tutaj
Transkrypt
tutaj
Montessori w lutym Spostrzeganie faktury materiału Tablice i tabliczki dotykowe W skład zestawu wchodzą trzy tablice prostokątne drewniane podzielone na powierzchnie szorstkie i gładkie. Przykłady ćwiczeń z tablicami Ćwiczenia zaczynamy od tablicy pierwszej 1. Nauczyciel przesuwa opuszki palców całej dłoni po powierzchni szorstkiej, potem gładkiej, mówiąc na przemian szorstka / gładka. To samo wykonuje dziecko. 2. Wodzenie dwoma palcami po paskach znajdujących się na drugiej tablicy z powtarzaniem określeń szorstka / gładka na przemian. 3. Trzyetapowa lekcja nazw (szorstki, gładki). Dziecko ma oczy związane opaską. 4. Odszukiwanie w otoczeniu przedmiotów szorstkich i gładkich. 5. Wodzenie opuszkami palców wzdłuż pasków znajdujących się na tablicy trzeciej oraz pionowo od góry do dołu. Pudełko tekstyliów Pudełko zawiera pary kawałków materiału o identycznej strukturze w takim samym kolorze. Wszystkie kawałki są jednakowej wielkości, a ich faktura zmienia się od bardzo cienkiej do grubszej. Dzieci dotykiem i wzrokiem mogą poznać strukturę i odpowiednie nazwy materiałów. Przykłady ćwiczeń 1. Nauczyciel wybiera z pudełka dwa kawałki o kontrastowej grubości i splocie. Pokazuje dziecku jak dotykać materiał, zachęca by samo spróbowało, prosi o utworzenie par materiałów. 2. Ćwiczenia z opaską na oczach. 3. Rozkładanie kawałków materiału dzieciom w sali, by mogły odnaleźć swoje pary. 4. Trzyetapowe lekcje nazw. 5. Układanie serii ze względu na fakturę materiału. 6. Grupowanie tkanin ze względu na kryteria. 7. Rozpoznawanie materiału w sali.