konkurs z historii - Gimnazjum Publiczne im. Jana Pawła II w Bisztynku

….......................
Liczba punktów
……………………………..
Podpis sprawdzającego
……………………………………………
Pieczęć szkoły
KONKURS Z HISTORII
WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO
KURATORA OŚWIATY
DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW
ROK SZKOLNY 2016/2017
ETAP SZKOLNY
Drogi młody historyku.
Witamy Cię na etapie szkolnym konkursu historycznego.
Przed Tobą
20 zadań do wykonania.
Dokładnie czytaj polecenia, przemyśl każdą odpowiedź.
W zadaniach zamkniętych prawidłową odpowiedź zaznacz znakiem X.
Pracuj samodzielnie. Unikaj skreśleń.
Na wypełnienie testu masz 60 min.
Życzymy Ci sukcesów!
Komisja Konkursu Historycznego
Warmińsko-Mazurskiego Kuratora Oświaty
w Olsztynie
1.
Tekst do zadania 1.
Nie zawsze i nie od najdawniejszych czasów świątynia była miejscem czci bogów. Na górach,
w gajach, grotach, przy źródłach — modlono się wszędzie tam, gdzie domyślano się
obecności bóstwa. Pod gołym niebem ustawiano ołtarze i składano ofiary. Z wolna takie
miejsce szczególnie szanowane stawało się okręgiem świętym, w którym budowano
świątynię. Tak było w Delfach i w Olimpii — dokoła świętego okręgu skupiły się gmachy
publiczne na kształt miast całych.
Zadanie 1. (0-1)
Na podstawie tekstu wymień cztery przejawy religijności starożytnych Greków.
…………………………………………………………………………………………………
……………..……………………………………………………………………………………
Zadanie 2. (0-2)
Wśród wydarzeń z historii starożytnego Rzymu wskaż to, które jest chronologicznie
pierwsze i oznacz je cyfrą 1 oraz to, które jest ostatnie i oznacz je cyfrą 2.
A.
B.
C.
D.
Bitwa pod Akcjum.
Powstanie Spartakusa.
Podbój Galii przez Juliusza Cezara.
Zniszczenie Kartaginy przez Rzymian.
Zadanie 3. (0-1)
Wybierz ciąg chronologiczny, który wskazuje kolejnych filozofów od ucznia do
nauczyciela.
A. Platon --- Sokrates --- Arystoteles
B. Sokrates --- Platon --- Arystoteles
C. Arystoteles --- Platon --- Sokrates
D. Arystoteles --- Sokrates --- Platon
Ilustracje do zadania 4.
A.
B.
Zadanie 4. (0-2)
Opisz znaczenie przedstawionych na ilustracjach budowli charakterystycznych dla
danych religii. W opisie uwzględnij nazwę religii i jej wyznawców oraz lokalizację.
Ilustracja A. ……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Ilustracja B. ……………………………..………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
2.
Tekst do zadania 5.
Dictatus papae (fragmenty)
2. Tylko sam biskup rzymski może być prawnie nazwany biskupem powszechnym.
3. Tylko on sam może biskupów składać z godności lub do nich przywracać.
8. On sam tylko może używać insygniów cesarskich.
9. Tylko papieża stopy całować mają wszyscy książęta.
13. Jemu wolno w razie potrzeby biskupów z miejsca na miejsce przenosić.
Zadanie 5. (0-3)
Uzupełnij poniższy tekst. Przyporządkuj do każdego zdania właściwe uzupełnienie
spośród oznaczonych literami A – C.
Dokument, z którego pochodzi cytat został wydany w [5.1] … wieku. Dokument został
wystawiony w czasie [5.2] … . Sformułowania są przejawem dążenia do [5.3] … .
5.1. A. IX
B. X
C. XI
5.2. A. podziału imperium Karola Wielkiego
B. czasie walki cesarstwa z papiestwem o dominację w Europie
C. czasie rozłamu w chrześcijaństwie na Kościoły wschodni i zachodni
5.3. A. uniwersalizmu władzy cesarskiej
B. ograniczenia inwestytury świeckiej
C. cezaropapizmu
Ilustracja do zadania 6.
Zadanie 6. (0-2)
Oceń, czy poniższe zdania dotyczące ilustracji są prawdziwe. Wybierz P, jeśli zdanie jest
prawdziwe, albo F, jeśli zdanie jest fałszywe.
6.1. Budowla zawiera elementy charakterystyczne dla architektury bizantyjskiej.
6.2. Budowla zawiera elementy architektury muzułmańskiej.
3.
P F
P F
Zadanie 7. (0-2)
Wymienionym niżej przedstawicielom systemu lennego przyporządkuj właściwy opis –
wybierz go spośród oznaczonych literami A – D. W każdym wierszu tabeli wybierz
właściwą literę.
A. Stał na szczycie hierarchii feudalnej w państwie.
B. Oddawał się na mocy aktu komendacji w opiekę.
C. Przyjmował prawny obowiązek składania daniny.
D. Podległ panu z tytułu stosunku poddańczego, a nie lennego.
7.1. wasal
7.2. suzeren
A
A
B
B
C
C
D
D
Tekst do zadania 8.
Król i wielki mistrz zaprzysięgli zgodę, pierwszy na koronę, a drugi na krzyż. Król zrzekł się
Pomorza oraz ziemi chełmińskiej i michałowskiej. Wielki mistrz – Kujaw i księstwa
dobrzyńskiego.
Zadanie 8. (0-2)
Na podstawie informacji z tekstu podaj nazwę i datę wydarzenia, którego dotyczy tekst.
………………………………………………………………………………………………….
Zadanie 9. (0-2)
Wśród wydarzeń z historii stosunków polsko - krzyżackich wskaż to, które jest
chronologicznie pierwsze i oznacz je cyfrą 1 oraz to, które jest chronologicznie ostatnie i
oznacz je cyfrą 2.
A.
B.
C.
D.
I pokój toruński
Utworzenie Prus Królewskich
Hołd Albrechta Hohenzollerna
Powstanie Związku Pruskiego
Tekst do zadania 10.
Fragment mowy Jana Bażyńskiego, przywódcy Związku Pruskiego, delegata do króla
Kazimierza Jagiellończyka:
Ziemie pomorska, chełmińska i michałowska gwałtem i przemocą zostały Królestwu
Polskiemu wydarte, przeto udajemy się do Majestatu twego z prośbą, abyś nas raczył przyjąć
za twoich i królestwa twego wieczystych poddanych i hołdowników, i wcielił do Królestwa
Polskiego, od którego jesteśmy oderwani.
Zadanie 10. (0-3)
Uzupełnij informacje.
10.1. Podaj rok tego wystąpienia ……………………………………………………..
10.2. Wymień w punktach trzy kolejne polityczne następstwa decyzji króla.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
10.3. Wymień dwa wydarzenia z przeszłości stosunków polsko-krzyżackich, do których
nawiązał Jan Bażyński.
……………………….…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
4.
Zadanie 11. (0-1)
Wybierz ciąg chronologiczny, który ukazuje style architektoniczne według czasu ich
powstawania.
A. gotycki --- renesansowy --- barokowy --- romański
B. romański --- gotycki --- renesansowy --- barokowy
C. gotycki --- romański --- renesansowy --- barokowy
D. romański --- gotycki --- barokowy --- renesansowy
Ilustracja do zadania 12.
Sanktuarium w Świętej Lipce, województwo warmińsko-mazurskie
Zadanie 12. (0-1)
Podaj nazwę stylu architektonicznego, w którym zbudowano budowlę przedstawioną na
ilustracji. ………………………………………………………
Zadanie 13. (0-3)
Uzupełnij brakujące informacje dotyczące najważniejszych przywilejów szlacheckich
Rok
wydania
12.1 1430
Miejsce
wydania
Jedlnia
Wystawca
Treść
A.
…………………
12.2 1454
B.
…………
Kazimierz
Jagiellończyk
12.3 C.
………..
Radom
Aleksander
Jagiellończyk
„Żadnego ziemianina osiadłego za żaden
występek, ani winę nie uwięzimy […], o ile
nie zostanie przez sąd słusznie skazany”
„Żadnych nowych ustaw nie wydamy, nie
polecimy wzywać ziemian na wojnę bez
zgody sejmiku ziemskiego”
„Nic nowego przez nas i następców naszych
nie mogło być ustanowione bez wspólnego
przyzwolenia panów rady i posłów ziemskich”
Tekst do zadania 14.
Postanowienia Soboru Trydenckiego, Sesja IV (fragment)
Sobór z takim samym pobożnym przywiązaniem i czcią uznaje i czci wszystkie księgi
zarówno Starego jak i Nowego Testamentu, skoro jeden Bóg jest autorem obydwu, a także
tradycje dotyczące zarówno wiary jak i postępowania.
Rzeczą Kościoła jest wyrokować o prawdziwym znaczeniu i tłumaczeniu Pisma Świętego.
Nikomu nie wolno drukować ani przyczyniać się do drukowania żadnych ksiąg mówiących o
świętych rzeczach bez podania nazwiska autora, ani w przyszłości sprzedawać ich, bądź
nawet mieć je w posiadaniu jeśli nie zostaną one najpierw zbadane i zatwierdzone przez
ordynariusza*, pod karą ekskomuniki.
* ordynariusz - wyższy dostojnik kościelny
5.
Zadanie 14. (0-2)
Oceń prawdziwość zdań dotyczących powyższych postanowień Soboru. Wstaw X przy
zdaniach prawdziwych
14.1
14.2
14.3
14.4
14.5
Przeciwstawiały się reformacji.
Były zgodne z poglądami Marcina Lutra.
Spowodowały rozłam w Kościele zachodnim.
Służyły wzmocnieniu pozycji kościoła katolickiego.
Dotyczyły uznawania w kwestiach wiary tylko Pisma Świętego.
Mapa i taśma chronologiczna do zadania 15.
Zwycięska obrona granic
pod Chocimiem przez
wojska J.K.Chodkiewicza
1
Stanisław Żółkiewski rozbija
siły moskiewsko-szwedzkie
pod Kłuszynem
2
Jan Kazimierz przyznaje
Prusom Książęcym
całkowitą niezależność
3
Elekcja Władysława IV
Wazy na tron Polski
4
Pokój oliwski kończący tzw.
„potop szwedzki”
Zadanie 15. (0-1)
Dokończ zdanie. W miejsce wykropkowane wpisz cyfrę 1, 2, 3 lub 4.
Przedstawione na mapie wydarzenie miało miejsce w okresie oznaczonym na taśmie
chronologicznej numerem ….
6.
Zadanie 16. (0-3)
W tabeli obok biogramu wpisz osobę, do której odnosi się opis.
16.1 Król Francji od 1643 z dynastii Bourbonów, dążył do osiągnięcie
hegemonii francuskiej w Europie, w polityce wewnętrznej
doprowadził do centralizacji i wprowadzenia monarchii absolutnej.
16.2 Król Prus od 1740 z dynastii Hohenzollerów, władca wybitny, w
polityce wewnętrznej gruntownie przebudował państwo pruskie na
wzór oświeconej monarchii absolutnej, jako jeden z inicjatorów
rozbiorów Polski umożliwił rozwój terytorialny Prus.
16.3 Jeden z najwybitniejszych władców rosyjskich, w polityce
wewnętrznej podjął działania mające z Rosji stworzyć nowoczesne
państwo na wzór zachodnioeuropejski, ograniczył władzę Cerkwi
prawosławnej, w 1721 przyjął tytułu Imperatora Wszechrosji.
Tekst do zadania 17.
Z listu Ignacego Potockiego w sprawie edukacji dzieci polskich:
Kiedy pijarowie porzucili podręcznik gramatyki łacińskiej lat temu 40, jezuici rozgłosili po
kraju zgubę łaciny i Ojczyzny. Dzisiaj, kiedy Komisja doskonalszą nad dawną wydaje
gramatykę, exs-jezuici i pijarowie toż samo wspólnie roznoszą.
Jeden jest tylko doskonały sposób uczenia, a ten, gdy w nauce przechodzimy od rzeczy
wiadomych do niewiadomych. Uczyć dzieci niewiadomego języka nieznajomym językiem,
jest to błąd straszny, który nowa gramatyka poprawi.
Zadanie 17. (0-3)
17.1. Wyjaśnij na podstawie tekstu, jakie zmiany wprowadziła Komisja. Napisz, czy autor
słów jest zwolennikiem tych zmian. …………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
17.2. Podaj datę powstania (dzień, miesiąc, rok) i pełną nazwę Komisji, która pojawia się w
tekście. …………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
17.3. Odpowiedz, kto zajmował się edukacją w Polsce przed powstaniem Komisji.
…………………………………………………………………………………………………
Mapa do zadania 18.
Ustalenia dotyczące nowego podziału ziem polskich po wojnach napoleońskich.
Morze Bałtyckie
A
B
C
7.
Zadanie 18. (0-3)
Uzupełnij poniższy tekst. Przyporządkuj do każdego zdania właściwe uzupełnienie
spośród oznaczonych literami A – C.
Mapa przedstawia podział ziem [5.1] … . Ustalenia dotyczące podziału terytorium
wskazanego na mapie zapadły w [5.2] … . Obszar zaznaczony literą B stał się zależny od
[5.3] … .
5.1. A. I Rzeczpospolitej
B. Królestwa Polskiego
C. Księstwa Warszawskiego
5.2. A. Tylży
B. Paryżu
C. Wiedniu
5.3. A. Prus
B. Rosji
C. Francji
Tekst do zadania 19.
Manifest powstańczy:
Nikczemny rząd najezdniczy, rozwścieklony oporem męczonej przezeń ofiary, postanowił
zadać jej cios stanowczy – porwać kilkadziesiąt tysięcy najdzielniejszych, najgorliwszych jej
obrońców, oblec w nienawistny mundur moskiewski i pognać tysiące mil na wieczną nędzę i
zatracenie.
Zadanie 19. (0-1)
Podaj dzień, miesiąc, rok wybuchu i nazwę powstania narodowego, którego przyczynę
przedstawiono w tekście.
………………………………………………………………………………………………….
Mapy do zadania 20.
A.
B.
C.
D.
Zadanie 20. (0-2)
20.1. Spośród map wskaż tę, która przedstawia granice II Rzeczpospolitej.
Granice II Rzeczypospolitej przedstawia mapa oznaczona literą …..
20.2. Wymień 4 państwa, z którymi sąsiadowało państwo polskie po ukształtowaniu się
granic II Rzeczpospolitej. …………………………………………………………………….
8.