Vehicles – pojazdy Car (auto) Race car (wyścigowe auto) Plane

Transkrypt

Vehicles – pojazdy Car (auto) Race car (wyścigowe auto) Plane
ZAŁOŻENIA PROGRAMOWE MS. LUTY
GRUPA III & IV
Lektor: Hanna Bańko. Wszelkie pytania o zakres tematyczny, piosenki proszę kierować na maila:
[email protected].
Książka wiodąca: Cheeky Monkey 1. Kathryn Harper and Claire Medwell.
Expressions & Songs
Vocabulary
Vehicles – pojazdy
Song:
I can hear, I can see, I can smell, I can taste, I can
feel, I can feel
In this big, big, world
Big, big, world
I can hear the music (x2)
I can see the mountains (x2)
Car (auto)
Race car (wyścigowe auto)
Plane (samolot)
Truck (ciężarówka)
In this big, big, big, world
Big, big, big, world
Tractor (traktor)
I can smell the flowers (x2)
I can taste the apples (x2)
I can feel the hot sun (x2)
Ship (statek)
In this big, big, big, world
Big, big, big, world (repeat)
Bike (rower)
Boat (łódka)
Train (pociąg)
Bus (autobus)
Motorbike (motocykl)
Can you play guitar/drums?etc.
Czy umiesz grać na gitarze, bębnach? Itd.
Instruments – instrumenty
Drums (bębny)
Violin (skrzypce)
Guitar (gitara)
ZAŁOŻENIA PROGRAMOWE MS. LUTY
GRUPA III & IV
Lektor: Hanna Bańko. Wszelkie pytania o zakres tematyczny, piosenki proszę kierować na maila:
[email protected].
Książka wiodąca: Cheeky Monkey 1. Kathryn Harper and Claire Medwell.
Piano (pianino)
Flute
Autumn
Spring
Winter
Summer
Prepositions + housework - przyimki +
Put the snake on/in/under sth.
Połóż węża na/w/pod czymś…
Where’s the snake? The snake is
domowe obowiązki
In (w)
On (na)
in/on/under sth.
Gdzie jest wąż? Jest w/na/pod czymś…
Hands in front/behind/up/down
Ręcę z przodu/z tyłu/w górze/w dole
Under (pod)
Fridge (lodówka)
Tv (telewizor)
Bath (wanna)
Bed (łóżko)
Snake (wąż)
Song:
Wake Up
Tidy up (sprzątać)
ZAŁOŻENIA PROGRAMOWE MS. LUTY
GRUPA III & IV
Lektor: Hanna Bańko. Wszelkie pytania o zakres tematyczny, piosenki proszę kierować na maila:
[email protected].
Książka wiodąca: Cheeky Monkey 1. Kathryn Harper and Claire Medwell.
Here we go!
Make a cake (robić ciasto)
I wake up
I wake up
I wash my face
Wash up (zmywać naczynia)
Lay the table (zastawiać stół)
I wash my face
This is what I do when I wake up in the morning
This is what I do, when I wake up
I brush my teeth
I brush my teeth
Everyday activities – codzienne
czynności
wake up (budzić się)
I comb my hair
I comb my hair
get dressed (ubrać się)
(chorus)
eat breakfast (jeść śniadanie)
I eat breakfast
I eat breakfast
I go to school
I go to school
(Chorus)
I wake up
I wash my face
I brush my teeth
I comb my hair
I eat breakfast
I go to school
make the bed (słać łóżko)
wash you face/mouth/ears etc (myć
twarz/buzię/uszy)
ZAŁOŻENIA PROGRAMOWE MS. LUTY
GRUPA III & IV
Lektor: Hanna Bańko. Wszelkie pytania o zakres tematyczny, piosenki proszę kierować na maila:
[email protected].
Książka wiodąca: Cheeky Monkey 1. Kathryn Harper and Claire Medwell.

Podobne dokumenty