docPlan pracy marzec 2016r
download 
Reklamacja Transkrypt
Plan pracy marzec 2016r
Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej w świetlicy na miesiąc marzec 2016r. Szukamy zwiastunów wiosny Temat tygodnia Zajęcia żywego słowa Zajęcia plastyczne Zajęcia muzyczne Zajęcia techniczne Gry i zabawy Rozmowa o zwiastunach wiosny i budzącej się do życia przyrodzie. Malowanie „kolorową plasteliną” kwiatów zwiastujących wiosnę: krokusów, przebiśniegów. Słuchanie koncertu Vivaldiego „Cztery pory roku”. Wykonanie kolorowego papieru powracających bocianów - wg. szablonu. Wycieczka na teren przyszkolny i szukanie zwiastunów wiosny.. „Żabi koncert” – wykonanie żabek z papieru wg. szablonu. Zabawa ruchowa „Bocian łapie żabę”. Zapoznanie dzieci z opowiadaniem „Ślady wiosny” J. Jasny-Mazurek. Rozmowa z dziećmi po przeczytaniu Praca wykonana wiersza „Jak to wiosną” M. pastelami na temat: Strzałkowska. „Powrót ptaków”. Poznajemy przyrodę i nowinki w „Razem ze słonkiem” M. Kownacka „Przedwiośnie”. Malowanie farbami „Krajobrazy budzącej się do życia przyrody”praca w grupach. Wiersze J. Brzechwy w „Sto bajek”. Wykonanie plakatu na szarym papierze listu do Pani Wiosny – dowolną techniką. Zabawa muzycznoruchowa „Nadejście wiosny”(dzieci leżą na podłodze jak zwinięte pąki kwiatów, wchodząc do sali Wiosna pączki się rozwijają i tańczą taniec kwiatów. Nauka piosenki pt.”Wywołuję wiosnę”. Przebiśniegi, krokusy, tulipany – wykonanie kolorowych kwiatów z kolorowego papieru (dekorowanie sali). Wykonanie marzanny (wykonanie marzanny dowolną techniką i według własnego pomysłu) Rozwiązywanie rebusów, quizów oraz zagadek związanych z tematem tygodnia. Kolorowanie kolorowanek tematycznych. Rozwiązywanie krzyżówki z hasłempraca z podziałem na grupy. Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej w świetlicy na miesiąc marzec 2016r. Przygotowania do Świąt Wielkanocnych Temat tygodnia Zajęcia żywego słowa Zajęcia plastyczne Zajęcia muzyczne Zajęcia techniczne Gry i zabawy „Święta Polskie, Tradycja, Obyczaj” B. Ogrodowska. Pogadanka nt: Jak dawniej obchodzono Niedzielę Palmowa, Tradycje polskie, święconka? Wykonanie kart świątecznych według własnego pomysłu. Nauka słów i melodii piosenki „Wesołego Alleluja”. Wykonanie kolorowych palemek wielkanocnych z kolorowej krepiny. Zabawy na świerzym powietrzu. Baranek wielkanocny – malowanie plasteliną według szablonu. Osłuchanie z muzyką ludową, przyśpiewkami. „Zapisane w pamięci opowieści o polskiej kulturze” red. K. Braunprzybliżenie dzieciom tradycji wielkanocnej w różnych regionach Polski. „Święta Polski. Tradycja i obyczaj.” B .Ogrodowska: - z czego składało się tradycyjne polskie „święcone” -jak obchodzono „śmingunsdyngus”? Oglądanie filmu „Kurpiowskie palmy” – Domowe Przedszkole. Malowanie jajek ze styropianu, zajączków, kurczaków farbami plakatowymi. Rysowanie pisanek wielkanocnych w koszyczku pastelami lub kredkami. Kurczaki-wypełnianie konturów kuleczkami krepiny. „Pisankowe szaleństwo” – Zabawa muzycznoozdabianie pisanek ruchowa „Kto trzyma ten kolorową włóczką, śpiew” (Wiosenne nutki). wstążkami, tasiemkami, cekinami Zabawy muzyczne przy itp. piosenkach wiosenno – wielkanocnych: Wykonanie palemek podawanie pisanki w wielkanocnych z trakcie trwania muzyki, kolorowej krepiny. na przerwę w muzyce . osoba, która trzyma pisankę wypowiada słowo kojarzące się z Wielkanocą. Rozwiązywanie zagadek tematycznych Zabawa w rymy na podst. Wiersza M. Strzałkowskiej pt.”Magiczne jajo”. Zabawa „ciepło – zimno” poszukiwanie ukrytej pisanki. Zabawa naśladowcza „Wypiekanie ciast wielkanocnych”. Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej w świetlicy na miesiąc marzec 2016 Temat tygodnia Zajęcia żywego słowa Zajęcia plastyczne Zajęcia muzyczne Oglądanie filmu edukacyjnego „Wielkanocne zwyczaje” Wydrapywanie „Portretu Pani Wiosny” po wcześniejszym pomalowaniu kartki kredkami świecowymi a później kolorowym tuszem. Koszyczek wielkanocny –praca z wykorzystaniem kolorowego papieru.. Wykonanie Wsłuchanie się w dowolną techniką dźwięki przyrody, jakie możemy usłyszeć wiosną. wiosennych kwiatów. Nauka piosenki pt. „Alleluja, alleluja”. „Baranek wielkanocny” – Zabawa” Kolorujemy kontur wyklejany pisanki” – dzieci malują włóczką, watą lub szablon jajka gdy usłyszą płatkami odpowiednie dźwięki kosmetycznymi. niskie-kolorują dolną część, wysokie – górną Wykonanie pisanek część. z filca na wykałaczce i Osłuchanie z muzyką ozdabianie ludową , przyśpiewkami. kolorowymi tasiemkami. Nauka piosenki pt.”Wywołuję Wiosnę”. Święto Wiosny.Wielkanoc . Swobodne wypowiedzi dzieci na temat „Wielkanoc w moim domu” „Święta Polski. Tradycja i obyczaj.” B .Ogrodowska: - z czego składało się tradycyjne polskie „święcone” -jak obchodzono „śmingunsdyngus”? Oglądanie filmu pt.”Kurpiowskie palmy” (kaseta video „Domowe Przedszkole” cz.I) Malowanie pastelami lub farbami-Wielkanoc w moim domu. Wykonanie kartek świątecznych wg. własnego pomysłu. Malowanie dowolną techniką „Pani Wiosny” Zajęcia techniczne Gry i zabawy Rozwiązywanie krzyżówek z hasłem „Witaj Wiosno”. Rozwiązywanie zagadek tematycznych (księga zagadek). Zabawa ciepło – zimno-poszukiwanie ukrytej pisanki. Zabawa „wyjeżdżamy na Święta pociągiem”. Rozwiązywanie krzyżówki z hasłem „Wielkanoc”. Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej w świetlicy na miesiąc marzec 2016r. W świecie techniki Temat tygodnia Zajęcia żywego słowa Zajęcia plastyczne Rozmowa na temat rodzajów i roli urządzeń technicznych w życiu codziennym na podstawie literatury dziecięcej. Robot – wykonanie pracy techniką collagu. Zabawa ruchowo – muzyczna pt. „Taniec Projektowanie pojazdu robotów”. przyszłości – technika dowolna. Burza mózgów – jak bezpiecznie korzystać z urządzeń technicznych. Zwiedzenie pracowni etnograficznej – porównanie urządzeń dawniej a dziś. Wykonanie na papierze ściernym urządzenia technicznego – malowanie pastelami. Pojazdy lądowe, powietrzne oraz wodne – praca z tekstem na podstawie encyklopedii, albumów, atlasów dla dzieci. Wykonanie makiety pojazdu lądowego, wodnego i powietrznego – wycięcie z folii aluminiowej. Z jakich urządzeń korzystano dawniej a dziś. Rozwój techniki Zaprojektowanie na papierze urządzenia przyszłości – praca z podziałem na grupy. Zajęcia muzyczne Zabawa muzyczno – ruchowa przy piosence „Jedzie pociąg”. Naśladowanie lotu samolotu, wiosłowanie, jazda rowerem, itp. Zajęcia techniczne Gry i zabawy Wykonanie urządzeń technicznych z kartonów – ozdobienie i wykorzystanie do zabawy – praca z podziałem na grupy. Zgaduj zgadula oraz zabawy dźwiękonaśladowcze o urządzeniach technicznych. Wykonanie robota przydatnego w gospodarstwie domowym – wycinanka z kolorowego papieru. Projekt wodociągu z rolek po papierze jako współczesna technika – praca w zespołach. Scenki pantomimiczne pt. ”jakie to urządzenie techniczne?” Zabawy w grupach – budowanie z klocków: pociągu, samolotu, metra, autobusu. Rozwiązywanie rebusów, zagadek i krzyżówek.
