczych
związanych
z organizacją zajęć pozalekcyjnych na terenie świetlicy szkolnej, przedmiotem działań studenta może
stać się organizowanie wyżywienia i pomocy socjalnej dla podopiecznych.

klasy IV-VI: działania wychowawcy klasy, działania profilaktyczne i inne zajęcia socjalizujące
prowadzone przez pedagoga szkolnego.
2. przedszkola w zespołach szkolno-przedszkolnych - działania j.w. pod opieką pedagoga
3. szkoły gimnazjalne i ponadgimnazjalne (z samodzielnych działań studenta w czasie praktyk wyłącza
się prowadzenie programowych zajęć dydaktycznych);
4. poradnie psychologiczno-pedagogiczne;
5. placówki oświatowo-wychowawcze, w tym:
6. placówki wychowania pozaszkolnego, takie jak:

pałace młodzieży, które prowadzą zajęcia stałe, w wymiarze co najmniej 200 godzin tygodniowo;

młodzieżowe domy kultury, które prowadzą zajęcia stałe, w wymiarze co najmniej 90 godzin
tygodniowo;

międzyszkolne ośrodki sportowe, które prowadzą zajęcia stałe, w wymiarze co najmniej 54 godzin
tygodniowo;

ośrodki politechniczne, które prowadzą zajęcia stałe, w wymiarze co najmniej 40 godzin tygodniowo;

ogniska pracy pozaszkolnej, które prowadzą zajęcia stałe, w wymiarze co najmniej 30 godzin
tygodniowo;

ogrody jordanowskie, które prowadzą zajęcia rekreacyjne w wymiarze co najmniej 30 godziny
tygodniowo;

pozaszkolne placówki specjalistyczne, które prowadzą zajęcia stałe, w wymiarze co najmniej 2 godzin
tygodniowo.
2
7. całoroczne lub sezonowe szkolne schroniska młodzieżowe.
8. młodzieżowe ośrodki wychowawcze,
9. młodzieżowe ośrodki socjoterapii,
10. specjalne ośrodki szkolno - wychowawcze,
11. specjalne ośrodki wychowawcze i ośrodki umożliwiające dzieciom i młodzieży z upośledzeniem
umysłowym w stopniu głębokim, a także dzieciom i młodzieży upośledzonym umysłowo ze
sprzężonymi
niepełnosprawnościami
realizację
rocznego
obowiązkowego
przygotowania
przedszkolnego oraz spełnianie obowiązku szkolnego i nauki, oraz wszystkie placówki wymienione
w p.
Realizację celów programowych II części praktyk studenckich (pielęgnacyjno- opiekuńczej), jako placówki
zatrudniające pracowników socjalnych, zapewnić mogą:
1. pogotowia opiekuńcze
2. domy dziecka
3. domy pomocy społecznej, domy dziennego pobytu dla osób starszych
4. ośrodki pomocy społecznej, domy spokojnej starości
5. ośrodki adopcyjno-opiekuńcze
6. centrum pomocy rodzinie
7. komórki pomocy socjalnej przy szpitalach i zakładach opieki zdrowotnej
8. zespoły kuratorów sądowych przy Sądach Rejonowych.
3