Ćwiczenie 1
Transkrypt
Ćwiczenie 1
Komputerowe wspomaganie projektowania – ED6, IPEE PL, rok. akad. 2009/2010 Strona 1 Cwiczenie 1. ARKUSZ KALKULACYJNY EXCEL Zadanie 1. W pliku Cwicz1-Xxxxxxx.XLS (Xxxxxxx – nazwisko studenta wykonującego zadanie) utworzyć arkusz o nazwie MAGAZYN opisujący zawartość magazynu sklepu według poniższego wzoru: L.p. Nazwa towaru 1. 2. Cena netto Zeszyt Ilość 10,00 zł 10,00 zł Wartość netto 1 2 Razem Kwota podatku Wartość brutto 10,00 zł 20,00 zł 0,00 zł 2,20 zł 4,40 zł 0,00 zł 12,20 zł 24,40 zł 0,00 zł 30,00 zł 6,60 zł 36,60 zł 1) Wpisać dane dla 10 różnych towarów: nazwę, cenę netto oraz ilość. 2) Wpisać formuły obliczające: ♦ wartość netto = cena netto x ilość ♦ kwotę podatku = wartość netto x 22% ♦ wartość brutto = wartość netto + podatek ♦ łączne wartości (stosując funkcję sumowania zawartości komórek). 3) Sformatować komórki, w których występują kwoty w zł., korzystając z polecenia: Format /Komórki / Liczby / kategoria Walutowe. 4) Sformatować obramowanie arkusza poleceniem: Format /Komórki / zakładka Obramowanie. 5) Sformatować czcionkę w różnych miejscach arkusza poleceniem: Format /Komórki / zakładka Czcionka. Zadanie 2. Zbudować arkusz o nazwie OCENY zawierający oceny grupy 12 studentów z 4 przedmiotów. 1) Wierszami wpisać oceny kolejnych studentów. 2) Stosując odpowiednie funkcje, należy obliczyć: ♦ sumę i średnią ocen każdego studenta, ♦ średnią ocen grupy z każdego przedmiotu ♦ ogólną średnią grupy ze wszystkich przedmiotów (średnią ze średnich). 3) Arkusz należy sformatować tak, aby miał on następującą postać: Oceny uzyskane z przedmiotów L.p. Nazwisko 1. Adamowski 2. Brzęczyk 3. Imię Język angielski Język niemiecki Matematyka Fizyka Suma ocen Średnia Ocen Łukasz Szczepan 2,0 2,0 2,0 2,0 8,0 2,00 2,00 2,00 2,00 2,00 Ogólna średnia 2,00 Średnia ocen grupy a) Wyśrodkować położenia wpisów w komórkach, stosując polecenie: Format / Komórki / zakładka Wyrównanie / Poziomo-Środek i Pionowo-Środek b) Dla ocen przyjąć format liczby z 1 miejscem dziesiętnym, zaś dla średnich ocen – z 2 miejscami dziesiętnymi, stosując odpowiednio polecenie: Format / Komórki / zakładka Liczby / kategoria Liczbowe / Miejsca dziesiętne 1 lub 2. c) Nagłówek arkusza „Oceny uzyskane z przedmiotów” umieścić w lewej komórce zakresu komórek, które maja być scalone (nad nagłówkiem „Język angielski”), a następnie zastosować polecenie: Format / Komórki / zakładka Wyrównanie / zaznaczyć pole wyboru Scalaj komórki. P. Surdacki, IPEE PL Komputerowe wspomaganie projektowania – ED6, IPEE PL, rok. akad. 2009/2010 Strona 2 Zadanie 3. 1) W arkuszu o nazwie STYCZEŃ 2009 sporządzić listę płac 10 pracowników firmy ELECTROSOFT w styczniu 2009 r. według następującego schematu: gdzie w pole „kategoria zaszeregowania wpisujemy jedną z możliwości A, B, C przy założeniu podanych w pomocniczej tabeli wskaźników procentowych premii i stawek godzinowych: Wartości w tabeli obliczyć według wzorów: ♦ płaca miesięczna= liczba godzin x stawka godzinowa (adres stawki wybrać w zależności od przedzielonej kategorii zaszeregowania) ♦ premia = płaca miesięczna x procent premii ♦ płaca brutto = płaca miesięczna + premia ♦ podatek = płaca brutto x 19% ♦ płaca netto = płaca brutto - podatek Wzory w kolumnach płaca brutto, podatek i płaca netto mogą być kopiowane przy zastosowaniu adresowania względnego (tzn. normalnego), natomiast płaca dniówkowa i premia – przy wykorzystaniu adresów bezwzględnych (klawisz F4). 3) Do arkusza LUTY 2009 skopiować arkusz STYCZEŃ 2009, zmieniając nazwę miesiąca oraz dane dotyczące liczby przepracowanych godzin dla poszczególnych pracowników. 4) Korzystając z arkuszy LUTY 2009 i STYCZEŃ 2009, w arkuszu ROK 2009 należy utworzyć zestawienie miesięcznych dochodów w roku 2009 według wzoru: Miesiące Styczeń 2009 L.p. Nazwisko Imię 1. Kot 2. Lis 3. Brutto Netto Luty 2009 Brutto Netto Rok 2009 Brutto Netto Podatek Jan Antoni RAZEM Wszystkie dane liczbowe powinny zostać przy użyciu formuł skopiowane z poprzednich dwóch arkuszy. 5) Sporządzić wykresy płac brutto, netto i podatku łącznie wszystkich pracowników w poszczególnych miesiącach i łącznie w obu miesiącach. P. Surdacki, IPEE PL