KSZTAŁCENIE 2006/2007

PLAN PRACY
SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1
W BEŁŻYCACH
Zadania do realizacji na rok szkolny 2016/2017
wynikające:





z celów strategicznych pięcioletniego programu rozwoju szkoły na lata 2014-2019
kierunków realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2016/2017
wniosków sformułowanych na posiedzeniu RP podsumowującej pracę za rok 2015-2016
Wniosków z nadzoru za rok 2015/2016
wymagań wobec szkół określonych w Roz. MEN z 6 sierpnia 2015r
Główne cele do zrealizowania
w roku szkolnym 2016/2017

Upowszechnianie czytelnictwa, rozwijanie kompetencji czytelniczych wśród
dzieci i młodzieży (priorytet MEN; wniosek nadzoru)

Rozwijanie kompetencji informatycznych (priorytet MEN)

Podniesienie jakości kształcenia ze szczególnym naciskiem na edukację
matematyczną (cel strategiczny programu rozwoju)

praca z uczniem o specyficznych potrzebach (uczeń zdolny i mający trudności
w nauce) (wniosek nadzoru)

Kształtowanie postaw, wychowanie do wartości (priorytet MEN)

Zwiększenie bezpieczeństwa na terenie szkoły ze szczególnym uwzględnieniem
dzieci najmłodszych (cel strategiczny programu rozwoju)
SPIS TREŚCI






Roczny plan pracy
Program wychowawczy szkoły
Program profilaktyki
Szkolny zestaw programów nauczania
Szkolny zestaw podręczników
Plan nadzoru pedagogicznego

Plan wewnątrzszkolnego systemu badań osiągnięć
edukacyjnych uczniów (WSBOEU)

Wykaz zajęć dodatkowych
Kalendarz roku szkolnego
Kalendarz uroczystości szkolnych


Organizacja i zarządzanie
Szkoła realizuje koncepcję pracy ukierunkowaną
na rozwój uczniów(1 wymaganie Roz MEN)
Zadania/ cele strategiczne
odpowiedzialny
1. Opracowanie planów pracy:
•
•
•
•
•
rocznego planu pracy szkoły,
planu nadzoru
planu wychowawczego,
programu profilaktyki
planów pracy dydaktyczno-wychowawczych
zgodnie z przyjętą w programie rozwoju na lata 2014/2019
koncepcją pracy, uwzględniającą potrzeby rozwojowe
uczniów, specyfikę pracy oraz realizację wypracowanych
wniosków.
termin
do 10 IX
Wicedyrektor
Pedagog
nauczyciele
wrzesień
2. Koncepcja pracy szkoły jest znana uczniom i rodzicom
oraz przez nich akceptowana.
wychowawcy klas
Organizacja i zarządzanie
Zarządzanie szkołą służy jej rozwojowi. (12 wymaganie Roz MEN)
Zadania
1.
Systematyczne doposażanie i unowocześniania istniejących
pracowni przedmiotowych (cel programu rozwoju)
•
•
Zakup tablicy interaktywnej do sali historycznej
Wymiana sprzętu i oprogramowania w pracowniach
komputerowych
•
•
•
Dokończenie modernizacji kuchni i stołówki
Remont korytarza na parterze
Remont i doposażenie szatni
2.
Doskonalenie n-li wynika z bieżących potrzeb szkoły i
prowadzi się wg opracowanego planu doskonalenia n-li .
3.
Stosowanie technologii komunikacyjno- informacyjnej w pracy
szkoły:(cel programu rozwoju)
•
Prowadzenie w wersji elektronicznej wszystkich
dzienników (wyjątek: dzienniki świetlicy, i przedszkola)
•
Baza dokumentów pracy szkoły w wersji elektronicznej
•
Elektroniczne protokołowanie posiedzeń RP
odpowiedzialny
termin
Dyrektor
Kierownik
administracyjnogospodarczy
Cały rok
A. Marcewicz
E. Pietrzyk
Wg planu
WDN
Cały rok
A. Pietraś
Wszyscy n-le
K. Brewczak, K. Weiss
Organizacja i zarządzanie
Zarządzanie szkołą służy jej rozwojowi. (12 wymaganie Roz MEN)
Zadania
1.
2.
3.
4.
MCI –jako miejsce centralnego ośrodka informacji szkolnej
(cel programu rozwoju)
Działalność pedagogiczna biblioteki, upowszechnianie
czytelnictwa (wniosek z nadzoru, priorytet MEN)
•
Realizacja projektów edukacyjnych związanych
z książką
•
Akcja „Głośne czytanie w szkole”, „Trzymaj formę” i inne
•
Organizacja konkursów i innych przedsięwzięć
związanych z propagowaniem czytelnictwa.
Współpraca ze środowiskiem
•
Spotkania z ciekawymi ludźmi
•
Współpraca z biblioteką miejską i innymi instytucjami
Poprawa bazy -zakup regałów na książki
odpowiedzialny
termin
nauczyciele bibliotekarze
Cały rok
n-le poloniści
N-le bibliotekarze,
n-le kl.0-3
N-le bibliotekarze,
N-le bibliotekarze,
dyrektor
Wg planu
biblioteki
szkolnej
Organizacja i zarządzanie/ dydaktyka
Nauczyciele współpracują w planowaniu i realizowaniu procesów
edukacyjnych (wymaganie 8 Roz MEN)
Zadania/ cele strategiczne
odpowiedzialny
termin
1. Właściwa organizacja pracy zespołów nauczycielskich
•
•
•
•
Nauczyciele, w tym nauczyciele pracujący w jednym
oddziale, współpracują ze sobą w planowaniu,
organizowaniu, realizowaniu i modyfikowaniu procesów
edukacyjnych.
Nauczyciele pomagają sobie nawzajem w ewaluacji
i doskonaleniu własnej pracy.
Wprowadzanie zmian dotyczących przebiegu procesów
edukacyjnych (planowanie, organizacja, realizacja, analiza
i doskonalenie) następuje w wyniku ustaleń między
nauczycielami
Prowadzenie lekcji otwartych dla n-li wszystkich zespołów:
.
Wicedyrektor
Liderzy zespołów
cały rok
Wszyscy n-le
wicedyrektor
Wg planu
nadzoru
Dydaktyka
Procesy edukacyjne są zorganizowane w sposób sprzyjający uczeniu się
(2 wymaganie Roz MEN)
Zadania
1.
2.
Wdrażanie elementów oceniania kształtującego na każdej lekcji
Podniesienie jakości kształcenia ze szczególnym naciskiem na
edukację matematyczną;(cel programu rozwoju)
•
Przeznaczenie z puli godz dyr. dodatkowych godzin na:
•
•
odpowiedzialny
termin
wszyscy n-le
Cały rok
edukację matematyczną dział geometrii) w kl.3 (wniosek z
nadzoru)
Matematykę w kl.4-6 (zadania z treścią)
3.
Rozwijanie kompetencji informatycznych (priorytet MEN)
•
Systematyczne korzystanie z platformy edukacyjnej (co
najmniej raz w semestrze) (wniosek z nadzoru)
•
Stosowanie narzędzi TIK na lekcjach i zajęciach
Wszyscy n-le
Cały rok
4.
Wdrażanie do stosowania nowatorskich rozwiązań i nowoczesnych
metod pracy dostosowanych do potrzeb ucznia, grupy i oddziału
Wicedyrektor
Cały rok
6.
Realizacja projektów edukacyjnych w klasach 3-6
Wszyscy n-le
Co
najmniej 1
w roku
Dydaktyka
Uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności określone
w podstawie programowej (wymaganie 3 Roz MEN)
Zadania/ cele strategiczne
1.
2.
3.
4.
Uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności określone w
podstawie programowej i wykorzystują je podczas
wykonywania zadań i rozwiązywania problemów•
monitoring realizacji podstawy programowej wg
opracowanych arkuszy
•
W szkole funkcjonuje WSBOEU.
Podstawa programowa jest realizowana z wykorzystaniem
zalecanych warunków i sposobów jej realizacji
odpowiedzialny
termin
wicedyrektor
K. Weiss
wicedyrektor
W szkole monitoruje się i analizuje osiągnięcia każdego
ucznia, z uwzględnieniem jego możliwości rozwojowych,
formułuje się i wdraża wnioski z tych analiz
Pedagog
Wychowawcy
Kontrola przestrzegania przez n-li obowiązujących zasad
oceniania , klasyfikowania i promowania
dyrektor
wicedyrektor
Wg planu
nadzoru
Cały rok
Cały rok
4 razy w
roku
Dydaktyka / Wychowanie
Uczniowie są aktywni (4 wymaganie
Roz)
Zadania/ cele strategiczne
1.
Nauczyciele stwarzają sytuacje, które zachęcają każdego
ucznia do podejmowania różnorodnych aktywności.
•
•
•
•
•
•
2.
Realizacja projektów edukacyjnych w kl.3-6
Organizacja konkursów, imprez szkolnych i pozaszkolnych
Aktywna praca SU
Prowadzenie drużyny zuchowej i działalność harcerzy
Działalność wolontariatu
Praca kół zainteresowań (koło regionalne i inne)
W oparciu o diagnozę zainteresowań uczniów opracować
harmonogram kół zainteresowań dający szansę uczestnictwa
w zajęciach tym, którzy tego oczekują.(wniosek z nadzoru)
odpowiedzialny
termin
Wg kalendarz uroczystości
szkolnych
K. Wrońska
A. Bogusz, K. Toruń
E. Rząd
A. Ambrożkiewicz
E. Gontarczyk, A. Widelska,
wychowawcy
cały rok
wrzesień
Wychowanie
Kształtowane są postawy i respektowane normy społeczne
(5 wymaganie Roz, priorytet MEN)
Zadania
1.
2.
3.
6.
7.
W szkole realizuje się opracowany i dostosowany do potrzeb
uczniów, program wychowawczy i program profilaktyczny.
W szkole są realizowane działania antydyskryminacyjne
obejmujące całą społeczność szkoły.
Zwiększenie bezpieczeństwa na terenie szkoły ze szczególnym
uwzględnieniem dzieci najmłodszych (cel programu rozwoju)
•
Właściwa organizacja pracy dyd-wych w klasach 0-3 z
uwzględnieniem zalecanych warunków realizacji
podstawy programowej
•
Systematyczność i rzetelność pełnienia dyżurów na
przerwach
•
Szkolenia/ pogadanki dla dzieci dotyczące bezpiecznych
zachowań
Organizowanie zajęć w świetlicy zgodnie z obowiązującymi
przepisami prawa
Jesteśmy uczniami szkoły, której patronem jest Jan Paweł II
•
Dzień patrona
•
Rocznica kanonizacji JPII
•
Organizacja i udział w konkursach szkolnych
i pozaszkolnych związanych z patronem
odpowiedzialny
Pedagog
termin
Wg harmon.
działań
Wszystkie podmioty
szkoły
Wychowawcy kl. 0-3
Cały rok
Wicedyrektor, n-le
Wychowawcy
Cały rok
A. Mazurek
A. Ćwiklińska
I. Żydek
październik
kwiecień
N-le katecheci
Cały rok
Dydaktyka / Wychowanie
Szkoła wspomaga rozwój uczniów, z uwzględnieniem ich
indywidualnej sytuacji (6 wymaganie Roz)
Zadania/ cele strategiczne
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Rozpoznanie możliwości psychofizycznych i potrzeb
rozwojowych, sposobów uczenia się oraz sytuacji społecznej
każdego ucznia.
•
Arkusz diagnozy sytuacji wychowawczej
Zapewnienie uczniom potrzebującym pomocy
psychologiczno-pedagogicznej
Organizowanie pomocy materialnej dla uczniów(wyprawka
szkolna, Wyprawka dla Żaka, darmowe obiady)
Kontynuowanie pracy zespołów ds. ucznia zdolnego
Prowadzenia zajęć z uczniem mającym trudności w nauce
i z dysfunkcjami ( zaj. dyd-wyr.; korekcyjno-kompensacyjne;
rewalidacyjne, logopedyczne)
Skuteczniej indywidualizować pracę z uczniami podczas lekcji
dostosowując nie tylko wymagania, ale metody i formy pracy.
(wniosek z nadzoru)
odpowiedzialny
Pedagog
wychowawcy
termin
wrzesień
pedagog
Cały rok
Cały rok
E. Gontarczyk,
A. Widelska
Pedagog, n-le specjaliści
Wszyscy n-le
Cały rok
Cały rok
Dydaktyka /Wychowanie
Rodzice są partnerami szkoły (9 wymaganie Roz)
Zadania/ cele strategiczne
1.
2.
3.
Szkoła pozyskuje i wykorzystuje opinie
rodziców na temat swojej pracy
W szkole współpracuje się z rodzicami na rzecz rozwoju ich
dzieci.
•
Szkolenia dla rodziców
•
Harmonogram spotkań z rodzicami
•
„Wywiadówka inaczej”- organizacja zebrań w
atrakcyjnej formie
Rodzice współdecydują w sprawach szkoły i uczestniczą
w podejmowanych działaniach
•
Udział rodziców w tworzeniu Klasowego planu
wychowawczego
•
Opiniowanie planu pracy, planu nadzoru, szkolnego
zestawu programów i podręczników
•
Dzień Patrona, lekcje otwarte dla rodziców
odpowiedzialny
Wychowawcy
dyrektor
Dyrektor
Wychowawcy
termin
wg
harmonog.
spotkań
z rodzicami
cały rok
Dydaktyka / Wychowanie
Wykorzystywane są zasoby szkoły oraz środowiska lokalnego na
rzecz wzajemnego rozwoju (10 wymaganie Roz)
Zadania/ cele strategiczne
1. Współpraca szkoły ze środowiskiem lokalnym,
instytucjami, takimi jak:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Urząd miasta i gminy Bełżyce
Kościół
przedszkola
CKFiS
Policja
Poradnia pedag.-psych.
OPS
Ośrodek zdrowia
Dom kultury
Biblioteka miejska
Gazeta Bełżycka
Towarzystwo Regionalne Bełżyc
Hufiec ZHP
2. Kształtowanie tożsamości patriotycznej i regionalnej .
odpowiedzialny
Dyrektor
Dyrektor, n-le katecheci
Z-ca dyrektora
N-le w-f
Pedagog
termin
Cały rok
Pielęgniarka szkolna
M. Bakalarz
E. Góra
A. Pietraś
E. Pietrzyk
E. Rząd
Wszyscy n-le
Cały rok