Gazetka Szkolna nr 1 - Szkoła Podstawowa Wielki Bukowiec

Nr 1 IX/X 2013/2014
NOWINKI SZKOLNEJ RODZINKI
„Pora wesoła”
Kto powiedział, że jesień jest
smutna,
Że ma kolor szarego płótna,
Że jej prawie nie widać we mgle?
Kto to wszystko powiedział?
Ja nie!
Dla mnie jesień to pora wesoła,
Roześmiana i gwarna jak szkoła!
Lśniąca skórką kasztana na trawie,
W odlot ptaka wpatrzona ciekawie.
Jesień – roztargniona malarka
Gubi farby po lasach i parkach,
A ja biegam wciąż za nią z ochotą
I znajduję brąz, czerwień i złoto!
Marek Głogowski
Dyskoteka szkolna
Dnia 10.10.2013 roku odbyła się
pierwsza dyskoteka szkolna. Głównym
celem dyskoteki
było pasowanie na
ucznia czwartej klasy i złożenie przysięgi
członków samorządu uczniowskiego.
Na początku pan Jarek Wrzałka
przedstawił
wszystkim
uczestnikom
zabawy nowych członków samorządu,
a pani Magda Reszka odczytała akt
ślubowania, który członkowie musieli
powtórzyć.
Po zaprzysiężeniu członków SU
odbyło się pasowanie na ucznia klasy
czwartej, które przeprowadzili uczniowie
klasy szóstej. Najpierw uczniowie musieli
spróbować przysmaku Magdy Gessler,
którym było jabłko z musztardą
i papryczką
chili. Następnie musieli
wypić mleko tylko przy użyciu języka.
Kolejnym punktem programu był zabieg
kosmetyczny.
Uuczestnicy
musieli
zamoczyć głowę w wodzie, a następnie
znaleźć cukierek w misce pełnej mąki.
Potem
były
przygotowane
dwie
konkurencje sportowe: skoki w workach
i spacer po holu ze związanymi nogami. Po
wszystkich konkurencjach uczniowie
starszych klas jednogłośnie przyjęli
czwartaków do swojej braci.
Po części oficjalnej przyszedł czas na
tańce. DJ-em był Kamil Szwarc. Wszyscy
wspaniale się bawili!
Radosław Żurek,
Dominika Koszewska
Dzień Edukacji Narodowej
Z okazji Dnia Edukacji Narodowej
dnia 11 października 2013 r. uczniowie
klas IV-VI przygotowali uroczysty apel.
Uczniów przygotowały panie: Mariola
Ciesielska i Iwona Magalska. Najpierw
odbył się krótki koncert organowy, dla
nauczycieli i pracowników szkoły grał
Filip Grabowski.
Uczniowie klasy V śpiewali piękne
piosenki, a uczestnicy koła teatralnego
przygotowali inscenizacje "Z życia
szkoły".
Na zakończenie przewodnicząca
Samorządu Uczniowskiego, Weronika
2
Lemańska, złożyła życzenia nauczycielom
i
pracownikom
szkoły.
Po
niej
przewodnicząca Rady Rodziców, pani
Małgorzata Żurek, życzyła pracownikom
oświaty sukcesów w życiu zawodowym
i
osobistym.
Uczniowie
pracujący
w Samorządzie Uczniowskim wręczyli
dyplomy
i
kwiaty
nauczycielom
i pracownikom szkoły.
Aleksandra Czarnecka
i
piosenek
dotyczyła
dziesięciu
najważniejszych zasad, których powinien
przestrzegać
każdy
uczeń.
Potem
pierwszoklasiści,
składając uroczystą
przysięgę, zobowiązali się być dobrymi
przyjaciółmi, dbać o przyrodę i zdrowie,
przestrzegać przepisów ruchu drogowego,
szanować Rodziców oraz rzetelnie
wywiązywać się
z uczniowskich
obowiązków. Aktu pasowania na ucznia
dokonała pani dyrektor Katarzyna Błaszak.
W kinie
W październiku nasi uczniowie
wybrali się do kina „Helios” w Tczewie.
Młodsi uczniowie obejrzeli bajkę
pt. „Kumba”, natomiast starsi „Turbo”.
Przed seansem można było zakupić
popcorn i colę.
Obie bajki były
wyświetlane w formacie 3D, dlatego
oglądając je, miało się wrażenie, że jest się
bohaterem bajek. Filmy były ekscytujące.
Uczniowie już nie mogą się
doczekać kolejnego wyjazdu do kina.
Weronika Lemańska,
Radosław Żurek
Pasowanie
Zgodnie z tradycją Publicznej
Szkoły Podstawowej w Wielkim Bukowcu,
22 października 2013 r. uczniowie klasy
pierwszej zostali uroczyście przyjęci
w poczet społeczności szkolnej. Był to
bardzo ważny dzień, ponieważ stali się
pełnoprawnymi uczniami szkoły.
Na początku dzieci wystąpiły
w programie artystycznym. Treść wierszy
Uroczystość uświetnili swą obecnością
pani Krystyna Noga – sekretarz / zastępca
Wójta Gminy Skórcz oraz Grażyna
Buchelt – sołtys Czarnegolasu, Marcin
Urban – sołtys Wielbrandowa, Anna Gracz
– przedstawicielka Rady Sołeckiej
Wielkiego Bukowca i Małgorzata Żurek przewodnicząca Rady Rodziców. Od
zaproszonych
gości
pierwszoklasiści
otrzymali upominki.
Impreza
zakończyła
się
poczęstunkiem przygotowanym przez
Radę Rodziców.
Wspomnienie Jana Pawła II
22 października 2013 r. w kościele
w Czarnymlesie wspominaliśmy Jana
Pawła II. Nasi uczniowie z klasy II i IVVI pod kierunkiem pani Marleny Szachta
przedstawili program słowno – muzyczny
„Jan Paweł II – wołanie o pokój”.
Podczas
apelu
uczniowie
przypomnieli słowa i treści, które
przekazywał nam papież podczas swojego
pontyfikatu. Ponadto uczniowie zaśpiewali
piosenki: „Barka” i „Tłumy serc”. Apel
uatrakcyjniła prezentacja multimedialna,
3
w której ukazano zdjęcia
z licznych pielgrzymek, ze
z młodzieżą i dziećmi.
papieża
spotkań
zawierały pomysły na umilenie czasu
spędzonego w szkole. Następnie uczniowie
klas IV-VI oddali głosy na swoich
ulubieńców.
Przewodniczącą
została
Weronika
Lemańska,
zastępcą
Szymon
Świeczkowski, a sekretarzem - Aleksandra
Czarnecka.
Cieszymy się, że mieliśmy okazję
znów zamyślić się nad słowami naszego
papieża. Jak zauważył ks. proboszcz,
Piotr Wilkowski, ostatni już raz
wspominaliśmy Jana Pawła II jako
błogosławionego, bo 27 kwietnia 2014 r.
zostanie świętym.
„Drzewa jesienią”
W
październiku
nauczycielki:
Alicja Lubawska i Małgorzata Pater
zorganizowały
Gminny
konkurs
fotograficzny pn. „Drzewa jesienią”.
Celem
konkursu
było
utrwalenie
w obiektywie piękna drzew w jesiennej
szacie, uwrażliwieniem na kolorystykę.
Ogłoszenie wyników i wręczenie
nagród nastąpi 10 listopada. Z przesłanych
zdjęć organizatorki zrobią wystawę.
Ponadto uczniowie: Marta Kowalska, Filip
Grabowski i Amelia Kozłowska będą
wspomagać samorząd uczniowski.
W tym roku szkolnym opiekunami
samorządu są pan Jarek Wrzałka i pani
Magda
Reszka.
Uczniowie
wraz
z opiekunami będą spotykać się dwa razy
w miesiącu, aby omówić sprawy szkoły.
Dominika Koszewska,
Wiktoria Łobocka
PLAN PRACY SAMORZĄDU
UCZNIOWSKIEGO
W ROKU SZKOLNYM 2013/2014
Dnia 26.09.2013 roku odbyły się
wybory do Samorządu Uczniowskiego.
Najpierw kandydaci do samorządu
przedstawili swoje plakaty wyborcze, które
Cele Samorządu Uczniowskiego:

Reprezentowanie
społeczności szkolnej.
ogółu
4





Aktywna działalność na rzecz
społeczności uczniowskiej i obrona
jej praw.
Wdrażanie
uczniów
do
samodzielnego
rozwiązywaniu
problemów
oraz
partnerstwo
uczniów
z
nauczycielami
w realizacji celów wychowawczych
szkoły.
Rozwijanie demokratycznych form
współżycia,
współdziałania
uczniów
oraz
przyjmowania
odpowiedzialności za jednostkę
i grupę.
Kształtowanie
umiejętności
zespołowego działania, wyrabianie
samokontroli,
samooceny
i zdyscyplinowania uczniów.
Dbałość o dobre imię i honor
szkoły,
kultywowanie
i wzbogacanie jej tradycji.
 Organizacja
spotkań
profilaktycznych, np. „Spotkanie
z policjantem”.
 Dzień bez chipsa – promocja
zdrowego odżywiania.
 Dzień bez słodyczy.
 Dzień krawata i muszki - konkurs
na najlepiej ubraną klasę
 Kiermasz książek i podręczników.
Cały rok szkolny:
 Spotkania członków SU – raz
w miesiącu.
 Gazetki okolicznościowych.
 Gazetka informacyjna.
 Praca na rzecz szkoły.
 Udział we wszelkich akcjach
charytatywnych.
 Zbiórki różnego rodzaju surowców
wtórnych.
Zadania do wykonania:
Okolicznościowe:
 Wybory
przedstawicieli
oraz
członków SU.
 Oficjalne i uroczyste zaprzysiężenie
wszystkich członków SU.
 Dyskoteka integracyjna.
 Przygotowanie upominków dla
nauczycieli z okazji DEN.
 „Dzień bez jedynki” (pierwszy
poniedziałek każdego miesiąca).
 Dyskoteka andrzejkowa.
 Utrzymywanie
współpracy
z „Caritas” w Skórczu.
 Wykonanie
ozdób
bożonarodzeniowych na potrzeby
szkoły.
 Dyskoteka karnawałowa.
 Poczta Walentynowa.
 Pierwszy Dzień Wiosny – turniej
klas.
 Wykonanie stroików i ozdób
wielkanocnych.
 Wybory Miss i Misstera szkoły.
 Konkurs
„Najsympatyczniejsza
dziewczyna i chłopak”.
Dnia 19.09.2013 r. dzieci z punktu
i oddziału przedszkolnego wyjechały na
wycieczkę do Osieka na „Święto
Kartofla”. Przedszkolaki
piekły przy
ognisku
kiełbaski
oraz
ziemniaki.
Z przyjemnością jadły je na świeżym
powietrzu. Potem z chęcią uczestniczyły
5
w różnych zabawach ruchowych, skakały
na trampolinie, huśtały się. Wycieczkę
zakończył spacer po lesie. Dzieci oglądały
jesienne drzewa, obserwowały przyrodę,
zbierały jesienne skarby: liście, kasztany,
żołędzie. Po powrocie
do szkoły
z radością dzieliły się
wrażeniami
z wycieczki.
PJ
WYWIAD
Weronika Lemańska i Ania
Wotkowska
przeprowadziły
wywiad
z panią Pauliną Szutą, która we wrześniu
odbyła w naszej szkole praktykę
pedagogiczną. Uczyła języka polskiego
w kl. IV – VI.
W i A: Dzień dobry.
P: Dzień dobry.
W : Co i gdzie pani studiuje?
P: Filologie polską w Gdańsku.
W : Dlaczego zdecydowała się pani na
praktyki w naszej szkole?
P: Znałam panią Mariolę. ta pani mnie
uczyła.
W : Czy miło pracowało się pani z
uczniami?
P: Bardzo miło, uczniowie byli pomocni w
prowadzeniu lekcji.
A: Czy dobrze się pani czuła w naszej
szkole?
P: Dobrze , ponieważ to jest moja rodzinna
miejscowość i znam większość osób, które
tutaj pracują.
A: Co lubi pani robić w wolnym czasie?
P: Czytać książki i oglądać filmy.
A: Czy ma pani zwierzaka?
P: Mam psa i 2 koty.
A: Jakiej muzyki lubi pani słuchać?
P: Lubię słuchać muzyki POP.
A: Dziękuję za wywiad.
P: Ja także dziękuję.
W y n a j d y w a n i e polega na
tworzeniu czegoś nowego, czegoś, co nie
istniało przedtem. Może to być jakiś
przedmiot codziennego użytku, narzędzie
czy
urządzenie.
Właśnie
dzięki
dokonywaniu wynalazków życie ludzkości
uległo w ciągu dziejów tak ogromnym
przemianom i możliwy jest rozwój techniki
i postęp ludzkości.
W tym numerze dowiecie się, kiedy
powstała agrafka i grzebień.
AGRAFKA
Dzisiejsza
przypomina
swoje
poprzedniczki
tylko
nazwą. Tamte były
drogocennymi
klejnotami, noszonymi
zawsze na wierzchu,
często nazywane zaponkami. Spinano nimi
dwie części kostiumu, przypinano do
ozdób głowy. Stosowano je już za czasów
cesarza greckiego Bazylego II (957-1025).
Mikołaj Rej z Nagłowic wymienia agrafkę,
czyli zaponkę wśród ozdób niewieścich.
Pisze, że ubierająca się strojnisia „kładzie
perły na palce, na szyję łańcuszki, wiesza
na pierś zaponki, na uszy zauszki”.
GRZEBIEŃ
Używany już 4000 lat temu, czyli
w epoce kamiennej. Zrobiony był wtedy
z rybich ości. Później człowiek robił
grzebienie z rogu, kości zwierzęcych,
drzewa. W starożytnej Grecji pojawiły się
obok grzebieni do czesania grzebienie do
podtrzymywania fryzur. W średniowieczu
rozpowszechnił się zwyczaj wkładania
grzebieni do trumny, a nieczesanie się
uważane było za grzech. W XVI wieku
ozdoby grzebieni z religijnych stają się
bardziej świeckie.
W XVI wieku pojawiły się
grzebienie ołowiane, ponoć uśmierzające
ból głowy. W następnym wieku zaczęto
6
produkować grzebienie do czesania peruk.
W XIX w. We Francji pojawiły się
grzebienie kauczukowe, które nie zdobyły
jednak takiej popularności jak rogowe.
W XX wieku stary, rogowy grzebień
wyparły tworzywa sztuczne.
CZYM DZIECKO ŻYJE,
TEGO SIĘ NAUCZY
 Jeśli dziecko żyje w atmosferze
akceptacji i przyjaźni, uczy się tego,
jak znaleźć miłość w świecie.
 Jeśli dziecko żyje w atmosferze
aprobaty, uczy się lubić siebie.
 Jeśli dziecko żyje w poczuciu
bezpieczeństwa, uczy się ufności.
 Jeśli dziecko żyje w atmosferze
uczciwości, uczy się sprawiedliwości.
 Jeśli dziecko jest akceptowane
i chwalone, uczy się doceniać innych.
 Jeśli dziecko żyje w atmosferze
zachęty, uczy się ufności.
 Jeśli dziecko żyje w atmosferze
tolerancji, uczy się bycia cierpliwym.
 Jeśli dziecko jest zawstydzane, uczy
się poczucia winy.
 Jeśli dziecko musi znosić kpiny, uczy
się nieśmiałości.
 Jeśli dziecko doświadcza wrogości,
uczy się walczyć.
 Jeśli dziecko żyje w atmosferze
krytyki, uczy się potępiać.
 Jeśli dziecku brak emocjonalnego
kontaktu z rodzicami, uczy się
samotności i obojętności.
 Jeśli dziecku brak ciepła i miłości
rodziców,
uczy
się
chłodu
i obojętności wobec innych ludzi.
Prowadzimy
zdrowy styl zycia
W tej rubryce dowiecie się, co
robić, aby żyć długo i zdrowo.
Warzywa i owoce są bardzo
ważnym
składnikiem
pożywienia
człowieka. Stanowią główne źródło
witamin, składników mineralnych (wapń,
potas, magnez), a także błonnika. Walory
żywieniowe
tej
grupy
produktów
spożywczych są na tyle ważne, że zaleca
się spożywanie 3-5 porcji warzyw i 2-4
owoców dziennie. Największą wartością
odżywczą charakteryzują się warzywa
i owoce nieprzetworzone, dlatego też
zaleca się spożywanie ich, o ile to
możliwe, w stanie surowym.
Polecamy przepis na sałatkę.
Składniki:
 ½ główki kapusty pekińskiej,
 2 pomidory,
 ogórek świeży,
 3 łyżki oleju,
 sos koperkowy do sałatek.
Wykonanie:
Kapustę pokroić na paski, pomidory
i ogórki w kostkę. Olej połączyć z sosem
i polać na warzywa. Wszystko wymieszać.
Sałatkę można podać do obiadu lub na
kolację.
SMACZNEGO!
W następnym numerze ukaże się jadłospis
zapewniający pokrycie zapotrzebowania na
energię i wszystkie niezbędne składniki
pokarmowe.
Ania Wotkowska, Zuzia Wotkowska,
Karina Krzewińska
7
Zagadka nr 1
Na jakim drzewie jesienią
koraliki się czerwienią?
Zagadka nr 2
Choć kolczaste jak jeże, każdy do
rąk je bierze .Odziera z odzienia
i w koniki zamienia.
4. Podobna do mandarynki, ale większe.
5. Np. sałata, kalarepa, pomidor.
6. Jest czerwony, wytwarza się z niego
ketchup.
7. Posypujemy nim ziemniaki.
Po klasówce z matematyki rozmawia
dwóch kolegów.
- Ile zadań rozwiązałeś?
- Ani jednego. A ty?
- Ja też ani jednego. I pani znowu powie,
że ściągaliśmy od siebie.
Rebus wykonały: Zuzia Wotkowska,
Karina Krzewińska i Wiktoria Łobocka.
Mama pyta Anię, która chodzi do zerówki
- Ile jest 3+4?
- 7 odpowiada Ania.
- A 7+4?
- Nie wiem. Do 11 jeszcze nie liczyliśmy.
Krzyżówkę przygotowały Ola Czarnecka
i Marta Kowalska.
Rozwiązania rebusów i zagadek
wpisz do kuponu i oddaj go pani Marioli
Ciesielskiej lub pani Magdalenie Reszka
do 15 listopada 2013 r. Osoby biorące
udział w konkursach,
wezmą udział
w losowaniu nagrody
---------------------------
Zagadki:
1.……………………2.…………………..
Rebus: ……………………………………
Krzyżówka: ………………………………
1. Np. warzywna lub ogórkowa.
2. Z tego warzywa wyczarowano karocę
3. Bordowe warzywo rosnące na grządkach.
Zespół Redakcyjny:
Mariola Ciesielska, Magdalena Reszka,
Uczestnicy koła informatycznego
Imię i nazwisko ………………………….
--------------------------Adres:
Publiczna Szkoła Podstawowa
Wielki Bukowiec 38A, 83-220 Skórcz
Tel. (58) 582 42 41
www.szkolawb.private.pl
8