Zespół Szkół Publicznych Nr 1 Szkoła Podstawowa Nr 13, 26

Zespół Szkół Publicznych Nr 1
Szkoła Podstawowa Nr 13,
Nazwa szkoły/placówki,
26-110 Skarżysko-Kamienna,
dane teleadresowe
ul. Sezamkowa 23
mgr Andrzej Warwas
Imię i nazwisko dyrektora
Dobra praktyka (nazwa
Teatr wyobraźni – koło teatralne
programu/działań)
Ilość uczniów objętych
20 uczniów z klasy VIb i VIc
programem/działaniami
Odpowiedzialni,
Nauczyciele języka polskiego: Marta Łękawska i Bożena Bilska
organizatorzy i partnerzy
Okres czasowy realizacji
Rok szkolny 2007/2008 i 2008/2009
dobrej praktyki
Zajęcia koła teatralnego przyczyniają się do kształtowania
postawy twórczej, kreatywności, wyzwalają aktywność werbalną,
rozbudzają wyobraźnię i talent aktorski dzieci. Poprzez
Cel podjętych działań
organizowanie uroczystości o charakterze patriotycznym kształtuje
się poczucie tożsamości Narodowej. Do działań koła włączane są
dzieci niepełnosprawne, zatem realizowany jest cel szerzenia idei
integracji.
Zajęcia kola teatralnego odbywają się raz w tygodniu. Uczestnicy
zajęć ćwiczyli emisję głosu, artykulację i dykcję. Obejmowały
wprawki dramowe, zabawy ruchowe ze śpiewem, pantomimę,
ćwiczenia dramowe związane z wejściem w rolę, przygotowanie
programów artystycznych i spektakli z wykorzystaniem teatralnych
Opis realizacji dobrej
praktyki
środków ekspresji na uroczystości szkolne z różnych okazji.
„teatr wyobraźni” wystąpił na uroczystości wręczenia listów
gratulacyjnych, podczas Dnia otwartych drzwi, na apelu
poświęconym patronowi szkoły i uroczystościach patriotycznych.
Wystawialiśmy dwie sztuki w Powiatowej i Miejskiej Bibliotece
Publicznej y okazji „Tygodnia bibliotek” dla uczniów klas
młodszych Sykom prywatnej i dzieci y Przedszkola Nr 7.
Zaprosiliśmy na nasz spektakl uczniów ze Specjalnego Ośrodka
Szkolno Wychowawczego oraz dzieci z Przedszkola Nr 16. „Teatr
wyobraźni” wziął udział w przeglądzie małych form teatralnych o
tematyce antytytoniowej. Zostały zorganizowane warsztaty
teatralne prowadzone przez Pracownię Teatrów Lalkowych Marii
Ostrowskiej. Obejrzeliśmy spektakle w Teatrze w Radomiu i w
Kielcach.
Uczeń:
- integracja społeczności szkolnej,
- zaangażowanie dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych
Efekty realizacji
przedsięwzięć – co
zrobiliśmy korzyści i
sukcesy w kontekście:
do realizacji zadań,
- poszerzenie wiedzy o teatrze,
- uwrażliwienie na piękno sztuki,
- nabycie umiejętności radzenia sobie z tremą przy wystąpieniach
publicznych,
Współpraca w grupie.
Rodzic:
- propozycja szkoły złożona rodzicom spędzenia wolnego czasu
przez ich dzieci,
- możliwość zaprezentowania się przed rodzicami i szerszą
publicznością,
- zadowolenie rodziców z postępów i sukcesów dziecka
Nauczyciel:
- możliwość poznania osobowości i talentu aktorskiego swoich
podopiecznych
- wykorzystanie predyspozycji uczniów do pełnienia roli
społecznych w społeczności szkolnej,
- ukierunkowanie zainteresowań uczniów i rozwijanie ich,
- satysfakcja zawodowa.
Dotychczasowy sposób
W ramach konkursu ogłoszonego przez Prezydenta Miasta
propagowania i
Skarżyska-Kamiennej na realizację zadań publicznych gminy
upowszechniania
opracowałam projekt na dofinansowanie działalności koła
teatralnego. Dzięki dofinansowaniu mogłam zrealizować wiele
ciekawych przedsięwzięć np. warsztaty teatralne, wycieczki do
teatru, które cieszyły się dużą popularnością wśród dzieci.
Możliwość bezpłatnego uczestniczenia w ciekawych zajęciach i
imprezach przyciągnęła wielu nowych członków i sympatyków
koła teatralnego.