Karta pracy do zajęć w ogrodzie botanicznym

Transkrypt

Karta pracy do zajęć w ogrodzie botanicznym
ELŻBIETA KRAŚNIEWSKA
nauczycielka Szkoły Podstawowej nr 2 w Zielonce
ZAJĘCIA W OGRODZIE BOTANICZNYM
KARTA PRACY
1. Ogród Botaniczny w Powsinie mieści się na ulicy
..............................................................
2. Regulamin Ogrodu
W ogrodzie nie można ...............................
W ogrodzie nie należy ...............................
W ogrodzie powinniśmy ...............................
3. Zapisz w tabeli nazwy :
a) roślin chronionych
b) zwierząt które udało Ci się zaobserwować
ROŚLINY
ZWIERZĘTA
4. Podkreśl nazwy roślin wodnych .
skrętnica, moczarka kanadyjska, sasanka, rzęsa wodna,
zawilec, wywłócznik okółkowy, rogatek sztywny, cis,
grzybień biały, grążel żółty, osoka aloesowata .
5. Podkreśl nazwy roślin górskich :
sasanka, szarotka górska, pałka szerokolistna,
dziewięćsił bezłodygowy, kosiaciec żółty, limba,
kosodrzewina, goryczka krótkołodygowa .
6. Poznajemy drzewa .
Znajdź swoje drzewo i wpisz nazwę .................................
To drzewo jest ( podkreśl właściwe słowa ) :
duże, średnie, małe, grube, cienkie, wysokie,
niskie, zdrowe, chore, wesołe, ponure, ładne,
brzydkie, proste, krzywe, sękate, iglaste, liściaste .
7. Spróbuj znaleźć liść z drzewa ( leżący na ziemi ),
narysuj jego kształt i opisz budowę .
Rysunek liścia
Budowa zewnętrzna
liścia :
nasada liścia
blaszka liściowa
brzeg liścia
ogonek liściowy
unerwienie
8. Spójrz na korę drzewa i określ jaka ona jest
( podkreśl odpowiednie wyrazy ).
szorstka, gładka, błyszcząca, sucha, łuskowata,
mieszana, matowa, zimna, ciepła, wilgotna, śliska,
brązowa, miękka, twarda .
9. Jak myślisz po co jest kora ?
• aby drzewo wyglądało ładnie i czysto
• aby utrzymywać ciepło
• aby zapobiegać wywróceniu się drzewa
• dla ochrony
10. Narysuj i opisz roślinę, która podobała Ci się najbardziej
Nazwa rośliny
Opis rośliny
Rysunek rośliny
............................
............................
............................
............................
............................
11. W jakim byłeś nastroju podczas wycieczki
( podkreśl odpowiednie słowa ) :
radosnym, smutnym, miłym, ponurym, wesołym,
strasznym, przyjemnym, pogodnym .
Opracowała Elżbieta
Kraśniewska