Karta 6a

strona 1/3
KARTA PRACY 6 a
1. a) Na podstawie filmu uzupełnij opis dotyczący pierwszej części doświadczenia. W tym celu uzupełnij tytuł
doświadczenia, jego schemat oraz sformułuj obserwacje.
Tytuł doświadczenia: …………………………………………………………………………………………………………………………..
Próbka porównawcza:
Obserwacje:
Po dodaniu roztworu
szczawianu amonu
Obserwacje:
Po dodaniu roztworu
szczawianu amonu
Obserwacje:
Po dodaniu roztworu
szczawianu amonu
Obserwacje:
Po dodaniu roztworu
szczawianu amonu
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………. ……………………………………. ……………………………………. …………………………………….
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
b) Jakie wnioski można wyciągnąć na podstawie zaobserwowanych efektów? Wybierz i podkreśl
odpowiednie sformułowania.
Obie próbki wody wodociągowej zawierają jony Ca2+ / Cl–. Świadczy o tym pojawiające się zmętnienie,
które jest wynikiem reakcji: Ca2+ +
= CaC2O4 / NH4+ + Cl– = NH4Cl.
Jony, których obecność wykryto w doświadczeniu są odpowiedzialne za cechę wody zwaną
twardością / miękkością wody.
Próbka wody nr 1 wykazuje większą / mniejszą zawartość jonów Ca2+ / Cl–. Świadczy o tym
mało / bardzo intensywne zmętnienie, które pojawiło się po dodaniu roztworu (NH4)2C2O4.
Numerem 1 oznaczono próbkę miękkiej / twardej wody wodociągowej.
Próbka wody nr 2 wykazuje większą / mniejszą zawartość jonów Ca2+ / Cl–. Świadczy o tym
mało / bardzo intensywne zmętnienie, które pojawiło się po dodaniu roztworu (NH4)2C2O4.
Numerem 2 oznaczono próbkę miękkiej / twardej wody wodociągowej.
Woda destylowana zawiera jony / nie zawiera jonów, które są odpowiedzialne za twardość wody.
Data utworzenia:
2013.09.27
strona 2/3
2. a) Na podstawie filmu uzupełnij opis dotyczący drugiej części doświadczenia. W tym celu uzupełnij schemat
i sformułuj obserwacje.
Tytuł doświadczenia: Badanie zachowania mydła w wodzie destylowanej i wodociągowej.
Obserwacje:
Po dodaniu roztworu mydła
i zamieszaniu
Obserwacje:
Po dodaniu roztworu mydła
i zamieszaniu
Obserwacje:
Po dodaniu roztworu mydła
i zamieszaniu
………………………………………………
………………………………………………
………………………………………………
………………………………………………
………………………………………………
………………………………………………
b) Jakie wnioski można wyciągnąć na podstawie zaobserwowanych efektów. Wybierz i podkreśl
odpowiednie sformułowania.
Użyte w doświadczeniu mydło dobrze / słabo rozpuszcza się w wodzie destylowanej. W wodzie
zawierającej jony Ca2+ i Mg2+ tworzą się rozpuszczalne / nierozpuszczalne w wodzie mydła wapniowe
i magnezowe.
Próbka wody nr 1 zawiera miękką / twardą wodę wodociągową. Ponieważ zawartość jonów
Ca2+ i Mg2+ w próbce wody jest mała / duża, dlatego po dodaniu roztworu mydła
pojawiło się lekkie zmętnienie / wytrącił się biały osad.
Próbka wody nr 2 zawiera miękką / twardą wodę wodociągową. Ponieważ zawartość jonów
Ca2+ i Mg2+ w próbce wody jest mała / duża, dlatego po dodaniu roztworu mydła
pojawiło się lekkie zmętnienie / wytrącił się biały osad.
c) Zapisz równanie reakcji (w formie cząsteczkowej i jonowej skróconej) przedstawiające proces strącania
stearynianu wapnia.
Data utworzenia:
2013.09.27
strona 3/3
3. Po zapoznaniu się z materiałem filmowym zaprojektuj doświadczenie, którego celem jest usunięcie
twardości wody trwałej i przemijającej.
Tytuł doświadczenia:
Sprzęt i odczynniki:
Schemat:
Obserwacje:
Wnioski:
Data utworzenia:
2013.09.27