film kradnie samochód

Głos Siódemki
sprawy nasze i innych
6 (144) / luty 2014
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Mamy już II semestr, więc myślę, że większość z Was cieszy
się z faktu, że już połowa roku
szkolnego za nami, czyli bliżej
do wakacji .
Martyna Jedlikowska
W wakacje spędzamy czas na wycieczkach i wyjazdach
oraz bardzo często przy komputerze. Jak bezpiecznie korzystać z Internetu? Oto jest pytanie i postaram się na nie
odpowiedzieć.
Nie tylko w wakacje, ale codziennie w pracy, w domu,
kawiarni, kafejce, restauracji i praktycznie wszędzie
można i korzysta się z Internetu. A ile czasu w nim spędzamy? Okazuje się, że większość polskich internautów
spędza w sieci od 3 do 5 godz. dziennie! Z badania przeprowadzonego dla Microsoft wynika, że co piąta osoba
korzystająca z Internetu robi to przez ponad 6 godzin
dziennie. Co robimy w tym czasie? Niektórzy z nas
oczywiście pracują, ale jest też liczne grono takich, którzy nie robią nic, czyli poświęcają czas na przeglądanie
ulubionych stron internetowych i portali społecznościowych, czyli jednym słowem „surfowanie”. To właśnie
„surfowanie” może nieść zagrożenie. Komunikujemy się,
udostępniamy dane, a cyberprzestępca tylko na to czeka.
Może próbować zdobyć dostęp do naszych danych,
np. do hasła do poczty e-mail, informacji o koncie bankowym czy numeru PESEL. Aby osiągnąć cel, przestępca stara się zainstalować na naszym komputerze złośliwe
oprogramowanie, włamać się na nasze konto lub podstępnie namówić nas do przekazania danych. Potem może podszywać się pod nas, a nawet sprzedać dane temu,
kto zapłaci najwięcej. Cyberprzestępca może też wykorzystać Internet, by nas oszukać, sprzedać podróbki lub
nakłonić do zrobienia czegoś, co narazi nas na straty finansowe. Niekiedy, podobnie jak rabuś, który kradnie
samochód i ucieka nim po napadzie, chce przejąć nasz
komputer lub stronę, by użyć jej do popełnienia cyberprzestępstwa. Akty cyberprzemocy mogą wyglądać niewinnie, potrafią jednak wyrządzać bardzo dużą krzywdę.
Chociaż z perspektywy osoby dorosłej przynajmniej
część działań tego typu jest, co najwyżej irytująca, dla
nas mogą być one osobistą tragedią. Wrzucony do sieci
film dokumentujący, np. niezdarne zachowanie, opatrzony komentarzami nieznajomych osób, może wywołać
eskalację złośliwości wobec prób obrony, obawę, że
wszyscy nasi znajomi już to widzieli, nieudane próby
usunięcia tego z sieci, świadomość, że film jest oglądany
przez kolejne osoby. Wszystko to może rodzić w nas negatywne emocje, głęboką frustrację, poczucie bezradności,
a w skrajnych przypadkach prowadzić nawet do prób samobójczych. Charakterystyczną cechą cyberprzemocy,
wyróżniającą ją od przemocy tradycyjnej, jest jej ciągłość
trwania. Cyberprzemoc nie kończy się wraz z wyłączeniem komputera, przenosi się na nasze szkolne życie.
W takiej sytuacji żyjemy w nieustannym poczuciu zagrożenia – obawiamy się następnych ataków lub reakcji kolejnych osób, które są świadkami naszego upokorzenia.
Często również czujemy osamotnienie. Warto wiedzieć,
że od dwóch lat cyberprzestępstwo w Polsce jest karalne!!
Jak uniknąć cyberprzemocy? Oto kilka wskazówek.
1. Zakładaj silne, trudne do odgadnięcia hasła.
2. Nigdy nie używaj tego samego hasła.
3. Koniecznie zainstaluj program antywirusowy.
4. Miej dystans do osób spotkanych w Sieci, bo nie
zawsze osoba ta musi być tym, za kogo się podaje.
5. Nigdy i nikomu nie podawaj swoich danych.
6. Nigdy nie spotykaj się z osobą poznaną w Sieci.
7. Kiedy zauważysz, że ktoś obcy zaczepia Cię
w Internecie, zareaguj i powiedz rodzicom lub
jakiejś innej zaufanej osobie?
Teraz wiecie już wszystko o bezpieczeństwie w Internecie. Pamiętacie, niezdrowo jest długo korzystać z komputera i siedzieć przed TV. Krzywi się kręgosłup i osłabia
wzrok, tyjemy, a na dodatek nasz organizm i mózg coraz
gorzej pracuje, wyobraźnia nie działa, mamy problemy
z krążeniem i tracimy kontakt z rzeczywistością, ponieważ żyjemy wydarzeniami i losami bohaterów gier. To
wszystko można dostać w „prezencie” od swojego komputera. Od Internetu też można się uzależnić! Uważajcie!
Omnibus 2013/14
16 stycznia uczniowie naszej szkoły wzięli udział w
Międzyszkolnym
Konkursie
wiedzy
Omnibus
3013/2014. Jego hasłem było zdrowie.
Pierwsza z konkurencji polegała na wykazaniu się wiedzą
z czterech dziedzin – matematyki, przyrody, geografii,
historii. Kolejnym zadaniem było wykonanie z papieru
i kolorowych krep kapelusza zdrowia. Trzecim wyzwaniem było wykazanie się znajomością zdrowej żywności,
a ponadto wykonanie z niej smacznych i pełnych witamin
kanapek. Ostatnia konkurencja polegała na stworzeniu
układu tanecznego do piosenki o zdrowiu. Dzięki zaangażowaniu publiczności – uczniów naszej szkoły, którzy
towarzyszyli drużynie, nasz występ wypadł najlepiej. Nasza drużyna w składzie: Maja Gruszka, Nikola Czyżykowska kl. VI c, Paweł Antczak, Dawid Ślebioda, Miłosz
Kobus, Miłosz Bajor kl. VI a zajęła pierwsze miejsce.
Gratulujemy zwycięzcom!
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5