Program - Uniwersytet Śląski

IV Konferencja Nauczycieli Języka Polskiego
Południowy Uniwersytet Federalny w Rostowie nad Donem, 15-16.10.2015 r.
PROGRAM
15 października
Grupa lektorów pracujących w
ośrodkach uniwersyteckich
Grupa nauczycieli polonijnych
09:20-10:00 uroczyste otwarcie konferencji otwarcie konferencji (otwiera Katarzyna PełczyńskaNałęcz, ambasador RP w Federacji Rosyjskiej)
10.00-11.30
Materiały audiowizualne jako
Mali detektywi – kreatywne
pomoc w nauczaniu wybranych wykorzystanie tekstów
zagadnień gramatycznych
literackich w pracy z dziećmi,
(propozycje projektów lekcji),
dr Wioletta Hajduk-Gawron
Magdalena Stasieczek-Górna
(Uniwersytet Śląski)
(Uniwersytet Warszawski)
11.30-12.00
12.00-13.30
13.30-14.30
14.30-16.00
16.00-16.30
16.30-17.15
16 października
9.15-10.15
10.15-11:00
11.00-11.15
11.15-13.15
13.15-14:00
przerwa kawowa
Metody pracy z tekstem
Piosenka jako materiał
literackim na przykładzie serii
dydaktyczny. Przykładowe
„Czytaj po polsku”, dr Wioletta projekty zajęć,
Hajduk-Gawron (Uniwersytet
Anna Domańska
Śląski)
obiad
Doskonalenie kompetencji
słuchania – jak samodzielnie
przygotowywać dobre zadania,
Anna Domańska
(Uniwersytet Warszawski)
przerwa kawowa
Jak efektywnie i efektownie
Doskonalenie kompetencji
uczyć szyku 2,
słuchania – jak samodzielnie
Magdalena Stasieczek-Górna
przygotowywać dobre zadania
(Uniwersytet Warszawski)
2, Anna Domańska
(Uniwersytet Warszawski)
Jak efektywnie i efektownie
uczyć szyku 1,
Magdalena Stasieczek-Górna
(Uniwersytet Warszawski)
Grupa lektorów pracujących w
Grupa nauczycieli polonijnych
ośrodkach uniwersyteckich
Jak zintegrować grupę? (typy ćwiczeń integracyjnych), dr Wioletta
Hajduk-Gwaron
Historia i współczesność uniwersytetów w kontekście nauczania
języków obcych. Prezentacja podręcznika. Maksim Romanienko,
Południowy Uniwersytet Federalny w Rostowie nad Donem
Przerwa kawowa
Gimnastyka dla języka, czyli wiersze i piosenki fonetyczne oraz
garść przydatnych ćwiczeń - w kontekście nowych publikacji SJO
Glossa, Joanna Stanek (Szkoła językowa „Glossa”)
obiad
14.00-15.30
15.30-15.45
15.45-17.15
17.15
Reklama jako tekst kultury – jak
interesująco uczyć polskiej
frazeologii, Anna Domańska
(Uniwersytet Warszawski)
Jak efektywnie i efektownie
uczyć szyku. Praca z młodzieżą
szkolną,
Magdalena Stasieczek-Górna
(Uniwersytet Warszawski)
przerwa kawowa
Straszne historie – sposób na
Prezentacja nowego
budowanie poprawnych pytań i podręcznika do nauczania
słuchanie odpowiedzi, dr
dzieci i młodzieży,
Wioletta Hajduk-Gwaron
Magdalena Stasieczek-Górna
(Uniwersytet Śląski)
(Uniwersytet Warszawski)
i Anna Domańska
(Uniwersytet Warszawski)
Zakończenie konferencji
Organizatorzy: