Skuteczne formy współpracy szkoły z rodzicami

Skuteczne formy współpracy szkoły z rodzicami
prezentacja 26.09.2006 w MCDN ODN w Tarnowie
Numer
slajdu
1.
Wstęp
2.
Rodzina i szkoła stanowią dwa podstawowe środowiska
wychowawcze mające decydujący wpływ na wszechstronny
rozwój młodego pokolenia. Wpływ ten jest tym korzystniejszy,
im częściej nauczyciele i rodzice nawiązują ze sobą bliskie
kontakty i skłonni są do wzajemnej współpracy.
Opis slajdu
3
Rodzina i szkoła –wspólny
cel: wszechstronny rozwój
dziecka
Nasza szkoła podejmuje się współpracy z rodzicami,
ponieważ:
istnieje wspólny cel –
rodzicom i nauczycielom zależy na rozwoju dziecka.
strona tytułowa
zdjęcie szkoły
adres szkoły
Formy współpracy
4.
Witryna www szkoły
Szkoła nasza posiada stronę internetową. Stanowi ona
wizytówkę szkoły, jest dla rodziców źródłem informacji
dotyczących oferty edukacyjnej, informuje o życiu szkoły,
imprezach, uroczystościach, zawiera prezentację osiągnięć
uczniów, stanowi formę kontaktów z rodzicami
5.
6.
7
Zdjęcia z Dni Otwartych
Współpracę rozpoczynamy od zorganizowania Dni Otwartych
dla przedszkolaków i ich rodziców. Zapoznajemy ich z bazą
szkoły, ofertą edukacyjną oraz bogatym wachlarzem zajęć
Oferta edukacyjna
pozalekcyjnych, możliwością korzystania ze świetlicy oraz
posiłków ( drugie śniadania, obiady, mleko).
Zapoznajemy z osiągnięciami szkoły – wręczamy informator o Informator o szkole
szkole
Dni Otwarte cieszą się rokrocznie bardzo dużym
zainteresowaniem rodziców i dzieci, co wpływa na decyzję
rodziców o wyborze naszej szkoły jako placówki edukacyjnej
dla swoich dzieci.
W czerwcu organizujemy zebrania z rodzicami uczniów
przyszłych klas pierwszych. Informujemy rodziców o
wyprawce szkolnej, o sposobach uzyskania pomocy
materialnej. Dokonujemy przydziału uczniów do klas,
uwzględniając związki koleżeńskie między dziećmi i
rodzicami
Organizujemy zebrania oraz konsultacje.
Podczas zebrań rodzice dokonują wyboru trójki klasowej, która
bierze udział w pracach Komitetu Rodzicielskiego.
Współpracują z wychowawcą przy tworzeniu planu pracy
wychowawczej dla danej klasy na rok bieżący oraz dokonują
jego akceptacji.
Prezydium Komitetu Rodzicielskiego bierze udział w
opracowaniu programu wychowawczego i profilaktycznego
szkoły. Wykorzystuje przy tym wyniki ankiet
przeprowadzonych wśród rodziców a dotyczących zadań
szkoły i kierunków działania
Zgłaszają również swoje propozycje tematów spotkań z
pracownikami PP-P.
Terminy zebrań i konsultacji z rodzicami są stałe –
informujemy o tym rodziców podczas pierwszego zebrania we
wrześniu.
8.
Organizujemy spotkania rodziców z pracownikami PP-P i
innych instytucji na tematy interesujące rodziców, a które
pojawiły się w toku prac nad planem pracy wychowawcy
klasy. Pomagamy w rozwiązywaniu problemów
wychowawczych uczniów, proponujemy korzystanie z pomocy
terapeutów i psychologów z poradni specjalistycznych.
Pamiętamy o tym, że szkoła pełni rolę wspierającą rodziców w
procesie wychowania, ale ich nie zastępuje.
Ostatnio odbyło się spotkanie rodziców wszystkich dzieci
dotyczące profilaktyki zjawiska agresji i przemocy wśród
uczniów.
Zdjęcie ze spotkania
rodziców z
psychoterapeutą
Prowadzimy spotkania indywidualne z rodzicami na terenie
szkoły oraz rozmowy telefoniczne.
Rodzice mogą korzystać z pomocy pedagoga szkolnego, który
udziela im wszechstronnej pomocy w rozwiązywaniu
pojawiających się problemów wychowawczych,
dydaktycznych oraz koordynuje działania związane z
udzielaniem pomocy materialnej.
9.
Organizujemy uroczystości klasowe, szkolne, imprezy
okolicznościowe, wycieczki, wyjazdy na basen włączając
rodziców do współpracy. Prowadzimy liczne zajęcia
pozalekcyjne – ponad 20 kółek zainteresowań. Oprócz zajęć
sportowo - rekreacyjnych reszta prowadzona jest przez
nauczycieli w formie pracy społecznej.
Zdjęcia ze ślubowania,
wycieczek, imprez
10.
Zdjęcia z półkolonii
Wychodząc naprzeciw oczekiwaniom rodziców organizujemy
rokrocznie wypoczynek zimowy oraz letni w formie
półkolonii.
Współpracujemy z rodzicami w pozyskiwaniu sponsorów.
Uzyskane środki przeznaczamy na zakup pomocy
dydaktycznych oraz nagród dla laureatów konkursów
organizowanych w naszej szkole.
11
Systematycznie doskonalimy nasze umiejętności
wychowawcze biorąc udział w różnych szkoleniach oraz
warsztatach metodycznych organizowanych przez MCDN i
inne instytucje, co pozwala nam skuteczniej wspierać rodziców
w procesie wychowania.
Członkowie Pady Pedagogicznej odbyli szkolenie w formie
warsztatów dotyczące współpracy z rodzicami a Zespół
wychowawców klas IV-VI opracował zasady tej współpracy ,
którymi kierujemy się w naszych kontaktach z rodzicami.
Zdjęcie ze szkoleniowej
Rady Pedagogicznej
Nie zawsze udaje się zaangażować wszystkich rodziców do
współpracy ze szkołą. W takich przypadkach podejmujemy
następujące działania:
- zapraszamy rodziców do szkoły,
- wychowawca wraz z pedagogiem szkolnym odwiedzają
rodziców w domu
- nawiązujemy współpracę z dzielnicowym,
- powiadamiamy ośrodek pomocy społecznej,
- przekazujemy sprawę do sądu.
Efektem tych działań ,w skrajnych przypadkach, jest
umieszczenie dziecka w placówce opiekuńczo-wychowawczej.
12.
Artykuły z gazety
Przykładem efektywnej współpracy rodziców ze szkołą było
ich ogromne zaangażowanie w sprawę obrony naszej szkoły
przed planami jej likwidacji.
Rodzice spotykali się z dyrekcją szkoły, nauczycielami,
organizowali spotkania z radnymi, brali udział w
posiedzeniach Komisji Oświaty Urzędu Miasta oraz w sesjach
Rady Miasta. Włączyli do współpracy proboszcza parafii
NSPJ, zaangażowali lokalne media oraz odbyli spotkanie z
Małopolskim Kuratorem Oświaty p. Elżbietą Lęcznarowicz.
Efektem podjętych działań było pozostawienie Szkoły
Podstawowej nr 5 na mapie edukacyjnej miasta Tarnowa.
13.
Zdjęcia z pikniku
O dobrej współpracy szkoły z rodzicami świadczy ich
zaangażowanie oraz liczny udział we wspólnie
organizowanych przedsięwzięciach – co służy wzajemnej
integracji.
Niestandardową, ale w naszej szkole już tradycyjną formą
współpracy jest coroczny Piknik Rodzinny. Impreza ta
organizowana jest z okazji Dnia Matki, Dnia Dziecka i Dnia
Ojca. Podczas Pikniku uczniowie mogą zaprezentować swoje
umiejętności i osiągnięcia sportowe i artystyczne.
Dużym zainteresowaniem cieszą się turnieje, w których udział
biorą uczniowie, rodzice i nauczyciele.
14
Ważnym, a zarazem bardzo miłym akcentem w życiu szkoły
jest podziękowanie rodzicom za współpracę, docenienie ich
zaangażowania w pracę na rzecz szkoły.
15.
Najbardziej efektywne formy współpracy
z rodzicami w naszej szkole:
Podsumowanie
- najlepsze efekty w zakresie współpracy szkoły z rodzicami
daje realizacja wspólnych przedsięwzięć. Sprzyja to integracji
środowiska lokalnego, budowaniu więzi i wzajemnego
zaufania.
-dobrej współpracy z rodzicami sprzyja szkoła otwarta na
potrzeby rodziców, stwarzająca możliwość współdecydowania
w sprawach ważnych w życiu szkoły.
-wysoka pozycja szkoły w środowisku oraz podmiotowe
traktowanie ucznia ułatwia pozyskiwanie sponsorów. Rodzice
doceniają także nowatorskie działania szkoły.
-rodzice chętnie angażują się w różnorodne przedsięwzięcia,
gdy widzą efekty swej pracy, gdy są doceniani oraz traktowani
po partnersku.
Opracowała M. Bem-Bełzowska
Zdjęcie z podziękowaniem
za współpracę
Najbardziej efektywne
formy współpracy
z rodzicami w naszej
szkole:
• Piknik Rodzinny
• Dni Otwarte
• Kontakt
indywidualny z
nauczycielem
• Zebrania z
rodzicami