opis_gimnazjim wieliszew

J.W. – PROJEKT
05-300 Mińsk – Mazowiecki; ul. Sędomierska 6 lok. 15; tel.0 603 056 771; e-mail: [email protected]
Inwestor: GMINA WIELISZEW , 05-135 WIELISZEW UL. MODLIŃSKA 1.
PROJEKT
TECHNOLOGICZNY
Obiekt:
GIMNAZJUM GMINNE W WIELISZEWIE
05-135 WIELISZEW ,
UL. PROJEKTOWANA , DZ. NR.44 /193
Temat:
Rozmieszczenie wyposaŜenia technologicznego.
Faza:
Projekt wykonawczy.
Autor opracowania:
Jolanta Justyna Włodarczyk
MARZEC 2008
REGON: 140902100
NIP 822-135-53-49
SPIS TREŚCI:
1.0.DANE OGÓLNE .....................................................................................................................3
1.1.PRZEDMIOT OPRACOWANIA ................................................................................................................................. 3
1.2.MATERIAŁY WYJŚCIOWE . ................................................................................................................................... 3
2.0.UKŁAD FUNKCJONALNY POMIESZCZEŃ....................................................................3
3.0.ZESTAWIENIE POWIERZCHNI. .......................................................................................5
4.0.ZATRUDNIENIE. ...................................................................................................................5
4.1.ZATRUDNIENIE . .................................................................................................................................................. 5
5.0.WYTYCZNE DO PROJEKTÓW BRANśOWYCH...........................................................6
5.1.WYTYCZNE BUDOWLANE .................................................................................................................................... 6
5.2.WYTYCZNE DO PROJEKTU INSTALACJI WODNO-KANALIZACYJNEJ ....................................................................... 7
5.2.1.Zapotrzebowanie wody ................................................................................................................. 7
5.2.2. Ścieki ............................................................................................................................................ 7
5.3. WYTYCZNE DO PROJEKTU WENTYLACJI .............................................................................................................. 7
5.4. WYTYCZNE DO PROJEKTU INSTALACJI ELEKTRYCZNEJ ....................................................................................... 8
5.5. WYTYCZNE DO INSTALACJI SYGNALIZACYJNEJ. ................................................................................................. 8
5.6. WYTYCZNE DO PROJEKTU INSTALACJI TELEFONICZNEJ I KOMPUTEROWEJ. ......................................................... 8
6.0. WYPOSAśENIE TECHNOLOGICZNE ............................................................................8
7.0. WYKAZ WYPOSAZENIA TECHNOLOGICZNEGO. ....................................................9
2
1.0.DANE OGÓLNE
1.1.Przedmiot opracowania
Przedmiotem opracowania jest projekt technologiczny wykonawczy Gimnazjum Gminnego
w Wieliszewie dz. nr 44/193.
Projekt opracowano w oparciu o zaakceptowany projekt budowlany wykonany przez
Autorską Pracownię Architektury Arch . BoŜena Kosieradzka & Arch. Henryk Kosieradzki
08-110 Siedlce ul. Katedralna 5/6.
1.2.Materiały wyjściowe .
Materiały wyjściowe stanowią:
- program uŜytkowy Inwestora
- Rozporządzenie Ministra Infrastruktury z dnia 12 kwietnia 2002 r. w sprawie
warunków technicznych, jakim powinny odpowiadać budynki i ich usytuowanie
(Dz. U. Nr 75
poz.690 z późniejszymi zmianami.
- Rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Socjalnej z dnia 29 września 2003r.
w sprawie ogólnych przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy Dz. U. Nr 169.
- Rozporządzenie Ministra Zdrowia z dnia 01 maja 2004r. w sprawie wymagań
higieniczno- sanitarnych w zakładach produkujących lub wprowadzających do
obrotu środki spoŜywcze
Dz. U. Nr 104, poz.1096.
- katalogi maszyn i urządzeń.
2.0.UKŁAD FUNKCJONALNY POMIESZCZEŃ.
Projektowane Gimnazjum zlokalizowane zostało na czterech kondygnacjach.
Na poziomie
piwnic przewidziano szatnie dla młodzieŜy, pomieszczenia warsztatowe,
magazyny sprzętu , WC
dla ,, M’’ i ,,K’’ oraz
pomieszczenie socjalne dla personelu
sprzątającego oraz warsztatu.
WyposaŜenie warsztatu stanowią typowe meble warsztatowe. Warsztat słuŜyć będzie do
drobnych napraw sprzętu szkolnego.
Szatnie dla młodzieŜy wyposaŜone zostały w wieszaki ścienne oraz ławeczki. Jeden boks
szatniowy przeznaczony jest dla jednej klasy.
Pomieszczenie socjalne dla personelu sprzątającego ( woźnych ) i pracowników warsztatu
wyposaŜono w szafki odzieŜowe dwudziałowe oraz przewidziano w tym pomieszczeniu
aneks socjalny wyposaŜony w szafkę stojąca z 1- komorowym zlewozmywakiem,
3
kuchenkowe mikrofalową , czajnik bezprzewodowy oraz
chłodziarkę. Naczynia czyste
przechowywane będą w szafce wiszącej. Personel spoŜywał będzie posiłki przy stoliku
cztero osobowym.
Na kaŜdej kondygnacji przewidziano pomieszczenia gospodarcze w których przechowywany
będzie sprzęt porządkowy i środki czystości. Pomieszczenie to wyposaŜone zostało w regały
na środki czystości, zlew porządkowy oraz wózki serwisowe.
Na poziomie parteru przewidziano 6 sal
zajęć dydaktycznych z gabinetami
przedmiotowymi, bibliotekę z czytelnią, gabinety dyrektora, sekretariat, portiernię, WC dla
dziewcząt i chłopców , WC dla personelu oraz gabinet lekarski.
WyposaŜenie
sal zajęć lekcyjnych stanowią typowe meble szkolne.
W kaŜdej sali
przewidziano zestaw komputerowy oraz zastaw multimedialny. Na zestaw multimedialny
przewidziano szafę zamykaną, zestaw komputerowy moŜe być zainstalowany w sali zajęć
lekcyjnych lub na zapleczu w gabinecie przedmiotowym. Gabinety przedmiotowe naleŜy
wyposaŜyć w typowe meble biurowe, stojaki na mapy, stojaki na plansze, oraz
pomoce
dydaktyczne. We wszystkich salach dydaktycznych przewidziano umywalki do mycia rąk.
W pomieszczeniach biblioteki
czytelnię. W czytelni przewidziano
wydzielono część przeznaczoną na księgozbiór oraz
równieŜ 4- stanowiska komputerowe. WyposaŜenie
czytelni i biblioteki stanowią typowe meble biblioteczne. Ponadto z powierzchni biblioteki
wydzielono pokój opracowań bibliotecznych.
Gabinety dyrektora oraz sekretariat wyposaŜony został w typowe meble biurowe.
Ze względu na brak
ogólnego pomieszczenia socjalnego
napoje ciepłe dla dyrekcji
przygotowywane będą w kuchni a naczynia zwracane będą do zmywalni naczyń stołowych.
Na poziomie I piętra przewidziano 6 sal
przedmiotowymi,
zajęć dydaktycznych z gabinetami
pokój nauczycielski, gabinet pedagoga oraz
WyposaŜenie sal zajęć dydaktycznych
sklepik uczniowski.
tak jak na poziomie parteru.
WyposaŜenie sal
przedmiotowych z uwzględnieniem specyfiki przedmiotu. W pracowni chemii dodatkowo
przewidziano digestorium oraz zlew laboratoryjny. W pracowni fizyki przewidziano zlew
laboratoryjny.
W pozostałych salach zajęć dydaktycznych przewidziano umywalki do mycia rąk.
Pokój nauczycielski
dzienniki,
wyposaŜono w szafy ze skrytkami,
w szafy z przegródkami na
stoły konferencyjne oraz wydzielono aneks socjalny, wyposaŜony w aneks
socjalny wyposaŜony w szafkę stojąca z 1- komorowym zlewozmywakiem, kuchenkę
mikrofalową, czajnik bezprzewodowy oraz chłodziarkę. Naczynia czyste przechowywane
4
będą w szafce wiszącej. Personel spoŜywał będzie posiłki przy stoliku cztero osobowym.
Ponadto dla nauczycieli na poziomie poddasza przewidziano szatnię.
Sklepik uczniowski - w sklepiku sprzedawane będą napoje zimne, napoje gorące, kawa
herbata, droŜdŜówki, towary handlowe itp… Napoje podawane będą w naczyniach
jednorazowych. Personel sklepiku rozbierał się będzie w szatni nauczycieli.
Na poziomie poddasza przewidziano 3 pracownie komputerowe z zapleczem oraz dwie sale
z przeznaczeniem na zajęcia dodatkowe. Pomieszczenia te mogą być
przeznaczone dla
potrzeb organizacji uczniowskich.
Ponadto na poddaszu przewidziano szatnie dla nauczycieli wyposaŜoną w szafki odzieŜowe.
WyposaŜenie pracowni komputerowych stanowią
typowe
biurka
komputerowe, z
zestawami komputerowymi.
Sale zajęć dodatkowych wyposaŜono w typowe szkolne. WyposaŜenie to moŜe ulec zmianie
po określeniu przeznaczenia tych sal.
Dla potrzeb niepełnosprawnych przewidziano dźwig osobowy oraz wydzielone
WC na
poziomie parteru.
Na kaŜdej kondygnacji przewidziano pomieszczenia gospodarcze - porządkowe.
Śmieci wynoszone będą do śmietnika zlokalizowanego na terenie naleŜącym do szkoły.
3.0.ZESTAWIENIE POWIERZCHNI.
- Powierzchnia piwnic
- ~ 726,20 m2
- Powierzchnia parteru
- ~ 14 293,0 m2
- Powierzchnia I pietra
- ~ 12 057,0 m2
- Powierzchnia poddasza
-~
852,0 m2
Razem 27 928,0 m2
Szczegółowe zestawienie powierzchni w projekcie architektury
4.0.ZATRUDNIENIE.
4.1.Zatrudnienie .
Zakłada się, ilość zatrudnionych nauczycieli wynikać będzie z bieŜących potrzeb.
Pracownicy sprzątający + prac warsztatu przyjęto 6 osób.
5
5.0.WYTYCZNE DO PROJEKTÓW BRANśOWYCH.
5.1.Wytyczne budowlane
Wysokość pomieszczeń 3,0 m.
Przewody instalacji wodnej, kanalizacji i innych instalacji wewnętrznych oraz grzejniki
powinny być gładkie i szczelne o konstrukcji zapobiegającej osadzaniu zanieczyszczeń.
Instalacje powinny być prowadzone pod tynkiem ( w bruzdach ) lub zabezpieczone osłonami.
Instalacji nie naleŜy prowadzić po wierzchu ścian.
ŚCIANY I SUFITY
Powierzchnie ścian i sufitów powinny być gładkie, w jasnych kolorach, bez uszkodzeń i
szczelin, zabezpieczone przed kondensacją pary i wzrostem pleśni.
W przypadku malowania ścian farbami klejowymi
w pracowniach, w pomieszczeniach
rekreacyjno- komunikacyjnych itp., przewidzieć powierzchnie zmywalne do wys. 1,6 m od
posadzki.
W pomieszczeniach sanitarnych , schowkach porządkowych ściany naleŜy wyłoŜyć glazurą
lub innym materiałem łatwo zmywalnym, nie nasiąkliwym do 2,0 m. W pomieszczeniu
socjalnym w salach dydaktycznych nad zlewozmywakiem i umywalką przewidzieć fartuch
zmywalny do wys. 1,6 m oraz 0,6 m poza obręb urządzenia. Sufity bielone mlekiem
wapiennym lub malowane farbą emulsyjną przepuszczającą powietrze. Połączenie podłóg ze
ścianami, winny być wyokrąglone w celu utrzymania czystości.
NaroŜniki ścian powinny być zabezpieczone przed uszkodzeniami mechanicznymi.
POSADZKI
Podłogi powinny być gładkie, ciepłe , nie nasiąkliwe, łatwo zmywalne, nie pylące, nie śliskie
oraz odporne na ścieranie i uderzenia mechaniczne z materiałów atestowanych,
dopuszczonych do stosowania w pomieszczeniach oświatowych.
Wszędzie tam, gdzie przewidziano kratki ściekowe posadzki naleŜy wykonać ze spadkiem
1,5% w kierunku kratek. Źle wykonane spadki powodują gromadzenie się ścieków na
posadzkach..
6
DRZWI
Skrzydła drzwi
pomieszczeń przeznaczonych
do zbiorowego
przebywania uczniów
powinny otwierać się na zewnątrz, przy moŜliwości całkowitego wykładania na ścianę. W
przypadku stosowania drzwi szklonych , szyby naleŜy zabezpieczyć przed stłuczeniem, nie
naleŜy stosować drzwi wahadłowych Drzwi powinny być szczelne i mieć powierzchnię
gładką, dostosowaną do zmywania wodą, zabezpieczone przed gryzoniami przez obicie
blachą do wysokości, co najmniej 30 cm mierząc od poziomu podłogi, drzwi zewnętrzne do
zaplecza metalowe lub obite blachą do pełnej wysokości.
OKNA
Okna powinny mieć konstrukcję umoŜliwiającą wietrzenie pomieszczeń przez górne skrzydła
lub wywietrzniki umieszczone w górnych częściach okien, łatwe do otwierania z poziomu
podłogi. Powinny być gładkie, szczelne, dostosowane do zmywania wodą, mieć konstrukcję
zapobiegającą zbieraniu się kurzu oraz moŜliwość zamontowania siatek przeciw owadom.
5.2.Wytyczne do projektu instalacji wodno-kanalizacyjnej
5.2.1.Zapotrzebowanie wody
Zapotrzebowanie wody 5,4m3/ dobę,
w tym 50% woda ciepła o temp. + 60oC .
5.2.2. Ścieki
Ścieki technologiczne stanowią 98% zapotrzebowania wody tj.
5,4 m3/ dobę x 0,98 = 5,29 m3/ dobę
Uwaga:
W bilansie nie uwzględniono wody na cele sanitarne i p-poŜ.
5.3. Wytyczne do projektu wentylacji
We wszystkich pomieszczeniach naleŜy przewidzieć wentylację zgodnie z obowiązującymi
przepisami.
Dla WC ilość powietrza wentylacyjnego 50 m3/h.
7
5.4. Wytyczne do projektu instalacji elektrycznej
We wszystkich pomieszczeniach naleŜy przewidzieć instalacje oświetleniową zgodnie z PN.
Gniazda wtykowe jednofazowe i trójfazowe naleŜy zainstalować w miejscach wskazanych na
rysunku projektu technologicznego oraz w miejscach gdzie są one niezbędne ze względów
gospodarczo-porządkowych. NatęŜenie oświetlenia sztucznego w pomieszczeniach wg PN.
Zapotrzebowanie
mocy
i
napięcie
zasilania
podano
w
wykazie
wyposaŜenia
technologicznego. Współczynnik jednoczesności pracy urządzeń 0,7
Urządzenia i maszyny zasilane energią elektryczną naleŜy wyposaŜyć w instalację ochrony od
poraŜeń.
5.5. Wytyczne do instalacji sygnalizacyjnej.
NaleŜy przewidzieć:
- instalacje przyzewową ( dzwonek umieszczony w holu wejściowym i przycisk
zainstalowany pryzu drzwiach wejściowych),
- pauzową ( dzwonki pauzowe umieszczone w pobliŜu w pobliŜu sal dydaktycznych, Sali
sportowej, w pomieszczeniach rekreacyjnych , uruchamiane przyciskiem zainstalowanym w
holu wejściowym w zamykanej wnęce.
5.6. Wytyczne do projektu instalacji telefonicznej i komputerowej.
Przyłącza komputerowe naleŜy przewidzieć we wszystkich salach dydaktycznych , w
gabinetach przedmiotowych, w czytelni, w pokojach biurowych i w pokoju nauczycielskim.
Przyłącza telefoniczne naleŜy przewidzieć w pokojach biurowych oraz na portierni.
6.0. WYPOSAśENIE TECHNOLOGICZNE
Przy doborze urządzeń kierowano się duŜą trwałością urządzeń, nowoczesnym i estetycznym
wyglądem.
UWAGAI:
1. Przy umywalkach naleŜy przewidzieć zasobnik na mydło w płynie, zasobnik na ręczniki
jednorazowe, oraz kosze na śmieci.
2. Przy umywalkach w WC moŜna zastosować suszarki do rąk zamiast zasobników na ręczniki
jednorazowe.
3. Kosze na śmieci przewidzieć w miejscach niezbędnych do utrzymania w czystości.
4. Projekt technologiczny nie jest podstawą do prowadzenia robót
budowlano- instalacyjnych.
Wytyczne technologiczne stanowią podstawę do opracowania projektów branŜowych.
8
9