Sekcja Oświaty Zdrowotnej i Promocji Zdrowia Powiatowej Stacji

Sekcja Oświaty Zdrowotnej i Promocji Zdrowia Powiatowej Stacji Sanitarno –
Epidemiologicznej w Kłodzku informuje, że Krajowe Centrum ds. AIDS oraz Fundacja
Pomocy Humanitarnej „Res Humanae” wznawiają w 2009 r. cykle szkoleń w zakresie
narkomanii oraz HIV/AIDS, adresowanych do nauczycieli, katechetów, instruktorów
i pedagogów szkolnych. Fundacja jest wpisana do rejestru instytucji szkoleniowych pod
numerem ewidencyjnym 2.14/00129/2009.
Oferta obejmuje następujące propozycje szkoleń:
• Specjalistyczne kursy z zakresu profilaktyki uzależnień od środków
psychoaktywnych i problemów HIV/AIDS adresowane do osób, które nie
uczestniczyły w szkoleniach o tej tematyce
Proponowane terminy szkoleń - I etap:
28 września - 1 października 2009 r.
19 - 22 października 2009 r.
•
drugi etap specjalistycznych szkoleń, którego program obejmuje psychologiczne,
społeczne i medyczne aspekty wiedzy o narkomanii oraz zagadnienia dotyczące
HIV/AIDS. Do udziału zaprasza się osoby, które w ubiegłych latach zdobyły już
podstawy wiedzy w tym zakresie. Proponuje się poszerzenie i pogłębienie wiedzy
z zastosowaniem atrakcyjnych form pracy dydaktycznej.
Proponowane terminy szkoleń - II etap:
5 - 8 października 2009 r.
26 - 29 października 2009 r.
Szkolenia odbywają się w podwarszawskiej miejscowości uzdrowiskowej Konstancin
- Jeziorna. Odpłatność za udział w każdym typie szkoleń wynosi 170 zł. Organizator
zapewnia w ramach opłaty zakwaterowanie w pokojach 2- lub 3-osobowych z łazienką,
całodzienne wyżywienie oraz materiały edukacyjne. Uczestnik pokrywa koszty dojazdu we
własnym zakresie.
We wszystkich etapach szkoleń wykładowcami są najwyższej klasy profesjonaliści,
doskonale znający zagadnienia zarówno w aspekcie teoretycznym, jak i dysponujący dużym
doświadczeniem w bezpośredniej pracy z osobami żyjącymi z HIV/AIDS oraz z osobami
uzależnionymi. Wszyscy uczestnicy otrzymają zaświadczenie potwierdzające ukończenie
specjalistycznego kursu.
Osoby zainteresowane udziałem w szkoleniach, prosimy o przesłanie na adres
Fundacji załączonej karty zgłoszenia na szkolenie, oświadczenia w sprawie wyrażenia
zgody na przetwarzanie danych osobowych, informacji o odbiorcy rachunku (dla osób,
które życzą sobie wystawienia rachunku) oraz kserokopii wpłaty 170 zł na konto
(z zaznaczeniem nazwiska osoby, za którą wnoszona jest wpłata i terminem szkolenia):
Polska Fundacja Pomocy Humanitarnej „Res Humanae",
PKO BP S.A. IX O/Warszawa Nr 42 1020 1097 0000 7402 0103 5096
Zwrot wpłaty dokonywany jest wyłącznie wtedy, Jeżeli rezygnacja z udziału w szkoleniu
nastąpi najpóźniej 4 dni przed rozpoczęciem szkolenia.
Zgłoszenia prosimy kierować do:
Polskiej Fundacji Pomocy Humanitarnej „Res Humanae"
00-672 Warszawa, ul. Piękna 64 A
tel./fax : ( 0 - prefix 22 ) 626 86 59, 626 86 60, 626 86 61
e-mail: [email protected]
www.reshumanae. neostrada.pl
Poniedziałek - piątek, godz. 11.00 - 16.00
BLOKI TEMATYCZNE SZKOLENIA PODSTAWOWEGO DLA NAUCZYCIELI, KATECHETÓW, PEDAGOGÓW W ZAKRESIE
HIV i AIDS
EPIDEMIOLOGIA
Epidemiologia HIV/AIDS w Polsce i na świecie.
PUNKTY KONSULTACYJNO – DIAGNOSTYCZNE
Przedstawienie analizy ankiet z punktów anonimowego i bezpłatnego testowania połączonego z poradnictwem
ZAGADNIENIA ETYCZNO - PRAWNE
Etyczno, moralne i prawne problemy AIDS.
PRZEDSTAWIENIE HARMONOGRAMU REALIZACJI KRAJOWEGO PROGRAMU ZWALCZANIA AIDS I ZAPOBIEGANIA
ZAKAŻENIOM HIV OPRACOWANEGO NA LATA 2007-2011
ASPEKTY MEDYCZNE
Diagnostyka zakażeń HIV. Rola i znaczenie testów w kierunku HIV.
Naturalny przebieg zakażenia HIV.
Infekcje przenoszone drogą płciową.
Zasady leczenia HIV/AIDS
Zakażenia HIV u kobiet.
Systemy leczenia osób uzależnionych i zakażonych HIV/AIDS.
ASPEKTY PSYCHOSPOŁECZNE
Omówienie wpływu sfery psychologicznej i społecznej na podejmowanie zachowań ryzykownych, zarówno w wymiarze
indywidualnym – jednostkowym, jak i w wymiarze społeczności.
Rola komunikowania się - umiejętności komunikowania się w sytuacjach kontaktu z ludźmi.
Przedstawienie idei anonimowego i bezpłatnego testowania połączonego z poradnictwem oraz przedstawienie doświadczeń z
dotychczasowych działań w tym zakresie.
Jak rozmawiać z młodymi ludźmi o HIV/AIDS Zasady pracy w oparciu o segregator „Zapobieganie HIV/AIDS i chorobom
przenoszonym drogą płciową. Edukacja młodzieży szkolnej”
WYBRANE ZAGADNIENIA Z SEKSUOLOGII
Analiza perspektywy dorastającego i dorosłego, definiowanie różnic, co wynika z tych różnic.
Analiza typowych błędów w realizowanych działaniach profilaktycznych.
Młodzież jako ważna grupa docelowa w działaniach profilaktycznych.
Relacja pomiędzy zachowaniami seksualnymi, a prawdopodobieństwem zakażenia.
Psychofizjologia zachowań seksualnych
Odpowiedzialne partnerstwo
Przykładowe scenariusze zajęć
ROLA I ZADANIA SZKOŁY W PRZECIWDZIAŁANIU STOSOWANIA SUBSTANCJI PSYCHOAKTYWNYCH
Skuteczne, bezpieczne, zgodne z przepisami prawa postępowanie w sytuacji używania, posiadania i rozprowadzania narkotyków
przez młodzież
Realizacja procedur interwencyjnych w placówce oświatowej (obowiązek ustawowy)
Jak rozpoznać, czy dziecko sięga po narkotyki?
Współpraca pomiędzy szkołą, policją, Sądem Rodzinnym a rodzicami w kontekście problemu używania i uzależnienia od
narkotyków.
Informacje ogólne o mechanizmach uzależnień od środków psychoaktywnych.
Klasyfikacja środków psychoaktywnych (nielegalnych, legalnych i dopalaczy.
Praca i umiejętności postępowania z osobą eksperymentującą z narkotykami.
Rola szkoły i rodziców w walce z narkomanią. Gdzie szukać wsparcia?
SPOTKANIE Z RZECZYWIŚCIĄ – prezentacja mężczyzny
BLOKI TEMATYCZNE SZKOLENIA DLA NAUCZYCIELI, KATECHETÓW, PEDAGOGÓW W ZAKRESIE HIV i AIDS
II ETAP
WYBRANE PROBLEMY WSPÓŁCZESNEGO ŚWIATA ZWIĄZANE Z EPIDEMIĄ HIV I AIDS
Aktualna sytuacja epidemiologiczna w Polsce i na świecie
PROGRAMY I DOKUMENTY MIĘDZYNARODOWE W KONTEKŚCIE HIV/AIDS
Strategia UNAIDS,
Polityka Komisji Europejskiej
Deklaracje międzynarodowe w kontekście HIV/AIDS
POGŁĘBIONE STUDIUM ZAGADNIEŃ Z ZAKRESU HIV/AIDS W ASPEKCIE PRAWA I ETYKI
O CZYM POWINNIŚMY WIEDZIEĆ GDY DO SZKOŁY UCZĘSZCZA DZIECKO ZAKAŻONE WIRUSEM HIV
Zasady postępowania w szkole z dzieckiem zakażonym HIV
Zasady udzielania pierwszej pomocy w szkole w kontekście HIV/AIDS
Zagadnienia medyczne – repetytorium z I etapu szkolenia
POSTAWY SPOŁECZNE WOBEC PROBLEMATYKI HIV/AIDS
Przykłady pokazujące kształtowanie właściwych postaw w zakresie HIV/AIDS
Ocena wiedzy i postaw młodzieży gimnazjalnej na temat zakażenia i zapobiegania HIV/AIDS
Postawy młodzieży w sferze seksualnej w Polsce w okresie przemian a potrzeba edukacji
Przedstawienie przykładów programów profilaktycznych
WYBRANE ZAGADNIENIA Z SEKSUOLOGII
Badanie własnych postaw wobec podstawowych zagadnień HIV/AIDS
Analiza rzeczywistych motywacji wpływających na ocenę sposobu zakażenia
Sytuacja kobiet w aspekcie problematyki HIV/AIDS
Reguła szacowania ryzyka w kontaktach seksualnych
NARKOMANIA JAKO PROBLEM SPOŁECZNY I ETYCZNO-MORALNY
Charakterystyka wybranych substancji psychoaktywnych i ich wpływ na zachowania i zdrowie człowieka (repetytorium z I
etapu szkolenia)
Środki psychoaktywne -zadania szkoły. Jak przeciwdziałać i interweniować. Współpraca szkoły z rodzicami, placówkami
pomocowymi, organami ścigania, Sądem Rodzinnym.
Skuteczna realizacja procedur współpracy szkół z Policją w sytuacjach zagrożenia dzieci i młodzieży demoralizacją i
przestępczością - w szczególności alkoholizmem, narkomanią i prostytucją (omawianie własnych doświadczeń z
dotychczasowej pracy w placówkach oświatowych – sukcesy i trudności).
Używanie substancji psychoaktywnych jako objaw niedostosowania społecznego. Diagnoza, zadania i reakcja szkoły.
Budowanie planu pomocy dziecku zagrożonemu niedostosowaniem społecznym.
Niechemiczne sposoby rozpoznawania zachowań pod wpływem narkotyków.
Zasady pomocy przed medycznej w przypadku zażycia narkotyków
SPOTKANIE Z RZECZYWISTOŚCIĄ - prezentacja kobiety