wieku 1

Moduł Dział
Temat
Liczba
godzin
1.
Wiedza o
kulturze –czyli
czego, po co i jak
będziemy się
uczyć na lekcjach.
1
Zapoznanie z programem nauczania,
z przedmiotowym systemem oceniania,
z metodami pracy na lekcjach, z podręcznikiem
2.
W kręgu pojęćrozumienie
kultury .
1
-różnorodność definicji kultury -kultura jako świat symboli, zasięg pojęć:
cywilizacja-kultura-sztuka-dzieło sztuki
3.
Związki
kultury
1
-różnorodność i bogactwo kultur
-dialog międzykulturowy
-związki i zależności pomiędzy kulturą narodową a kulturą regionalną
-zabytki regionu -poczucie tożsamości
z kulturą własnego regionu i kraju
-magiczne i rytualno
-obrzędowe funkcje sztuki pierwotnej,
-maski, totemy ,fetysze -funkcja pierwotna
i wtórna dzieła sztuki
-taniec, pieśń, instrumentarium
Lp.
Czy znasz swój
region?
5. Społeczeństwa
pierwotne.
4.
6.
Sztuka starożytności.
1
1
2
Zakres treści
-sześć kręgów cywilizacji
-siedem cudów świata
-sztuka w najstarszych kulturach
-sztuka grecka
-antyk rzymski
7.
Wokół
średniowiecza.
2
8.
Sprawdzian
wiadomości .
1
9.
Era
nowożytna.
Renesans
2
10.
Sztuka
baroku.
2
11. Wokół
klasycyzmu
2
-ramy średniowiecza
-charakter epoki
-sztuka w służbie
Boga
-styl romański
i gotycki
Rozumienie kultury.
Związki kultury.
Społeczeństwa pierwotne.
Starożytność. Średniowiecze.
-epoka przełomowa
-druk i kultura
-najwięksi twórcy ery
nowożytnej
-złoty wiek sztuki
polskiej
-sztuka baroku:
monumentalność i
dynamizm, przepych
form, bogactwo
ornamentyki, architektura, rzeźba i
malarstwo, muzyka
-wybitni twórcy
-idee oświecenia
-treść i forma we
wzajemnych relacjach
-powrót do
antycznego piękna
-klasycy wiedeńscy
-wpływ odkryć
archeologicznych na
świadomość twórców,
12. Romantyzm i jego
następcy
w sztuce XIX
wieku.
2
13.
3
Sztuka XX
wieku.
14. Sprawdzian
wiadomości.
15. Dzieje
teatru i filmu.
16. Funkcje
sztuki.
17. .Dzieła
wiecznie żywe.
1
1
2
2
wiedzę
i zainteresowanie
sztuką starożytną
-poczucie buntu,
wolności i tożsamości
narodowej
-„sztuka dla sztuki”
-kierunki narodowe w sztuce,
-reakcja na romantyzm w II połowie XIX wieku,
-twórcy i ich dzieła
-stulecie
różnorodności
stylistycznej
-najważniejsze nurty
rozwojowe sztuki
-ekspansja kultury
popularnej
-nowa sztuka
ornamentu
Renesans. Barok. Klasycyzm. Romantyzm. Sztuka XX wieku.
-powstanie, rozwój
teatru, filmu
-różne funkcje sztuki
-historyczna
zmienność
społecznych funkcji
sztuki
-klasyczne dzieło
artystyczne
-znaczenie klasyki
literackiej
-dzieła klasyczne
innych dziedzin sztuki,
18. Tradycja i
współczesność.
1
19.
Cenniejsze
niż złoto.
2
20.
Autorstwo pod
ochroną .
1
21.
Spotkania ze
sztuką.
1
-rękodzieła sztuki użytkowej
-przekazy tradycji,
-tradycja i kultura narodowa,
-sztuka wobec tradycji
-specyfika i rodzaje
zabytków
-ochrona dóbr kultury
w Polsce
-polskie obiekty na
Liście Światowego
Dziedzictwa
UNESCO
-twórczość artystyczna
i naukowa prawnie chroniona -nowe prawo autorskie w Polsce
-analiza, interpretacja
i ocena dzieła,
-różnorodne formy kontaktu z dziełami sztuki
-Oświadczenie Komitetu Porozumiewawczego Stowarzyszeń Twórczych
i Towarzystw Naukowych
22. Sytuacja kultury
w dzisiejszej
Polsce.
23. Sprawdzian
wiadomości .
1
1
Funkcje sztuki.
Dzieła klasyczne.
Tradycja narodowa i europejska.
Specyfika i rodzaje zabytków. Prawo autorskie. Analiza i interpretacja
dzieła.
24. Kultura
osobista
1
-nasza wizytówka -język -obyczaje i zwyczaje
-sytuacja kultury w dzisiejszej Polsce