Tematyka - Instytut Małego dziecka

Transkrypt

Instytut Małego Dziecka
im. Astrid Lindgren
1
Projekt „Uczenie się rodziców o edukacji wczesnodziecięcej
i rozwoju wczesnodziecięcym”
Projekt finansowany z Programu „Uczenie się przez całe życie”
w ramach Projektów Partnerskich Grundtviga
1
Poznań 19-21.05.2011
Jak to się zaczęło….
2
Początek współpracy z Unią
Centrów Matek ze Słowacji

Międzynarodowa Kampania „Jak chcemy wychować nasze dzieci?”.

Uczestnicy - 75 Centrów Matek z całego świata i grup zrzeszających
matki z 22 krajów.

Instytut Małego Dziecka oraz aktywnie działające mamy wzięły udział
w Kampanii i reprezentowały Polskę.

Kampania polegała na dyskusji na temat współczesnego podejścia
do wychowania dzieci i znaczenia rodzicielstwa.

Zakończeniem Kampanii - Konferencja w Bratysławie.

Mamy uczestniczyły wspólnie z pracownikami Instytutu
w międzynarodowej Konferencji w Bratysławie.
3
Konferencja w Bratysławie
Międzynarodowa konferencja w Bratysławie
4
Inspiracja Słowacka – Akcja Społeczna
w Poznaniu
Poznań
Akcja Społeczna
Rusz Wózkiem Rusz Światem
 Wspólne działanie
społeczne Mam,
Pracowników Instytutu
i Dziennikarzy.
 Działanie na rzecz potrzeb
dzieci i rodziców
małych dzieci.
 Zbadanie na ile Poznań
jest miejscem
przyjaznym rodzinie.
5
Publikacja „Rodziny Warte Poznania”
 Podsumowanie akcji
„Rusz Wózkiem,
Rusz Światem”
 Upowszechnienie
rezultatów akcji
 Promowanie dobrych
praktyk – miejsc
przyjaznych dla rodzin
z małymi dziećmi
w Poznaniu
6
Pierwszy projekt w ramach
Projektów Partnerskich Grundtviga
Tytuł projektu: „Strategia wymiany doświadczeń w zakresie
najlepszych praktyk oddolnych na przykładzie Centrów Matek
i ich upowszechnianie”
Czas realizacji: 01.10.2007 - 31.07.2009.
Cele projektu:
7

Poznanie modelu uczenia w GWIA- The Grassroots Women’s
International Academy.

Poszerzenia wiedzy i doświadczenia na temat oddolnego
ruchu MC.

Poznanie i promowanie Ruchu Mam w Polsce.
Pierwszy projekt partnerski - inspiracje
GWIA
The Grassroots Women’s International Academy



8
Formuła koleżeńskiej wymiany doświadczeń i wiedzy.
Wyróżniona nagrodą Organizacji Narodów Zjednoczonych
za Najlepszą Praktykę w 2006 roku.
Kobiety nie są biernymi odbiorczyniami wiedzy, uczestniczą
aktywnie w wizytach szkoleniowych i w sposób czynny
kształtują własny proces uczenia się poprzez wymianę
doświadczeń, umiejętności.
Pierwszy projekt partnerski - inspiracje
Idea Mother Centers








9
Wspólna przestrzeń publiczna.
Miejsca zarządzane przez same kobiety.
Kobiety są w roli uczniów i nauczycieli jednocześnie.
Wymiana doświadczenia i wzajemne wsparcie.
Włączenie całych rodzin w działania Centrum.
Aktywne kształtowanie swojego procesu uczenia.
Realny wpływ na rzeczywistość społeczną.
Różnorodne działania zależą od potrzeb grupy.
Pierwszy projekt partnerski –
Zespół projektu
10
Wizyta studyjna w Czechach
11
Konferencja GWIA w Barcelonie
12
Spotkanie pokonferencyjne w Poznaniu
13
Międzynarodowy coaching w Poznaniu
14
Grupy Mamowe w Polsce
15
Świętowanie Dnia Mamy w Poznaniu
16
Drugi projekt w ramach
Projektów Partnerskich Grundtviga
Tytuł projektu: Uczenie się Rodziców o Rozwoju Wczesnodziecięcym
i Edukacji Wczesnodziecięcej
Czas realizacji: 01.09.2009 - 31.07.2011.
Partnerzy projektu:
17

Fundacja Nest! z Holandii

Unia Centrów Matek ze Słowacji

Organizacja Mütterforum Baden-Württemberg e.V.
Landesverband der Mütter –und Familienzentren z Niemiec
Drugi projekt partnerski – cele projektu
Cele projektu:




18
Rozwój wiedzy i wzmocnienie umiejętności i zdolności
uczestników projektu w zakresie rozwoju
wczesnodziecięcego (ECD) i edukacji wczesnodziecięcej
(ECE).
Oferowanie rodzicom z różnych krajów Unii Europejskiej
możliwości wzajemnej wymiany pomysłów i praktyk
dotyczących organizacji Centrów Matek.
Dalsze upowszechnianie i transfer dobrych praktyk w
sieciach partnerskich.
Wzmocnienie współpracy europejskiej oraz nawiązywanie
kontaktów między grupami tworzącymi nieformalne
środowisko edukacyjne dla grup nieuprzywilejowanych.
Drugi projekt partnerski – temat projektu
Rodzice, którzy czują się dobrze i pewnie
przekazują otwartą postawę dzieciom
19
Rodzice, którzy są aktywni
uczą dzieci aktywnej i otwartej postawy do świata i innych
20
„Szczęśliwi rodzice to szczęśliwe dzieci”
Szczęśliwi ludzie są aktywni i zaangażowani
21
Drugi projekt partnerski –
Konferencja na Słowacji
19-23 listopada 2009
Strebske Pleso, Wysokie Tatry,
Słowacja
Międzynarodowa Konferencja
„Centra Matek jako Akademia
Praktycznego Rodzicielstwa”.
22
Tematy:
 Poznanie podejścia do edukacji
rodziców w różnych krajach.
 Prezentacja „Edukacja
rodzicielska w Polsce”.
 Spotkanie inicjujące projekt.
 Warsztaty dotyczące współpracy
z profesjonalistami.
Warsztaty w Warszawie
25-26.03.2010
Warszawa
Warsztaty prowadzone przez
trenerkę z Holandii dla mamliderek z grup i organizacji
działających na terenie całej Polski
odbyły się w Fundacji Sto-Pociech
w Warszawie.
Tematyka:
23
Strategie samodzielnego
organizowania się rodziców na
całym świecie : Niemcy, Nepal,
Austria, USA, Włochy, Rosja,
Bułgaria, Turcja, Albania, Argentyna.
Warsztaty w Warszawie
24
Transfer wiedzy
Marzec – kwiecień 2010
Wrocław, Szczecin, Poznań, Warszawa,
Bielany, Kraków, Koziegłowy, Sępólno
Krajeńskie- spotkania w Polce
zainspirowane Konferencją na Słowacji
Tematyka:
Przekazanie informacji i materiałów z
Konferencji w grupach
Dyskusja w lokalnych grupach
Umieszczenie informacji na stronach
www.
25
Wizyta u Twórczych Mam w Koziegłowach
18.05.2010.
Koziegłowy
Spotkanie kobiet-liderek ze
Słowacji i Niemiec z mamami
działającymi w Koziegłowach
w ramach Grupy Twórcze Mamy.
26
Tematyka:
Wzajemna wymiana doświadczeń.
Prezentacja własnych działań.
Wspólna kolacja -doświadczenie
różnorodności
Poznanie specyfiki oddolnych
działań w Polsce.
Warsztaty w IMD w Poznaniu
19-20.05 2010
Poznań
Wizyta szkoleniowa w
Instytucie Małego Dziecka
Tematyka:
 Innowacyjne metody
edukacji wczesnodziecięcej.
 Uczenie małych dzieci.
 Modelowe programy dla
najmłodszych dzieci.
 Podejście IMD do rodziców.
 Wymiana do świadczeń
między Niemcami,
Słowacją, Holandią i Polską.
27
Konferencja Bibliotek w Poznaniu
20.05.2010.
Poznań
Konferencja zamykająca projekt
„Europejskie Biblioteki jako
centra edukacji dla dorosłych
słuchaczy”.
Tematyka:
Zaprezentowanie szerszej
grupie odbiorców działań
projektowych.
Promowanie oddolnych
inicjatyw w Polsce i za granicą
(Litwa, Włochy, Szwecja, Polska)
28
Spotkanie na Bielanach
01.-03.10.2010.
Warszawa – Bielany
Spotkanie organizowane przez
Stowarzyszenie Mamy Czas
w ramach transferu wiedzy
Tematyka:
„Aktywność , wymiana
doświadczeń i uczenie- projekty
wspierające oddolne działania
Warsztat ”Dzieci potrzebują
korzeni i skrzydeł” o potrzebach
małych dzieci w codzienności.
Zwiedzanie na Bielanach
siedziby Stowarzyszenia „Mamy
Czas”
29
Międzynarodowy Tydzień Noszenia
w Poznaniu
06.-12.10.2010.
Poznań
Warsztaty, spotkania, wykłady
Koordynacja Stowarzyszenie
Poznań w Chuście
30
Tematyka:
Kursy- wiązania chust, pierwszej
pomocy, Masaż Shantala,
Warsztat psychologiczne
dotyczący potrzeb małych dzieci
Chustowy Stragan
Happeningi „Poznań w
Chuście”
Spotkanie dla polskich liderek w Poznaniu
19.-20.11.2010.
Poznań
Warsztaty na temat sieci
oddolnych i rzecznictwa
Tematyka:
Analiza działań grup.
Prezentacje różnych
sposobów sieciowania.
Przykłady i praktyki z
zagranicy.
Dyskusja w jaki sposób
tworzyć sieć w Polsce.
Analiza przykładu
budowania sieci na Słowacji.
31
Wizyta studyjna w Niemczech
20.-24.02.2011.
Stuttgart
Samopomoc Rodzicielska.
Metody wspierania liderów.
Tematyka:
„Uczenie się od EKiZ“ - „Jak
funkcjonują Centra Matek?“
„Co jest istotne przy
wspólnym życiu z różnymi
kulturami i ludźmi w różnym
wieku“
Centra Matek – działania na
rzecz rozwoju miasta
przyjaznego rodzinie“
32
Co się cennego wydarzyło
 Poznanie różnorodności
działań mam w Polsce oraz
na Świecie.
 Wymiana myśli,
doświadczeń
wzajemna inspiracja i
zdobycie nowych
informacji.
33
 Wzmocnienie przekonania,
że warto oddolnie się
organizować i działać na
rzecz własnych potrzeb.
Drugi Partnerski projekt Grundtvig –
Co się cennego wydarzyło
 Wzmocnienie kobietliderek.
 Poszerzenie wiedzy o
rozwoju
wczesnodziecięcym i
edukacji wczesnodziecięcej.
 Doświadczenie wielości
i różnorodności kulturowej.
34
Życzenia w obrazach z perspektywy dzieci
35
Dziękuję za uwagę
36

Tematyka - Instytut Małego dziecka

Transkrypt

Podobne dokumenty

Oferta Kliksite

2, Produkcja specjalistycznego obuwia

14. Wyroby czekoladowe

Szanowny Klubowiczu

Oferta FITEN Partner

pobierz raport e-lady. - ProPartner Blog

program partnerski

Karta produktu Dysk twardy HDD 1TB PREMIUM