Koncepcja pracy szkoły - Szkoła Podstawowa w Medyce

Koncepcja funkcjonowania i rozwoju Szkoły
Podstawowej w Medyce
Misja szkoły
Misją naszej szkoły jest troska o każdego ucznia i wspieranie
go jako niepowtarzalnej jednostki oraz stawianie w centrum
zainteresowania pracy nauczycieli.
Wizja szkoły
Nasza szkoła jest placówką stwarzającą uczniom warunki do
wszechstronnego rozwoju i przygotowującą do życia we
współczesnym świecie. Wychowuje człowieka w duchu
tolerancji, kultury, wrażliwości i odpowiedzialności za siebie
i innych.
Wszystkie działania kadry pedagogicznej Szkoły Podstawowej im. Króla Wł.
Jagiełły w Medyce podporządkowane będą temu, aby nasza placówka była
miejscem, do którego każdy uczeń przychodzi z radością a z żalem je opuszcza.
Współczesna szkoła musi wychodzić naprzeciw oczekiwaniom uczniów
i rodziców, musi być otwarta i elastyczna na zmiany, które dokonują się we
współczesnym świecie.
1
Szkoła jest organizacją rozwijającą się, w której procesy nauczania –
uczenia się i wychowania powinny być prowadzone ze świadomością, iż nie jest
to tylko miejsce, w którym uczeń otrzymuje kolejne porcje wiedzy i zasad,
z których stopnia opanowania jest rozliczany. Musi być organizacją uczącą się,
to znaczy ukierunkowaną na permanentnie modyfikowaną pracę na rzecz
rozwoju młodego człowieka, który jest jej uczniem.
Głównym celem pracy szkoły podstawowej jest przygotowanie uczniów
dalszego kształcenia i prawidłowego funkcjonowania w społeczeństwie
obywatelskim i wszystkie działania podejmowane w szkole muszą służyć jego
realizacji.
Szkoła nie tylko uczy, ale również rozwija zainteresowania. Uczeń w
szkole powinien poznać właściwe formy spędzania wolnego czasu oraz
właściwe formy zachowania się w różnych sytuacjach.
W celu realizacji przytoczonej powyżej wizji szkoły będą podejmowane
wszelkie działania i starania , aby nasza placówka rozwijała się na wszystkich
płaszczyznach.
Edukacja
 Zwiększenie jakości procesów dydaktycznych w porównaniu do lat
ubiegłych

Analiza efektywności stosowanych przez nauczycieli metod i form pracy
 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów stosownie do ich
możliwości i aspiracji
 Rozbudzanie i rozwijanie talentów i uzdolnień

Poszerzenie oferty edukacyjnej o koła zainteresowań zgodnie
z potrzebami uczniów
 Wykorzystanie w procesie dydaktycznym aktywizujących metod
nauczania, nauczanie zindywidualizowane dostosowane do potrzeb i
możliwości dziecka
 Weryfikowanie skuteczności nauczania za pomocą zewnętrznych testów
kompetencji i modyfikowanie procesu dydaktycznego w zależności od
uzyskanych wyników
 Poprawa wyników sprawdzianu po kl. 6, tworzenie, realizacja i ewaluacja
programów naprawczych
 Dodatkowa praca z uczniem zdolnym i uczniem z trudnościami w nauce
w ramach zajęć dydaktyczno-wyrównawczych

Zwiększenie atrakcyjności nauczania i uczenia się poprzez wykorzystanie
gier, zabaw, nowoczesnych edukacyjnych programów multimedialnych,
Internetu
 Przygotowanie uczniów do korzystania z różnych źródeł informacji oraz
do kreatywnego rozwiązywania problemów
 Organizowanie konkursów, wystaw, przedstawień promujących talenty i
uzdolnienia uczniów
Opieka i wychowanie

Opracowanie systemu profesjonalnej pomocy dzieciom o specjalnych
potrzebach edukacyjnych oraz doskonalenie nauczycieli w tym kierunku

Zorganizowanie opieki świetlicowej dla uczniów klas 0-III
 Wzrost bezpieczeństwa uczniów w czasie pobytu w szkole
 Organizowanie spotkań profilaktycznych promujących zdrowy styl życia
 Ewaluacja oddziaływań wychowawczych
 Organizowanie pomocy psychologiczno- pedagogicznej we współpracy z
poradnią psychologiczno- pedagogiczną
3
 Kształtowanie modelu wychowanka jako osoby o wysokiej kulturze
osobistej
 Kształtowanie w uczniach poczucia odpowiedzialności za drugiego
człowieka
 Eliminowanie zachowań niebezpiecznych i agresywnych

Pomoc materialna uczniom, pozyskiwanie sponsorów
 Systematyczne badanie oczekiwań rodziców wobec szkoły
 Szczególna opieka nad uczniami ze środowisk trudnych i niewydolnych
wychowawczo
Organizacja i zarządzanie
 Przydział ról i obowiązków dla wszystkich nauczycieli
 Współudział nauczycieli w organizacji pracy szkoły
 Sprawiedliwe, stosowne do osiągnięć motywowanie nauczycieli
 Praca zespołowa przy opracowywaniu dokumentacji szkolnej i
stosownych procedur

Stworzenie zespołu zgranego i zaangażowanego w sprawy szkoły
i uczniów
 Właściwy podział dodatkowych zajęć dla nauczycieli
 Szczerość w kontaktach interpersonalnych
 Tworzenie właściwego klimatu do pracy i współpracy
 Stawianie pracownikom konsekwentnie określonych wymagań
 Zapewnienie twórczej atmosfery pracy przez zabieganie o zdrową
rywalizację w osiąganiu jak najlepszych wyników
 Integrowanie zespołu nauczycieli poprzez wspólne spotkania, szkolenia,
imprezy i wycieczki
 Motywowanie nauczycieli do doskonalenia zawodowego w tym
zdobywania nowych kwalifikacji potrzebnych w szkole tj. logopeda,
pedagog, terapeuta
 Współpraca ze szkołami na terenie gminy w zakresie szkoleń rad
pedagogicznych
Współpraca
 Zwiększenie udziału rodziców w życiu szkoły
 Angażowanie środowiska lokalnego w organizację przedsięwzięć dla
dzieci
 Pozyskanie potencjału rodziców do prac na rzecz szkoły typu drobne
remonty, naprawy, usługi rzemieślnicze
 Wzmocnienie współpracy z instytucjami wspomagającymi działania
szkoły tj. Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej, poradnia
psychologiczno- pedagogiczna, Gminny Ośrodek Kultury, policja
 Organizowanie uroczystości okolicznościowych o zasięgu lokalnym
 Nawiązanie współpracy z innymi szkołami w ramach działań tj. konkursy,
turnieje, zawody sportowe, dni otwarte
 Zgodna i harmonijna współpraca z organem prowadzącym szkołę oparta
o ścisły kontakt, wspólne projektowanie i realizację zamierzeń
 Pozyskiwanie sprzymierzeńców szkoły
5
Baza szkoły
Szkoła Podstawowa w Medyce mieści się w budynku wybudowanym
ponad 20 lat temu. Aby zapewnić bezpieczeństwo i odpowiednie warunki do
nauki i pracy musi on być sukcesywnie modernizowany i dostosowywany do
uczniów.
Do zadań niezbędnych w tym zakresie należy:

modernizacja dachu na budynku szkolnym

remont sali gimnastycznej

modernizacja łazienek i kącików czystości

wymiana nawierzchni na placu międzyszkolnym

zagospodarowanie terenu wokół budynku

zaadoptowanie jednego z pomieszczeń na czytelnię szkolną
Jednym z ważniejszych zadań szkoły, jest dbałość o jej wystrój. Postaramy się
stworzyć zielone, ukwiecone strefy oraz kąciki wypoczynkowe dla uczniów,
w których mogliby spędzać przerwy i czas przed lekcjami. Najlepszą dekoracją
szkoły są wytwory jej wychowanków, dlatego też zadbamy o to, aby były one
eksponowane we wszystkich możliwych miejscach, a tym samym promowały
jej twórców.
Rezultatem przedstawionej koncepcji pracy jest uzyskanie efektu, aby
Szkoła Podstawowa im. Króla Wł. Jagiełły w Medyce funkcjonowała jako
nowoczesna placówka edukacyjna, w której podejmuje się wiele działań, aby jej
absolwenci byli dobrze przygotowani do dalszej nauki i życia w społeczeństwie.
Sylwetka absolwenta:
 Umie się uczyć i czerpać z tego przyjemność

Jest przygotowany do nauki na dalszym etapie kształcenia
 Potrafi korzystać z różnych źródeł informacji
 Ma świadomość swoich mocnych i słabych stron
 Ma szerokie zainteresowania i pasje
 Zna język obcy w stopniu komunikatywnym
 Zna podstawowe zasady współżycia społecznego i potrafi je
zastosować we współpracy z innymi
 Jest wrażliwy na potrzeby i krzywdę innych
 Umie ocenić i wartościować zachowania własne i innych
 Dba o zdrowie własne i i innych oraz o środowisko naturalne
 Ma szacunek dla rodziny i świadomość, że jest ona
najważniejsza dla prawidłowego rozwoju
 Jest dumny ze swojego pochodzenia, szanuje tradycje
Koncepcja pracy szkoły
dniu……………………………..
została
przyjęta
na
posiedzeniu
Rady
Pedagogicznej
w
Zmodyfikowana na posiedzeniu Rady Pedagogicznej w dniu……………………………..
7