SPRAWDZIAN DLA UCZNIÓW KLASY III Umiejętności i

6
SPRAWDZIAN DLA UCZNIÓW KLASY III
Umiejętności i wiadomości polonistyczne
Schemat punktowania zadań
Numer
zadania
Kryterium punktowania
Liczba
punktów
1.
Wyszukanie informacji w tekście.
Uczeń otrzyma punkt za zaznaczenie w dowolny sposób odpowiedzi c).
Uczeń nie otrzyma punktu, jeśli zaznaczy więcej niż jedną odpowiedź.
0–1
2.
Wyszukanie informacji w tekście.
Uczeń otrzyma punkt za zaznaczenie w dowolny sposób odpowiedzi a).
Uczeń nie otrzyma punktu, jeśli zaznaczy więcej niż jedną odpowiedź.
0–1
3.
Wyszukanie informacji w tekście.
Uczeń otrzyma punkt za zaznaczenie w dowolny sposób odpowiedzi a).
Uczeń nie otrzyma punktu, jeśli zaznaczy więcej niż jedną odpowiedź.
0–1
4.
Wyszukanie informacji w tekście.
Uczeń otrzyma punkt za zaznaczenie w dowolny sposób odpowiedzi c).
Uczeń nie otrzyma punktu, jeśli zaznaczy więcej niż jedną odpowiedź.
0–1
5.
Wyszukanie informacji w tekście.
Uczeń otrzyma punkt za zaznaczenie w dowolny sposób odpowiedzi a).
Uczeń nie otrzyma punktu, jeśli zaznaczy więcej niż jedną odpowiedź.
0–1
6.
Wyszukanie informacji w tekście.
Uczeń otrzyma punkt za zaznaczenie w dowolny sposób odpowiedzi b).
Uczeń nie otrzyma punktu, jeśli zaznaczy więcej niż jedną odpowiedź.
0–1
7.
Wyszukanie informacji w tekście.
Uczeń otrzyma punkt za zaznaczenie w dowolny sposób odpowiedzi c).
Uczeń nie otrzyma punktu, jeśli zaznaczy więcej niż jedną odpowiedź.
0–1
8.
Wyszukanie informacji w tekście.
Uczeń otrzyma punkt za zaznaczenie w dowolny sposób odpowiedzi b).
Uczeń nie otrzyma punktu, jeśli zaznaczy więcej niż jedną odpowiedź.
0–1
9.
Wnioskowanie na podstawie informacji w tekście.
Uczeń otrzyma punkt za zaznaczenie w dowolny sposób odpowiedzi b).
Uczeń nie otrzyma punktu, jeśli zaznaczy więcej niż jedną odpowiedź.
0–1
10.
Wskazywanie bohaterów opowiadania.
Uczeń otrzyma po pół punktu za podanie wszystkich bohaterów opowiadania: Agnieszka, Antoś, mama,
tata.
0–2
11.
Proponowanie tytułu.
Uczeń otrzyma jeden punkt za zapisanie propozycji tytułu przeczytanego tekstu.
0–1
12.
Kolejność wydarzeń w opowiadaniu.
Uczeń otrzyma po jednym punkcie za każde poprawnie ponumerowane zdanie.
0–4
Numer
zadania
Liczba
punktów
Kryterium punktowania
13.
Opis ilustracji.
Uczeń otrzyma po jednym punkcie za spełnienie następujących kryteriów:
– rozpoznanie sytuacji świąt, wymienienie postaci i sytuacji, w której się znajdują,
– zachowanie formy opisu,
– napisanie co najmniej 3 zdań.
0–3
14.
Zasady pisowni wyrazów z „ch”.
Uczeń otrzyma po jednym punkcie za każdy poprawnie wpisany wyraz do tabeli.
0–3
15.
Pisownia „nie” z przymiotnikami i czasownikami.
Uczeń otrzyma po jednym punkcie za każdy poprawnie wpisany wyraz.
0–2
16.
Redagowanie życzeń świątecznych.
Uczeń otrzyma po jednym punkcie za spełnienie następujących kryteriów:
– zastosowanie nagłówka i podpisu,
– poprawne użycie wielkich liter w zwrotach grzecznościowych,
– zachowanie formy życzeń.
0–3
17.
Części mowy – rozpoznawanie przymiotników.
Uczeń otrzyma po jednym punkcie za każdy poprawnie podkreślony przymiotnik.
0–3
18.
Określanie liczby i rodzaju rzeczowników.
Uczeń otrzyma po pół punktu za każdą poprawnie określoną liczbę i rodzaj rzeczownika.
0–2
19.
Wnioskowanie na podstawie posiadanych wiadomości.
Uczeń otrzyma punkt za każdy poprawnie podpisany kontynent.
0–2
20.
Wnioskowanie na podstawie posiadanych wiadomości.
Uczeń otrzymuje punkt za pokolorowany prostokąt z wyrazem astronom.
0–1
21.
Napisanie dłuższej wypowiedzi na podany temat.
Uczeń otrzyma po jednym punkcie za spełnienie następujących kryteriów:
1. napisanie wypowiedzi zgodnej z podanym tematem,
2. zachowanie formy listu,
3. napisanie co najmniej 6 zdań,
4. przestrzeganie zasady pisowni wielką literą w zwrotach grzecznościowych,
5. zakończenie zdań kropką.
W kryterium piątym jeden błąd nie wpłynie na punktację.
0–5
Suma punktów do zdobycia:
40