docinformator - Wydział Inżynierii Chemicznej i Procesowej
download 
Reklamacja Transkrypt
informator - Wydział Inżynierii Chemicznej i Procesowej
POLITECHNIKA WARSZAWSKA SZKOŁA ZAAWANSOWANYCH TECHNOLOGII CHEMICZNYCH I MATERIAŁOWYCH INFORMATOR D L A KA N D Y D AT Ó W N A S T U D I A WYDZIAŁ INŻYNIERII CHEMICZNEJ I PROCESOWEJ SPIS TREŚCI CERTYFIKATY: Wyróżniająca ocena jakości kształcenia na kierunku „Inżynieria chemiczna i procesowa” na poziomie studiów pierwszego stopnia i jednolitych studiów magisterskich (na podstawie Uchwały Nr 991/2011 Prezydium Polskiej Komisji Akredytacyjnej z dnia 24 listopada 2011 r.) Kategoria naukowa A w ocenie parametrycznej Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego (na podstawie Komunikatu nr 19 Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 30 września 2010 r.) WŁADZE WYDZIAŁU INŻYNIERII CHEMICZNEJ I PROCESOWEJ W KADENCJI 2012-2016 Prof. dr hab. inż. Eugeniusz Molga – Dziekan Dr inż. Wojciech Orciuch – Prodziekan ds. Ogólnych Prof. nzw. dr hab. inż. Tomasz Sosnowski - Prodziekan ds. Nauki Prof. nzw. dr hab. inż. Marek Henczka – Prodziekan ds. Nauczania Dr inż. Andrzej Krasiński – Prodziekan ds. Studenckich Od Dziekana 4 Dlaczego warto studiować Inżynierię Chemiczną i Procesową 8 Studia na Wydziale Inżynierii Chemicznej i Procesowej 10 Zajęcia dydaktyczne 12 Szczegółowy plan studiów 19 Rekrutacja na studia I stopnia 25 Działalność naukowa 26 Od Wydziałowej Rady Samorządu Studenckiego 28 Koło naukowe Inżynierii Chemicznej i Procesowej 30 OD DZIEKANA Drodzy Państwo Domyślam się, że wzięliście ten Informator do ręki, ponieważ kończycie szkołę średnią i zastanawiacie się, co dalej robić. Poszukujecie odpowiedzi na nurtujące Was pytania: Jak pokierować swoim życiem i karierą zawodową? Jak zrealizować swoje marzenia i aspiracje? Jak wykorzystać swe atuty i predyspozycje? Słowem zastanawiacie się, kim być w przyszłości. Przed Wami jedna z ważniejszych życiowych decyzji. W takiej sytuacji najbardziej potrzebna jest rzetelna, obiektywna i w miarę kompletna informacja o dostępnych kierunkach studiów. Tylko dysponując taką informacją można podjąć racjonalną decyzję, dokonać świadomego wyboru. Zakładam, że decyzję o kontynuowaniu nauki na studiach wyższych macie już za sobą. Gdybyście jednak ciągle się wahali, czy wybrać się na studia wyższe, czy rozpocząć pracę bezpośrednio po ukończeniu szkoły średniej, gorąco Was namawiam, abyście dali sobie szansę i zostali studentami. Przekazując Państwu ten Informator, mam świadomość, że inżynieria chemiczna i procesowa nie jest popularną i szeroko znaną dyscypliną. Ze względu na nazwę wszystkim kojarzy się z chemią, a niektórym dodatkowo z sądownictwem. Jednak oba te skojarzenia mogą prowadzić do nieporozumień. 4 Oczywiście, związki inżynierii chemicznej z chemią są silne i wyraźne, bo powstała ona do obsługi przemysłu chemicznego i rozwijała się wraz z rozwojem tej gałęzi przemysłu. Dość szybko jednak okazało się, że sposób opisu matematycznego (modelowania) zjawisk występujących w instalacjach chemicznych oraz metody i narzędzia opracowane do ich symulacji numerycznych można z powodzeniem zastosować do opisu innych zjawisk, czasem nawet bardzo odległych od przemysłu chemicznego. Na przykład metody stosowane do opisu przepływu chemikaliów (np. ropy naftowej) w rurociągach z powodzeniem można stosować do opisu przepływu krwi w naczyniach krwionośnych człowieka, a metody opisu transportu reagentów w ziarnie katalizatora do opisu penetracji zanieczyszczeń chemicznych w glebie. Okazało się, że z tych „klocków”, którymi dysponuje inżynieria chemiczna, można konstruować różne budowle i tylko od inwencji i pomysłowości użytkownika zależy zakres stosowalności tych narzędzi. O szerokim zastosowaniu inżynierii chemicznej zadecydowała używana w tej dyscyplinie metoda opisu polegająca na tym, że w każdym opisywanym zjawisku wyodrębnia się najpierw procesy (etapy) składowe, a następnie poprzez zapis tego, co dzieje się na każdym etapie oraz uwzględniając powiązania i oddziaływania pomiędzy poszczególnymi etapami, tworzy się kompletny model opisywanego zjawiska. Uniwersalność tej metody znacznie poszerzyła zakres zastosowań inżynierii chemicznej i spowodowała dodanie do jej nazwy słowa procesowa. Znalazło to odzwierciedlenie w uniwersalności profilu kształcenia na kierunku Inżynieria chemiczna i procesowa. Po ukończeniu naszego kierunku studiów można zostać specjalistą w dziedzinie klasycznej inżynierii chemicznej, lecz również uzyskuje się pełne kwalifikacje do pracy w innych dziedzinach, takich jak: zrównoważony rozwój, ochrona środowiska, bioinżynieria, inżynieria medyczna, inżynieria produktu - czyli w obszarach, których znaczenie w rzeczywistości technologicznej XXI wieku będzie rosło bardzo szybko. Dlatego oprócz tradycyjnych miejsc pracy w przemyśle chemicznym i przemysłach po- krewnych (np. spożywczym, farmaceutycznym), absolwenci naszego kierunku są poszukiwani i znajdują zatrudnienie w nowoczesnych, silnie wyspecjalizowanych dziedzinach aktywności zawodowej związanych z ochroną środowiska, inżynierią produktu, opracowywaniem nowych technologii przemysłowych, integracją procesów i rozwojem zrównoważonym, inżynierią biomedyczna i nanotechnologią oraz inżynierią bioprocesową i biotechnologią. Dokładną charakterystykę wymienionych dziedzin znajdziecie Państwo w dalszej części naszego Informatora, zapraszam również do odwiedzenia strony internetowej naszego Wydziału. Informacje o możliwościach atrakcyjnego zatrudnienia naszych absolwentów czerpiemy z pierwszej ręki, tzn. od naszych absolwentów z lat ubiegłych, którzy nierzadko pełnią obecnie ważne, bardzo często kierownicze funkcje w różnych prestiżowych instytucjach, korporacjach, przedsiębiorstwach oraz własnych firmach. Duże zapotrzebowanie na absolwentów kierunku inżynieria chemiczna i procesowa nie jest specyfiką tylko polskiego rynku pracy - ten sam trend jest obserwowany w innych krajach, w tym również w Unii Europejskiej (szczególnie w Republice Federalnej Niemiec) oraz w Stanach Zjednoczonych. Wydział Inżynierii Chemicznej i Procesowej Politechniki Warszawskiej (WIChiP PW) jest najlepszym w Polsce wydziałem prowadzącym studia na kierunku inżynieria chemiczna i procesowa. Ma również ugruntowaną, bardzo dobrą pozycję i renomę w Europie oraz na świecie. Dlatego, jeżeli zainteresowały Państwa studia na kierunku inżynieria chemiczna i procesowa, to naprawdę warto wybrać właśnie nasz Wydział. Wysoko wykwalifikowana kadra naukowo-dydaktyczna, nowoczesne wyposażenie laboratoriów oraz program nauczania uwzględniający najnowsze trendy światowe gwarantują uzyskanie bardzo dobrych i poszukiwanych na rynku pracy kwalifikacji. Chciałbym podkreślić, że przytoczona tu opinia o wysokiej renomie naszego Wydziału, nie wynika jedynie z naszego przekonania, że jesteśmy najlepsi w Polsce, lecz przede wszystkim ma uzasadnienie w obiektywnych ocenach. Polska Komisja Akredytacyjna, oceniająca jakość kształcenia na wszystkich polskich uczelniach, na podstawie przewidzianej przez procedury wizytacji przeprowadzonej na naszym Wydziale, nadała dla kierunku studiów inżynieria chemiczna i procesowa prowadzonego na Wydziale Inżynierii Chemicznej i Procesowej Politechniki Warszawskiej ocenę wyróżniającą. Warto podkreślić, że jesteśmy jedynym w Polsce kierunkiem inżynierii chemicznej i procesowej, któremu przyznano to zaszczytne i zobowiązujące wyróżnienie. Dużym wyróżnieniem jest również przyznana naszemu Wydziałowi (jako jedynemu kształcącemu w kierunku Inżynieria chemiczna i procesowa) przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego specjalna dotacja projakościowa na realizację celów kształcenia i dalszy rozwój infrastruktury dydaktycznej. Dotację tę przyznano jedynie 25 kierunkom kształcenia w całej Polsce, a wyboru dokonano, biorąc pod uwagę wyróżniające oceny Polskiej Komisji Akredytacyjnej oraz wysoki poziom prowadzonych na Wydziale prac naukowych, w których - poprzez wykonywanie prac dyplomowych i działalność w Kole Naukowym - biorą również udział studenci. Wysoki poziom prac naukowych prowadzonych przez naszych pracowników naukowo-dydaktycznych został również doceniony przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego w ramach systemu oceny parametrycznej jednostek. W tym systemie oceny, uwzględniającym m.in. osiągnięcia naukowe, patentowe i wdrożeniowe, nasz Wydział uzyskał najwyższą kategorię. 5 OD DZIEKANA Ten formalny system oceny znajduje potwierdzenie w rzeczywistości – pracownicy naszego Wydziału współpracują z czołowymi ośrodkami naukowymi i przemysłowymi w Europie, USA i w Japonii. Podczas tej współpracy wzbogacamy swoją wiedzę, uczestniczymy w poznawaniu najnowszych trendów rozwoju i badań, ale również bierzemy udział w ich kreowaniu. W ślad za współpracą naukową pracowników idzie międzynarodowa wymiana studentów, podczas której jest okazja do uzupełnienia i rozwinięcia kwalifikacji oraz poznania innych krajów. INŻYNIERIA CHEMICZNA I PROCESOWA poszczególnych latach studiów oraz komentarze naszych studentów i absolwentów znajdziecie Państwo w dalszej części tego Informatora. Kończąc gorąco zachęcam do studiowania inżynierii chemicznej i procesowej na naszym Wydziale. Spędzicie tu Państwo 7 lub 10 pracowitych semestrów, ale uzyskacie kwalifikacje, które pomogą Wam sprawnie i z sukcesem funkcjonować w życiu zawodowym. Serdecznie zapraszam. Ci z Państwa, którzy zainteresowali się inżynierią chemiczną i procesową jako potencjalnym kierunkiem studiów, mogą teraz pomyśleć: No dobrze, jest to interesująca dyscyplina, ukończenie tego kierunku na WIChiP PW otwiera drogę do ciekawej kariery zawodowej. Ale czy ja mam odpowiednie predyspozycje do studiowania na tym kierunku, czy studia te będą dla mnie interesujące, czy dam radę je ukończyć? Encyklopedyczna definicja inżynierii chemicznej i procesowej określa tę dyscyplinę, jako naukę techniczną, która wykorzystując metody i wiedzę z zakresu matematyki, fizyki, chemii, chemii fizycznej i biologii, a ostatnio również medycyny i ekonomii, zajmuje się procesami, w których ulegają zmianie skład i/lub właściwości materii. Schemat zamieszczony poniżej obrazuje znaczący udział wymienionych tu podstawowych dyscyplin w kształceniu na kierunku inżynieria chemiczna i procesowa. Dlatego, jeśli się wybiera ten kierunek, trzeba mieć zamiłowanie do niektórych z nich – w tym szczególnie do matematyki i fizyki, a pozostałe mieć w sferze zainteresowań lub co najmniej dobrze tolerować. matematyka chemia fizyka Prof. dr hab. inż. Eugeniusz Molga Dziekan biologia inżynieria chemiczna i procesowa medycyna chemia fizyczna ekonomia Chciałbym zapewnić, że studia na naszym Wydziale na pewno sprawią satysfakcję osobom, które mają zamiłowanie do kreatywnego i logicznego myślenia, modelowania zjawisk fizycznych i chemicznych oraz charakteryzują się ciekawością badawczą. Szczegółowy spis przedmiotów na 6 7 DLACZEGO WARTO STUDIOWAĆ INŻYNIERIĘ CHEMICZNĄ I PROCESOWĄ? Trudno jest wyobrazić sobie dzisiejszy świat bez produktów przemysłu przetwórczego. Kupując produkty spożywcze, leki i kosmetyki, paliwa i wyroby plastikowe, mało kto zastanawia się nad tym, w jaki sposób zostały one wyprodukowane. Wiadomo, że ich wytworzenie wymagało zakupienia pewnych surowców, a następnie ich przetworzenia na drodze szeregu przemian fizycznych i chemicznych. Przemiany te przebiegały w określonych procesach przetwórczych w odpowiednich aparatach i ściśle określonej kolejności. Podczas tych procesów konieczne było zapewnienie odpowiednich warunków ich prowadzenia, takich jak np. temperatura, ciśnienie, szybkość przepływu cieczy i gazów. Dzięki temu możliwe było wytworzenie produktów o wysokiej jakości i wartości rynkowej, w sposób bezpieczny dla środowiska naturalnego i przy małym zużyciu energii. Podstawą umiejętnego prowadzenia takich procesów jest znajomość wiedzy z fizyki, matematyki, biologii i chemii. Praktycznym wykorzystaniem tej wiedzy w zastosowaniach technicznych zajmuje się dyscyplina naukowa o nazwie inżynieria chemiczna i procesowa. Specjaliści z tej dziedziny posiadają umiejętność projektowania i prawidłowego prowadzenia procesów przemysłu chemicznego, farma- 8 ceutycznego, spożywczego, petrochemicznego i kosmetycznego. Wykształcenie z zakresu inżynierii chemicznej jest niezbędne do opracowywania technologii wytwarzania nowych produktów rynkowych, bezpiecznego i wydajnego prowadzenia procesów produkcji w fabrykach oraz unowocześniania i modernizacji istniejących instalacji przemysłowych. Nowoczesna inżynieria chemiczna wytwarza materiały specjalne dla przemysłu elektronicznego, optycznego, motoryzacyjnego oraz lotniczego, a także kosmonautyki i ochrony środowiska. Przykładami takich materiałów są włókna o wysokiej wytrzymałości, nanomateriały, ogniwa paliwowe, materiały biokompatybilne, powłoki o specjalnych własnościach optycznych i elektrycznych. Tym wszystkim zajmują się właśnie absolwenci wydziałów uczelni technicznych o kierunku inżynieria chemiczna i procesowa. Są to inżynierowie chemicy (chemical engineers) i inżynierowie procesowi (process engineers). Zakres ich wiedzy wykorzystywanej w pracy zawodowej różni się od umiejętności absolwentów kierunków chemia i technologia chemiczna. Wykształcenie chemików i technologów chemików obejmuje szczegółową znajomość oddziaływań molekularnych substancji chemicznych, mechanizmów reakcji chemicznych i metod analityki chemicznej. Natomiast absolwenci kierunku inżynieria chemiczna zajmują się praktycznym wykorzystaniem procesów chemicznych w przemyśle przetwórczym, posiadając wiedzę dotyczącą budowy aparatów i całych ciągów technologicznych, w których procesy te są realizowane. Dodatkowo zajmują się metodami rozdzielania i separacji mieszanin związków chemicznych w warunkach przemysłowych, automatyką przemysłową i optymalizacją procesów dużej skali. Stosując poznane na studiach metody opisu matematycznego procesów fizycznych i chemicznych potrafią wykonywać symulacje komputerowe procesów przemysłowych. Są to najnowocześniejsze metody projektowania instalacji i produktów przemysłu przetwórczego. Ostatnie lata są okresem dynamicznego rozwoju inżynierii chemicznej i procesowej jako nauki, ponieważ metoda, którą się posługuje, pozwoliła na znaczne rozszerzenie jej obszaru zainteresowań. Obecnie nasi specjaliści zajmują się nanotechnologiami, biotechnologią, inżynierię bioprocesową, inżynierią biomedyczną, ochronę środowiska, a także nowoczesnymi technologiami wytwarzania leków i sztucznych organów ludzkich. Warto podkreślić, że Polska pod względem osiągnięć naukowych w dziedzinie inżynierii chemicznej należy do ścisłej czołówki światowej, a nasi absolwenci są poszukiwani na światowym rynku pracy. Każdego roku wielkie koncerny przemysłowe i małe firmy produkcyjne w Europie i USA zatrudniają fachowców z zakresu inżynierii chemicznej do pracy w swoich ośrodkach przemysłowych i badawczych. Absolwenci tego kierunku stali się poszukiwanymi pracownikami firm i koncernów chemicznych, farmaceutycznych, kosmetycznych i spożywczych. Znajdują oni też zatrudnienie w placówkach akademickich i ośrodkach badawczych, gdzie prowadzą prace naukowe dotyczące m.in. metod wytwarzania nanomateriałów i implantów do zastosowań medycznych. Szacuje się, że w najbliższym dwudziestoleciu w Europie zabraknie kilkudziesięciu tysięcy absolwentów inżynierii chemicznej. Inżynieria chemiczna i procesowa stanowi podstawę rozwoju nowoczesnych technologii przemysłu przetwórczego, a rosnący popyt na nowoczesne produkty powoduje rozwój tej dziedziny nauki. Sprawia to, że zapotrzebowanie na specjalistów z inżynierii chemicznej będzie rosło tak szybko, jak szybko będzie się rozwijała nasza cywilizacja. I dlatego właśnie warto studiować właśnie ten kierunek! 9 STUDIA NA WYDZIALE INŻYNIERII CHEMICZNEJ I PROCESOWEJ Studia na Wydziale Inżynierii Chemicznej i Procesowej PW prowadzone są w systemie trzystopniowym. Osoby nowoprzyjęte na wydział rozpoczynają naukę na studiach I stopnia (inżynierskich), które trwają 3,5 roku. Podczas I roku studiów zajęcia dydaktyczne prowadzone są przez Szkołę Zaawansowanych Technologii Chemicznych i Materiałowych utworzoną przez Wydział Inżynierii Chemicznej i Procesowej PW, Wydział Chemiczny PW i Wydział Inżynierii Materiałowej PW. Studenci Szkoły realizują jednolity program dydaktyczny wspólny dla trzech wymienionych wydziałów. Studenci wyższych lat studiów I stopnia kontynuują naukę na własnych wydziałach. Po ukończeniu tego etapu nauki i wykonaniu pracy inżynierskiej uzyskuje się tytuł zawodowy inżyniera. Absolwenci studiów I stopnia, którzy uzyskali odpowiednio wysokie oceny końcowe mogą kontynuować naukę na studiach II stopnia (magisterskich) trwających 1,5 roku, po których uzyskuje się tytuł magistra inżyniera inżynierii chemicznej. Wraz z decyzją o rozpoczęciu studiów II stopnia studenci dokonują wyboru jednej z pięciu specjalności oferowanych przez nasz wydział. W zależności od własnych zainteresowań studenci mogą studiować na specjalnościach: • inżynieria chemiczna • inżynieria bioprocesowa • inżynieria procesów ochrony środowiska • inżynieria procesów przetwórstwa polimerów • procesy i produkty biomedyczne Specjalność Inżynieria chemiczna związana z tradycyjnym obszarem zainteresowań inżynierii chemicznej i procesowej czyli zjawiskami fizycznymi i chemicznymi zachodzącymi podczas procesów przemysłu przetwórczego. Program studiów uwzględnia metody opisu i projektowania reaktorów chemicznych, projektowania procesów rozdzielania mieszanin gazowych i ciekłych, metody projektowania wspomaganego komputerowo (CAD) oraz problemy analizy kosztów realizacji procesów przemysłowych. 10 Studia na specjalności Inżynieria bioprocesowa umożliwiają poznanie procesów przetwórczych zachodzących z udziałem mikroorganizmów. W wyniku przebiegu tych procesów są wytwarzane lub wydzielane substancje białkowe, enzymy i inne produkty bioaktywne. Program studiów tej specjalności obejmuje metody projektowania bioreaktorów i procesów stosowanych do wytwarzania bioproduktów. Program studiów na specjalności Inżynieria procesów ochrony środowiska pozwala na przygotowanie inżyniera do działań zgodnych z wymogami ekologii. Studenci zapoznają się z metodami i zasadami projektowania procesów oczyszczania gazów spalinowych i odlotowych oraz oczyszczania ścieków przemysłowych. Studenci specjalności Inżynieria procesów przetwórstwa polimerów zapoznają się z technikami przetwórczymi prowadzącymi do uzyskania z tworzyw naturalnych i sztucznych nowej, użytecznej formy materiału znajdującego zastosowanie w życiu codziennym, rozwiniętych technologiach medycznych i ochronie środowiska. Procesy i produkty biomedyczne to nasza najnowsza specjalność studiów. Zgodnie z programem nauczania studenci zapoznają się z podstawami fizjologii organizmu ze szczególnym uwzględnieniem organów, przez które podawane są leki. Wiedza ta jest przekazywana w aspekcie inżynierskim z ilościowym ujęciem procesów przenoszenia masy i pędu w organizmie. Wiadomości te są podstawą do analizy funkcjonowania systemów kontrolowanego podawania leków, a także urządzeń wspomagających pracę uszkodzonych organów, takich jak sztuczna wątroba, sztuczna nerka, płuco-serce i innych. Program studiów obejmuje również procesy wytwarzania leków oraz zagadnienia funkcjonowania podstawowej aparatury diagnostycznej. Warunkiem uzyskania tytułu magistra inżyniera jest zaliczenie wszystkich przedmiotów przewidzianych w programie studiów II stopnia i obrona pracy dyplomowej magisterskiej wykonywanej podczas ostatniego semestru nauki. Miarą postępów w nauce studentów na studiach I i II stopnia, poza tradycyjnymi ocenami zgodnymi z akademicką skalą ocen, są punkty kredytowe odpowiadające Europejskiemu Systemowi Transferu Punktów Kredytowych (ECTS). Punkty te zdobywa się zaliczając kolejne przedmioty zgodnie z programem nauczania na kolejnych latach studiów. Liczba zdobytych punktów decyduje o semestrze i roku, na którym student zostanie zarejestrowany. Studenci z odpowiednio dużą liczbą punktów mogą zostać zarejestrowani na semestr wyższy niż wynikający z bieżącego planu studiów. Osobom osiągającym ponadprzeciętne wyniki w nauce daje to możliwość szybszego ukończenia studiów. Absolwenci studiów II stopnia mogą po zdaniu odpowiednich egzaminów wstępnych rozpocząć 4-letnie studia III stopnia zwane studiami doktoranckimi. Po ukończeniu tych studiów i obronie rozprawy doktorskiej absolwenci uzyskują tytuł doktora nauk technicznych. Podczas studiów na naszym wydziale najlepsi studenci, którzy uzyskają najwyższe średnie ocen mają oni możliwość wykonywania prac dyplomowych w renomowanych ośrodkach badawczych i przemysłowych za granicą w ramach programów wymiany miedzynarodowej. W grudniu 2009 roku Wydział był wizytowany przez przedstawicieli Polskiej Komisji Akredytacyjnej. Zadaniem tej komisji jest ocena poziomu i warunków nauczania w szkołach wyższych oraz udzielanie pozwoleń na prowadzenie działalności dydaktycznej. W wyniku przeprowadzonej oceny nasz Wydział uzyskał wyróżnienie za jakość prowadzonych zajęć dydaktycznych oraz akredytację dla kierunku kształcenia „Inżynieria chemiczna i procesowa” do roku 2019. Wydział posiada też najwyższą kategorię naukową A według klasyfikacji Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Dla zwiększenia standardów obsługi studentów w 2010 roku został wprowadzony Elektroniczny System Obsługi Dziekanatu z internetowym dostępem studentów i nauczycieli akademickich. Wprowadzenie tego systemu znacznie usprawniło procedury administracyjne dziekanatu, w tym m.in. zapisy na zajęcia dydaktyczne, ewidencję ocen oraz rejestrację studentów na kolejne semestry studiów. 11 ZAJĘCIA DYDAKTYCZNE W odróżnieniu od studiów na wydziałach chemicznych wiedza z zakresu nauk chemicznych nie stanowi głównej osi zainteresowań i jej udział w programie studiów na Wydziale Inżynierii Chemicznej i Procesowej jest bardzo ograniczony. Tematyka zajęć dydaktycznych prowadzonych na naszym wydziale koncentruje się na zastosowaniu matematyki i fizyki do opisu przebiegu procesów przebiegających podczas przemian fizycznych i chemicznych przetwarzanych substancji. Rozważane zagadnienia dotyczą m.in. przebiegu procesów wymiany masy i ciepła w aparatach przemysłowych, reakcji chemicznych i biochemicznych, mieszania i rozdzielania mieszanin, produkcji leków i tworzyw sztucznych, a także działania układów automatyki przemysłowej i zasad regulacji automatycznej. Przedmioty dotyczące tych zagadnień pojawiają się stopniowo na kolejnych latach studiów. Zakres wiedzy uzyskanej podczas wszystkich lat studiów pozwala naszym absolwentom zatrudnionym na stanowiskach operacyjnych i menedżerskich na samodzielne podejmowanie kluczowych decyzji dotyczących prowadzenia procesów przemysłowych. Wysoki poziom zajęć dydaktycznych i nabyta wiedza z zakresu kilku dziedzin nauki umożliwia także podjęcie pracy w przemysłowych ośrodkach badawczo-rozwojowych i instytucjach naukowych. Studia I stopnia (7 semestrów) PRZEDMIOTY NA I ROKU STUDIÓW Studia na wydziałach wchodzących w skład Szkoły Zaawansowanych Technologii Chemicznych i Materiałowych rozpoczynają przedmioty podstawowe: matematyka, fizyka z biofizyką oraz chemia. Celem tych zajęć jest usystematyzowanie wiedzy z zakresu szkoły średniej, a także wyrównanie ogólnego poziomu wiedzy nowych studentów. Wiedza ta jest jednocześnie ukierunkowywana na te zagadnienia, które będą szczególnie istotne podczas dalszych lat studiów. Tematem wykładu Podstawy obliczeń inżynierskich I są zasady sporządzania bilansów masy i energii w układach technologicznych związanych z fizyczną lub chemiczną 12 przemianą materii podczas procesów przetwórczych. Kontynuację przedmiotu stanowi wykład z Podstaw obliczeń inżynierskich II, na którym przedstawiane są wiadomości dotyczące statyki konstrukcji mechanicznych, odkształceń materiałów konstrukcyjnych i wytrzymałości materiałów. W ramach tych zajęć studenci wykonują zgodnie z zasadami przepisów dozoru technicznego (UDT) projekt zbiornika wysokociśnieniowego z mieszadłem. Tematyka własności fizycznych różnych materiałów metalicznych i niemetalicznych jest omawiana również na wykładzie Podstawy nauki o materiałach. Na zajęciach z Grafiki inżynierskiej studenci poznają najważniejsze zasady wykonywania rysunków technicznych oraz nabywają umiejętność korzystania z programu AutoCAD do komputerowego tworzenia rysunków. Tematyka tych zajęć obejmuje zasady rzutowania przedmiotów, rysowania przekrojów, tworzenia rysunków wykonawczych i złożeniowych oraz wymiarowania. Zajęcia z Grafiki inżynierskiej i Podstaw obliczeń inżynierskich II powinny zapewnić absolwentom możliwość nawiązania dialogu z inżynierem mechanikiem. Użytkowanie oprogramowania stosowanego w praktyce inżynierskiej jest omawiane podczas ćwiczeń z Technologii informacyjnej. Prowadzone są także wykłady i laboratorium z Elektrotechniki i elektroniki. Ich celem jest przekazanie studentom podstawowej wiedzy z podstaw przedmiotów elektrycznych: elektrotechniki, elektroniki i techniki mikroprocesorowej. Prezentowane są też metody pomiarowe i symulacyjne obwodów elektrycznych i elektronicznych. PRZEDMIOTY NA II ROKU STUDIÓW Na drugim roku studiów kontynuowane są zajęcia z Matematyki, na których studenci poznają metody matematyczne stosowane w inżynierii chemicznej. Przedstawiona jest teoria równań cząstkowych, metody rozwiązywania równania przewodnictwa ciepła, jak również teoria równań różniczkowych i podstawowe pojęcia rachunku wariacyjnego. Prowadzone są także wykłady i laboratoria z Chemii fizycznej i Chemii organicznej. Tematyka zajęć z Chemii fizycznej obejmuje podstawy własności gazów, cieczy i ciał stałych, termodynamikę chemiczną, termochemię, teorię wiązań chemicznych, równowagi fazowe i chemiczne oraz wstęp do kinetyki chemicznej. Natomiast w ramach zajęć z Chemii organicznej studenci poznają budowę i klasyfikację związków organicznych oraz ich właściwości fizyczne i chemiczne. Omawiane są charakterystyczne reakcje dla związków alifatycznych i aromatycznych, klasyfikacja reakcji organicznych, główne typy reakcji (substytucja, addycja i eliminacja) oraz problemy projektowania syntez chemicznych na przykładach wybranych związków organicznych. Jednocześnie w programie nauczania pojawiają się przedmioty, których tematyka dotyczy elementarnych zjawisk obserwowanych podczas przebiegu procesów inżynierii chemicznej. Przedmioty te rozpoczynają się wykładem Wstęp do inżynierii chemicznej, na którym przedstawiana jest geneza, historia i podstawowe koncepcje inżynierii chemicznej. Omawiana jest rola inżynierii chemicznej w przemyśle chemicznym, farmaceutycznym, spożywczym i innych przemysłach przetwórczych, a także znaczenie inżynierii chemicznej dla biotechnologii i ochrony środowiska. Tematem wykładów i ćwiczeń projektowych z Hydrauliki jest zachowanie płynów w stanie spoczynku i w ruchu. Omawiane są metody opisu matematycznego przepływu płynów i obliczania strat energii płynu przepływającego w rurociągach. Wiedza ta jest niezbędna m.in. do prawidłowego doboru pomp stosowanych w instalacjach przemysłowych. Fundamentalnym zagadnieniem inżynierii chemicznej i procesowej jest Termodynamika procesowa. Na wykładzie z tego przedmiotu omawiane są zjawiska zachodzące na poziomie molekularnym w przyrodzie, podstawowe bilanse masy i energii, zasady termodynamiki w układach zamkniętych i otwartych oraz obiegi termodynamiczne. Prezentowane są także metody obliczania równowag fazowych dla układów gaz-ciecz, ciecz-ciecz i gaz-ciało stałe. Z metodami bilansowania energii w warunkach ustalonych i nieustalonych, określania strumieni ciepła oraz rozkładu temperatur studenci zapoznają się na przedmiocie Wymiana ciepła. Na zajęciach z tego przedmiotu przedstawiane są podstawy ruchu ciepła przez przewodzenie, konwekcję i promieniowanie oraz standardowe procedury obliczeniowe wymienników ciepła. Dla studentów I roku przeznaczone są ponadto zajęcia z przedmiotów humanistyczno-ekonomiczno-społecznych (HES) rozwijających wiedzę z zakresu nauk uniwersyteckich. W programie studiów istotną rolę odgrywa nauka języków obcych. Każdy student uczestniczy w zajęciach z języka angielskiego, dodatkowo zaś można podjąć naukę języka niemieckiego, francuskiego, rosyjskiego, hiszpańskiego oraz włoskiego. 13 ZAJĘCIA DYDAKTYCZNE Ogólną wiedzę studentów pogłębiają zajęcia z Informatyki, które poświęcone są nauce programowania strukturalnego w języku Pascal i numerycznemu rozwiązywaniu typowych problemów obliczeniowych inżynierii procesowej. Na II roku studiów kontynuowane są zajęcia z języków obcych oraz przedmiotów HES. Po raz pierwszy w toku studiów pojawiają się Przedmioty obieralne. Są to zajęcia o zróżnicowanej tematyce z zakresu inżynierii chemicznej. Studenci uczestniczą w zajęciach wybranych przez siebie z ogólnej listy przedmiotów obieralnych oferowanych przez wydział. Wybór ten jest dobrowolny i uzależniony jedynie od własnych zainteresowań studentów. PRZEDMIOTY NA III ROKU STUDIÓW Na III roku studiów kontynuowane są zajęcia z Fizyki. Na wykładzie z tego przedmiotu omawiane są zjawiska kwantowe, podstawy mechaniki kwantowej, elementy fizyki atomu, elementy fizyki ciała stałego, fizyka jądra atomowego, cząstek elementarnych, a także fizyka przewodników i półprzewodników. Równolegle odbywają się zajęcia z Matematyki, na których omawiane są zaawansowane metody matematyczne wykorzystywane w inżynierii chemicznej i procesowej. Studenci uczestniczą także w wykładach i zajęciach laboratoryjnych z Chemii analitycznej. Celem tych zajęć jest przedstawienie metod analitycznych stosowanych w przemyśle przetwórczym. Program zajęć obejmuje metody spektroskopowe, optyczne, elektryczne, a także omówienie zasad jakościowej i ilościowej analizy składu mieszanin. Mechanizmy podstawowych procesów inżynierii chemicznej wyjaśnia przedmiot Procesy podstawowe. Zajęcia z tego przedmiotu trwają przez cały III rok studiów. Studenci poznają na nich podstawy fizyczne i metody opisu matematycznego podstawowych procesów wykorzystywanych w technologiach przetwarzania materii. Głównym celem przedmiotu jest wyjaśnienie mechanizmów przebiegu tych procesów i nabycie praktycznych umiejętności ich projektowania na podstawie zasad bilansowania masy i energii. 14 Rozpatrywane są procesy mechaniczne (mieszanie, rozdrabnianie, atomizacja, aglomeracja, klasyfikacja hydrauliczna, przepływy wielofazowe, filtracja), wymiany masy i ciepła (zatężanie, destylacja i rektyfikacja, absorpcja, adsorpcja, ekstrakcja, suszenie, klimatyzacja) oraz procesy z zachodzącymi reakcjami chemicznymi i biochemicznymi. Kolejnym kluczowym przedmiotem z zakresu inżynierii chemicznej jest Kinetyka procesowa. Przedmiot ten dotyczy podstaw teoretycznych procesów jednostkowych i obejmuje nauczanie o zjawiskach przenoszenia pędu, energii i masy, również w obecności biegnącej równocześnie reakcji chemicznej. Zakres wiedzy przekazywanej studentom pozwala im na zrozumienie zjawisk, które towarzyszą przebiegowi procesów przemysłu przetwórczego, takich jak m.in. absorpcja, adsorpcja, ekstrakcja, reakcje chemiczne i innych. Zajęcia z tego przedmiotu obejmują wykłady, ćwiczenia rachunkowe i zajęcia laboratoryjne. Studenci uczestniczą także w zajęciach laboratoryjnych z Termodynamiki procesowej, na których pogłębiają wiedzę nabytą na II roku studiów. W semestrze letnim odbywają się wykłady i zajęcia laboratoryjne z Aparatury procesowej, na których studenci są zapoznawani z budową i zasadami działania aparatów stosowanych powszechnie w przemyśle chemicznym, farmaceutycznym, spożywczym i chemicznym. Zasada działania urządzeń sterujących i kontrolno-pomiarowych w instalacjach przemysłowych jest przedmiotem prowadzonego równolegle wykładu z Automatyki. W programie studiów znajdują się także przedmioty z zakresu biotechnologii i inżynierii bioprocesowej, na których studenci poznają mechanizmy biologicznej utylizacji odpadów i oczyszczania ścieków, wytwarzania produktów spożywczych z udziałem mikroorganizmów oraz nowoczesne metody produkcji biofarmaceutyków. Tematyka ta jest prezentowana na wykładzie Podstawy biotechnologii. Ważnym aspektem procesów technologicznych jest zachowanie bezpieczeństwa pracy instalacji. Tematyce tej poświęcony jest wykład Zapobieganie pożarom i wy- buchom w środowisku procesowym. Przebieg procesów przemysłowych może wpływać na stan środowiska naturalnego, stąd też projektujący je inżynier chemik musi mieć świadomość potencjalnych konsekwencji zanieczyszczenia środowiska. Zagadnienia inżynieryjno-techniczne oraz prawne związane z ekologią i ochroną środowiska są tematem wykładów z Podstaw ochrony środowiska. PRZEDMIOTY NA IV ROKU STUDIÓW (semestr zimowy) Zajęcia dydaktyczne prowadzone na siódmym (zimowym) semestrze stanowią ostatni etap nauki na studiach I stopnia. Semestr ten przeznaczony jest na wykonywanie dyplomowej pracy inżynierskiej, której obrona jest warunkiem zakończenia studiów i uzyskania tytułu inżyniera. Dlatego też studenci uczestniczą w tym czasie w zajęciach dydaktycznych jedynie z trzech przedmiotów, które ostatecznie kształtują ich wiedzę i umiejętności niezbędne do wykonywania zawodu inżyniera inżynierii chemicznej i procesowej. Przedmiot, który łączy wiedzę z zakresu przedmiotów kierunkowych inżynierii chemicznej i procesowej, to Inżynieria reaktorów chemicznych. Tematyka wykładu dotyczy zasad projektowania i eksploatacji reaktorów chemicznych i biochemicznych i obejmuje opis chemicznych (biochemicznych) oraz fizycznych (hydrodynamika, mieszanie, wymiana masy i ciepła i in.) aspektów pracy reaktorów chemicznych. Charakterystyczne dla inżynierii chemicznej metody rozdzielania uzyskanych produktów przedstawiane są na wykładzie z Procesów rozdzielania. Zasadniczym celem tych zajęć jest przedstawienie zasad obliczania i projektowania procesów rozdzielania składników mieszanin stanowiących produkty przemysłu przetwórczego. Rozdzielanie mieszanin ma wówczas na celu wyodrębnienie pożądanych produktów lub usunięcie zanieczyszczeń z produktu końcowego. Do rozważanej grupy procesów należą filtracja, zatężanie roztworów przez odparowanie lub wymrożenie rozpuszczalnika, krystalizacja, destylacja, kondensacja, rektyfikacja, absorpcja, adsorpcja, desorp- cja, ekstrakcja i suszenie. Wykładem integrującym wiedzę techniczną nabytą podczas poprzednich lat studiów są Podstawy technologii chemicznej. Na wykładzie omawiane są zasady projektowania i powiększania skali procesów przemysłu przetwórczego, a także kolejne etapy projektowania procesu od skali laboratoryjnej do przemysłowej. Prezentowane są ponadto przykłady organizacji procesów przemysłowych wynikające ze stosowania zasad technologicznych. Studia II stopnia (3 semestry) Studia II stopnia rozpoczynają się w semestrze letnim po zakończeniu studiów inżynierskich i obejmują trzy kolejne semestry studiów. Wiedza przekazana na studiach I stopnia stanowi solidne podstawy dla studentów podejmujących studia II stopnia, na których nauczanie odbywa się na pięciu specjalnościach: inżynieria chemiczna, inżynieria bioprocesowa, inżynieria procesów ochrony środowiska, inżynieria procesów przetwórstwa polimerów oraz procesy i produkty biomedyczne. Powoduje to częściowe zróżnicowanie programu odbywanych zajęć dydaktycznych. Część przedmiotów na studiach II stopnia jest wspólna dla wszystkich studentów, zaś niektóre z zajęć bezpośrednio związane z tematyką specjalności przeznaczone są dla poszczególnych grup dziekańskich. Studenci wszystkich specjalności uczestniczą w wykładach z Membranowych procesów rozdzielania poświęconych podstawom i metodom projektowania permeacyjnych procesów rozdzielania cieczy i gazów. Na zajęciach tych studenci poznają rodzaje membran i metody ich wytwarzania oraz rodzaje modułów membranowych. Omawiane są procesy filtracji membranowej, takie jak mikro-, ultra-, nanofiltracja i osmoza odwrócona, a także permeacja przez membrany ciekłe (pertrakcja), permeacja gazów i perwaporacja. Zaawansowane metody analizy i modelowania przepływów gazów i cieczy pojawiają się na wykładzie z Mechaniki płynów. Jest to także przedmiot obowiązkowy 15 ZAJĘCIA DYDAKTYCZNE dla wszystkich specjalności. Szczególną uwagę poświęca się metodom obliczeniowej mechaniki płynów (CFD). Głównym celem tych zajęć jest nabycie umiejętność korzystania ze specjalistycznych programów komputerowych wykorzystywanych przy projektowaniu procesów przemysłowych, a także w przemyśle zbrojeniowym, samochodowym i w lotnictwie. Zajęcia z Inżynierii systemów procesowych prowadzone są przez dwa semestry. Tematem zajęć semestru letniego jest tworzenie modeli matematycznych jednostek procesowych. Omawiane są różne formy zapisu struktury systemu, algorytmy optymalizacji procedur obliczeniowych systemów i dużych układów równań. Prezentowana jest teoria podejmowania decyzji i teoria niezawodności w projektowaniu procesów inżynierii chemicznej. Kolejnym wspólnym dla wszystkich przedmiotem jest Dynamika procesowa (wykład i zajęcia laboratoryjne). Tematem tych zajęć są własności dynamiczne obiektów inżynierii chemicznej, a także metody opisu matematycznego i modelowania tych własności. Szczególna uwaga poświęcona jest dynamice i stabilności układów regulacji automatycznej stosowanych w przemyśle przetwórczym oraz przebiegom regulacji wielkości procesowych przy użyciu regulatorów różnych typów. Na zajęciach praktycznych studenci nabierają umiejętności prawidłowego doboru regulatorów i ich nastaw dla rzeczywistych układów regulacji automatycznej. Jednocześnie studenci uczestniczą w zajęciach z Optymalizacji procesowej, których celem jest zapoznanie studentów z teorią optymalizacji i zasadami poprawnego projektowania procesów zarówno pod względem technologicznym, jak i ekonomicznym. Podczas zajęć wykonywane są przykładowe obliczenia optymalizacyjne dla procesów wymiany ciepła i masy oraz procesów reaktorowych. Po raz ostatni wśród przedmiotów pojawia się Matematyka. Tematem prowadzonych zajęć jest rozwinięcie teorii prawdopodobieństwa i statystyki używanej w inży- 16 nierii chemicznej i potrzebnej przy przetwarzaniu danych eksperymentalnych. Jako przygotowanie do wykonywania pracy dyplomowej prowadzone są zajęcia Informacja naukowa. Celem zajęć jest zapoznanie studentów z bazami danych informacji naukowych dostępnymi w Politechnice Warszawskiej. Zajęcia te prowadzone są we współpracy z Biblioteką Główną PW. Studenci, którzy wybrali specjalność Inżynieria chemiczna uczestniczą w zajęciach Symulacja komputerowa procesów przemysłowych. W ramach tych zajęć wykonywane są komputerowe symulacje działania typowych aparatów i instalacji w przemyśle chemicznym. Do obliczeń używany jest symulator procesowy ChemCAD firmy Chemistation Inc. Prowadzone są także zajęcia z Procesów wymiany ciepła i masy, które pogłębiają wiedzę dotyczącą ilościowego opisu procesów przebiegających z jednoczesną wymianą masy i ciepła. Szczególnie uwzględniane są procesy przebiegające w układach wieloskładnikowych przy dużych stężeniach składników przenoszonych przez powierzchnię międzyfazową. W warunkach szybkiego rozwoju cywilizacji niezmiernie istotny jest problem minimalizacji kosztów pozyskania energii i równoczesnej ochrony środowiska. Rozwiązania takich problemów można poznać na wykładzie Niekonwencjonalne źródła energii i jej magazynowanie. Przedmiotem pogłębiającym wiedzę z zakresu optymalizacji procesów inżynierii chemicznej jest Analiza kosztów procesów przemysłowych. Tematem tych zajęć jest wyznaczanie kosztów procesów przemysłu przetwórczego metodami „order of magnitude” i „study estimates”. Przedmiotem poświęconym klasycznym zagadnieniom inżynierii chemicznej jest Projektowanie reaktorów chemicznych. Na wykładzie z tego przedmiotu przedstawiane są nowoczesne metody projektowania reaktorów chemicznych. Omawiany jest także wpływ warunków prowadzenia reakcji chemicznych na ich przebieg i powstawanie produktów. Na specjalności Inżynieria bioprocesowa studenci uczestniczą w zajęciach z Biochemii technicznej. Tematyka tych zajęć dotyczy przemian i funkcji głównych grup związków naturalnych występujących w organizmach żywych, a zwłaszcza w drobnoustrojach. Wiedza ta stanowi podstawę zrozumienia przebiegu procesów prowadzonych przy użyciu mikroorganizmów. Przebieg tych procesów omawiany jest na wykładzie Biotechnologia, który poświęcony jest projektowaniu procesów biotechnologicznych oraz przedstawieniu podstawowych technologii biochemicznych. Tematyka ta jest omawiana też na wykładzie Bioprocesy, którego celem jest przedstawienie fizykochemicznych i technicznych podstaw prowadzenia typowych procesów biotechnologicznych. Omawiane są także metody izolacji i separacji produktów biotechnologicznych z roztworów pofermentacyjnych. Typowym przedmiotem inżynierskim jest Inżynieria bioreaktorów, którego tematem jest przebieg procesów zachodzących w bioreaktorach. Prezentowane zagadnienia dotyczą zależności między szybkością wzrostu mikroorganizmów, szybkością reakcji biochemicznych i hydrodynamikę bioreaktora. Dzięki odpowiedniemu zestawieniu tematyki zajęć dydaktycznych absolwenci specjalności Inżynieria bioprocesowa to wysoko wykwalifikowani specjaliści w zakresie biotechnologii. Gruntowny kurs inżynierii chemicznej w połączeniu z przedmiotami kierunkowymi obejmującymi praktyczne wykorzystanie drobnoustrojów umożliwia projektowanie złożonych technologii, w których otrzymuje się różnorodne produkty, od artykułów spożywczych po farmaceutyki najnowszej generacji. Studenci specjalności Inżynieria procesów ochrony środowiska uczestniczą w wykładach z Procesów oczyszczania gazów i Procesów oczyszczania cieczy, na których poznają technologie stosowane w ochronie środowiska. Omawiane są metody oczyszczania gazów, źródła i charakterystyka zanieczyszczeń oraz ich oddziaływanie na środowisko, metody kontroli i monitoringu zanieczyszczeń atmosfery i gazów odlotowych, charakterystyka zanieczyszczeń pyłowych i zasady procesowe (mechanizmy) wydzielania cząstek aerozolowych, metody odpylania gazów w komorach pyłowych, cyklonach, filtrach, elektrofiltrach, skruberach i odkraplaczach. Omawianie metod oczyszczania cieczy obejmuje mechaniczne procesy oczyszczania, filtrację wgłębną i powierzchniową, flotację, koagulację i flokulację, a także procesy adsorpcyjne oraz wymianę jonową. Studentom tej specjalności pomocne jest też zrozumienie praw, jakie rządzą naturą, i analiza stabilności układów ekologicznych. Tematyce tej poświęcony jest wykład z Ekologii, który dotyczy analizy stabilności systemów ekologicznych, a jego podstawę stanowi teoria równań dynamiki nieliniowej. Obiektem modelowania i analizy jest system ekologiczny rozpatrywany jako łańcuch żywieniowy. Zakres wykładu obejmuje: ekologię organizmów, populacji i biocenoz, systemy ekologiczne i łańcuchy pokarmowe, stabilność układów dynamicznych, typy równowag i chaos oraz podejście filozoficzne do zagadnień ekologicznych. Zjawisko negatywnego wpływu zanieczyszczeń przemysłowych na środowisko jest tematem wykładu Ochrona środowiska w procesach przemysłu chemicznego i przetwórczego. Prezentowane są także przykłady technologii „czystych” (bezodpadowych). Absolwenci tej specjalności są fachowcami w zakresie technologii ograniczających emisję szkodliwych związków. Kolejną specjalnością na studiach II stopnia jest Inżynieria procesów przetwórstwa polimerów. Na przeznaczonym dla tej specjalności wykładzie poświęconym Reologii płynów o wysokiej lepkości studenci poznają teorię lepkości i jej związek ze strukturą płynu, własności i dynamikę zachowań płynów lepkosprężystych, tiksotropię i dylatację, modelowanie procesu wytłaczania i wytłaczarek oraz własności reologiczne materiałów złożonych (polimerów, dyspersji, celulozy, koloidów i płynów biologicznych). Teoretyczne i praktyczne aspekty mieszania płynów 17 ZAJĘCIA DYDAKTYCZNE SZCZEGÓŁOWY PLAN STUDIÓW Studia I stopnia Najnowsza specjalność to Procesy i produkty biomedyczne. Na wykładzie Podstawy fizjologii z elementami farmakologii studenci poznają podstawowe zagadnienia anatomii i fizjologii organizmu człowieka ze szczególnym uwzględnieniem układów związanych z dozowaniem leków (krwionośnego, pokarmowego i oddechowego). Omawiane są również zagadnienia farmakokinetyki oraz farmakodynamiki. W ramach zajęć z Inżynierii reakcji chemicznych i bioreaktorów w przemyśle farmaceutycznym przedstawiane są zasady właściwego opisu procesów zachodzących w reaktorach chemicznych i bioreaktorach oraz problemy wykorzystania enzymów, mikroorganizmów oraz komórek roślinnych i zwierzęcych. Wykład Inżynieria produktu farmaceutycznego obejmuje opis relacji między projektowaniem produktu i projektowaniem procesu w przemyśle farmaceutycznym. Wiedza ta wiąże się z zagadnieniami omawianymi na zajęciach z Systemów podawania i formulacji leków, gdzie przedstawiana jest tematyka dotycząca sposobów podawania leków oraz prezentowane są sposoby kontrolowanego uwalniania 18 Semestr II Semestr I Przedmiot Semestr III Na ćwiczeniach laboratoryjnych z Przetwórstwa tworzyw sztucznych studenci w praktyce zapoznają się z procesami produkcji i modyfikacji tworzyw, badaniem ich własności oraz przetwarzaniem tworzyw z użyciem wtryskarek i wytłaczarek do użytecznej formy końcowego produktu (filtrów, membran mikroporowatych, sorbentów). Podstawy procesów przedstawiane są na wykładzie z tego przedmiotu. Wiedza specjalistyczna dotycząca tworzyw sztucznych przedstawiana jest na wykładzie Membrany polimerowe, na którym omawiane są budowa i zastosowanie przemysłowe membran wykonanych z tworzyw sztucznych. leków z cząstek i implanty medyczne. Zasady działania i konstrukcji podstawowego sprzętu medycznego (m.in aparatury rentgenowskiej, EKG, ultrasonografów, tomografów komputerowych i respiratorów) ze szczególnym uwzględnieniem jego funkcji diagnostycznej zostaną omówione na wykładzie z Aparatury i diagnostyki medycznej. Przedmiot Inżynierskie metody wspomagania przemiany metabolicznej dotyczy zagadnień budowy oraz działania wybranych sztucznych narządów organów wewnętrznych a także doboru materiałów do ich realizacji (biozgodność i hemozgodność). Studentom specjalności biomedycznej przedstawione zostaną także prawne i etyczne aspekty w inżynierii biomedycznej na przykładzie problemów etycznych w służbie zdrowia oraz uwarunkowań prawnych związanych z transplantacją organów i inżynierią genetyczną. Semestr IV o złożonej reologii przedstawiane są na wykładzie Procesy mieszania płynów o złożonej reologii, w którym duży nacisk położony jest na mieszanie i przetwarzanie polimerów. Własności fizykochemiczne tych substancji omawiane są na wykładzie Chemia polimerów. Liczba godzin Przedmioty HES Wychowanie fizyczne Matematyka Fizyka Chemia Grafika inżynierska Technologia informacyjna Podstawy nauki o materiałach I Podstawy obliczeń inżynierskich I Przedmioty HES Wychowanie fizyczne Język obcy Matematyka Fizyka Chemia Podstawy obliczeń inżynierskich II Elektrotechnika i elektronika Przedmioty HES Wychowanie fizyczne Język obcy Matematyka Hydraulika Wstęp do inżynierii chemicznej Chemia analityczna Chemia fizyczna Chemia organiczna Przedmioty obieralne Wychowanie fizyczne Język obcy Chemia fizyczna Chemia organiczna Fizyka Informatyka Wymiana ciepła Termodynamika procesowa Przedmioty obieralne 30 30 120 45 60 30 30 30 30 30 30 60 90 75 60 60 30 30 30 60 60 60 15 45 105 45 30 30 60 45 45 30 60 60 75 60 19 SZCZEGÓŁOWY PLAN STUDIÓW Procesy rozdzielania 90 Inżynieria reaktorów chemicznych 105 Praca dyplomowa inżynierska 150 Przedmiot Semestr III 45 75 75 30 15 135 30 30 45 75 150 30 45 30 Semestr II Liczba godzin Termodynamika procesowa Kinetyka procesowa Procesy podstawowe I Podstawy ochrony środowiska Zapobieganie pożarom i wybuchom Przedmioty obieralne Matematyka Podstawy biotechnologii Kinetyka procesowa Procesy podstawowe II Aparatura procesowa Automatyka Przedmiot obieralny Podstawy technologii chemicznej Studia II stopnia 20 60 30 30 30 30 30 15 30 60 75 Semestr II Liczba godzin Semestr III Semestr I Przedmioty HES Membranowe procesu rozdzielania Mechanika płynów Inżynieria systemów procesowych 1 Dynamika procesowa Matematyka Informacja naukowa Przedmioty obieralne Symulacja komputerowa procesów przemysłowych Procesy wymiany masy i ciepła 75 30 60 30 30 60 75 Pracownia dyplomowa 150 Seminarium dyplomowe 30 Praca magisterska 195 Przedmiot SPECJALNOŚĆ: INŻYNIERIA CHEMICZNA Przedmiot Liczba godzin Inżynieria systemów procesowych 2 Dynamika procesowa - laboratorium Optymalizacja procesowa Przedmioty obieralne Niekonwencjonalne źródła energii i jej magazynowanie Analiza kosztowa procesów przemysłowych Projektowanie reaktorów chemicznych SPECJALNOŚĆ: INŻYNIERIA BIOPROCESOWA Semestr I Semestr VII Semestr VI Semestr V Przedmiot Liczba godzin Przedmioty HES Membranowe procesu rozdzielania Mechanika płynów Inżynieria systemów procesowych 1 Dynamika procesowa Matematyka Informacja naukowa Przedmioty obieralne Biochemia techniczna Biotechnologia 1 Bioprocesy 1 Inżynieria systemów procesowych 2 Dynamika procesowa - laboratorium Optymalizacja procesowa Przedmioty obieralne Biotechnologia 2 Bioprocesy - laboratorium Inżynieria bioreaktorów 60 30 30 30 30 30 15 30 30 30 60 75 30 60 30 15 90 60 Pracownia dyplomowa 150 Seminarium dyplomowe 30 Praca magisterska 195 21 SZCZEGÓŁOWY PLAN STUDIÓW SPECJALNOŚĆ: INŻYNIERIA PROCESÓW OCHRONY ŚRODOWISKA 60 30 30 30 30 30 15 30 30 60 45 75 30 60 30 30 60 75 Pracownia dyplomowa 150 Seminarium dyplomowe 30 Praca magisterska 195 Semestr III Przedmioty HES Membranowe procesu rozdzielania Mechanika płynów Inżynieria systemów procesowych 1 Dynamika procesowa Matematyka Informacja naukowa Przedmioty obieralne Ekologia Procesy oczyszczania gazów 1 Procesy oczyszczania cieczy 1 Inżynieria systemów procesowych 2 Dynamika procesowa - laboratorium Optymalizacja procesowa Przedmioty obieralne Ochrona środowiska w procesach przemysłu chemicznego Procesy oczyszczania gazów 2 Procesy oczyszczania cieczy 2 Semestr II Liczba godzin SPECJALNOŚĆ: INŻYNIERIA PROCESÓW PRZETWÓRSTWA POLIMERÓW 22 Liczba godzin 60 30 30 30 30 30 15 30 45 45 45 Semestr II Przedmioty HES Membranowe procesu rozdzielania Mechanika płynów Inżynieria systemów procesowych 1 Dynamika procesowa Matematyka Informacja naukowa Przedmioty obieralne Chemia polimerów Reologia płynów o wysokiej lepkości Procesy mieszania płynów o złozonej reologii Semestr III Semestr I Przedmiot Inżynieria systemów procesowych 2 Dynamika procesowa - laboratorium Optymalizacja procesowa Przedmioty obieralne Przetwórstwo tworzyw sztucznych Membrany polimerowe Procesy mieszania płynów o złożonej reologii - projekt 75 30 60 30 105 45 15 Pracownia dyplomowa 150 Seminarium dyplomowe 30 Praca magisterska 195 SPECJALNOŚĆ: PROCESY I PRODUKTY BIOMEDYCZNE Przedmiot Semestr I Semestr III Semestr II Semestr I Przedmiot Liczba godzin Przedmioty HES Membranowe procesu rozdzielania Mechanika płynów Inżynieria systemów procesowych 1 Dynamika procesowa Matematyka Informacja naukowa Przedmioty obieralne Inżynieria reakcji chemicznych i bioreaktory w przemyśle farmaceutycznym Podstawy fizjologii z elementami farmakologii Metody inżynierskie w zagadnieniach fizjologii Inżynierskie metody wspomagania przemiany metabolicznej Inżynieria systemów procesowych 2 Dynamika procesowa - laboratorium Optymalizacja procesowa Przedmioty obieralne Systemy podawania i formulacji leków Aparatura i diagnostyka medyczna Inżynieria produktu farmaceutycznego Procesy oczyszczania gazów i rozdzielania roztworów ciekłych w technologiach farmaceutycznych 60 30 30 30 30 30 15 30 60 30 30 30 75 30 60 30 30 30 30 Pracownia dyplomowa 150 Seminarium dyplomowe 30 Praca magisterska 195 60 23 SZCZEGÓŁOWY PLAN STUDIÓW PRZEDMIOTY OBIERALNE • Technologies of pollutants decontamination in the natural environment • Simple and multiple emulsions for new technologies • Application of chemical engineering in space technology • Environmental thermodynamics • Wstęp do obliczeniowej mechaniki płynów • Techniczne aspekty biotechnologii • Mikroreaktory • Biotechnologia w przemyśle fermentacyjnym • Prawne i etyczne aspekty w inżynierii biomedycznej • Metody hodowli in vitro komórek roślinnych i zwierzęcych • Ozonowanie i pogłębione utlenianie wody i ścieków • Biomechanika przepływów • Programowanie obiektowe • Komputerowy rysunek techniczny • Nowoczesne metody separacji w czystych technologiach • Laboratorium technologii oczyszczania wody • Reactive adsorption processes • Kinetyka chemiczna i kataliza • Metody inżynierskie w zagadnieniach fizjologii • Komputerowy rysunek techniczny • Termodynamika procesów nieodwracalnych • Safety of batch and semibatch chemical reactors • Podstawy nauki o materiałach II • Inżynieria chemiczna i procesowa w energetyce jądrowej • Polimery naturalne • Mikrobiologia techniczna • Sieci neuronowe • Problemy bezpieczeństwa procesowego w reaktorach chemicznych • Polimery naturalne • Komputerowe projektowanie schematów technologicznych i tworzenie dokumentacji instalacji procesowych • Wykorzystanie programu Matlab do modelowania matematycznego transportu masu i energii 24 ZASADY REKRUTACJI NA STUDIA I STOPNIA W procedurze kwalifikacyjnej na I rok studiów uwzględnia się wyniki egzaminu maturalnego z trzech przedmiotów. Pierwszym przedmiotem jest matematyka, drugim jeden z przedmiotów do wyboru: fizyka, chemia, biologia i informatyka, zaś trzecim język obcy. Do przystąpienia do konkursu wymagane jest posiadanie ocen z co najmniej jednego z wymienionych przedmiotów. Na podstawie uzyskanych wyników egzaminu maturalnego kandydaci uzyskują pewną liczbę punktów konkursowych, która wynika z przeliczenia ocen ze wskazanych przedmiotów z egzaminu maturalnego lub z egzaminu, z tych przedmiotów, zdawanego na uczelni. Jednak możliwości zdawania egzaminów przedmiotowych na uczelni są ograniczone jedynie dla osób, które zdawały tzw. „starą maturę”. Szczegółowe zasady przyjęć na I rok studiów oraz dokładny harmonogram akcji rekrutacyjnej dostępne są na stronie internetowej Politechniki Warszawskiej www.pw.edu.pl w dziale Kandydaci. Informacji dotyczących warunków przyjęć na I rok studiów udziela także Wydziałowa Komisja Rekrutacyjna (email: [email protected], tel. 022 234 64 53). Zgłoszenia kandydatów realizowane są wyłącznie przez Internet za pośrednictwem strony WWW Politechniki Warszawskiej www.pw.edu.pl/zapisy. Rejestracja może zostać dokonana z dowolnego komputera połączonego z siecią lub z komputerów oddanych do dyspozycji kandydatów na Politechnice. Zgłoszenie polega na podaniu swoich danych personalnych oraz wskazaniu od 1 do 5 wydziałów i kierunków studiów, na którym kandydat chce studiować. Jest to wybór uszeregowany, to znaczy że możliwości przyjęcia na studia będą rozpatrywane w podanej przez kandydata kolejności. Na każdej liście osób przyjętych na studia znajdą się kandydaci, którzy uzyskali największą liczbę „punktów konkursowych”, obliczonych dla danego kierunku studiów. Po wypełnieniu i przesłaniu zgłoszenia kandydat otrzymuje swój numer identyfikacyjny oraz indywidualny numer konta dla wniesienia opłaty rekrutacyjnej. Dla kandydata zakładana jest jego strona, do której ma stały dostęp, może na niej dokonywać poprawek oraz otrzymuje przez nią komunikaty. Wyniki egzaminów maturalnych osób zdających ten egza- min w danym roku uzyskuje z systemu KReM (Krajowego Rejestru Maturzystów). Maturzyści z lat wcześniejszych oraz osoby, które nie wyraziły zgody na umieszczenie wyników ich egzaminów w KReM-ie muszą same podać te wyniki na stronach zgłoszenia. Natomiast pozostali kandydaci, którzy chcą i mogą zdawać egzamin na uczelni, wybierają z jakich przedmiotów będą go zdawać. Wysokość opłaty za postępowanie kwalifikacyjne jest podawana w ogłoszeniach w Politechnice, na stronie internetowej www.pw.edu.pl/kandydaci i na stronach kandydatów. Szczegółowe zasady postępowania rekrutacyjnego dostępne są na stronie internetowej Politechniki Warszawskiej. Kandydaci zakwalifikowani do przyjęcia na studia są zobowiązani do złożenia, w terminie podanym przy ogłoszeniu listy osób zakwalifikowanych, następujących dokumentów: •świadectwo dojrzałości w oryginale lub jego odpis wydane przez OKE lub szkołę średnią; świadectwa dojrzałości uzyskane w szkołach zagranicznych są honorowane pod warunkiem, że kuratorium oświaty, właściwe ze względu na miejsce zamieszkania kandydata, wyda zaświadczenie uznające przedstawiony dokument za równorzędny polskiemu świadectwu dojrzałości; •kserokopia dowodu osobistego, poświadczoną w miejscu składania dokumentów lub przez szkołę średnią kandydata, •4 fotografie w formacie jak do dowodu osobistego (35 x 45 mm), podpisane na odwrocie imieniem i nazwiskiem. Nie złożenie dokumentów w podanym terminie oznacza rezygnację z podjęcia studiów. Dokumenty mogą być składane osobiście lub przez inne osoby. Ze względu na krótkie terminy składania dokumentów i podejmowania następnych decyzji, przesyłki pocztowe dostarczone po terminie przyjmowania dokumentów nie będą mogły być akceptowane. Kandydaci zakwalifikowani na studia na Wydziale Inżynierii Chemicznej i Procesowej powinni przed uroczystą inauguracją roku akademickiego złożyć orzeczenie lekarskie wydane przez lekarza medycyny pracy, stwierdzające brak przeciwwskazań do podjęcia studiów. 25 DZIAŁALNOŚĆ NAUKOWA Kadra naukowa Wydziału oprócz zajęć dydaktycznych prowadzi prace naukowe i wdrożeniowe. W wielu obszarach badawczych nasi pracownicy stanowią ścisłą czołówkę światową, wyznaczając kierunki rozwoju inżynierii chemicznej na świecie. Pod względem liczby opublikowanych książek, artykułów naukowych oraz wystąpień na konferencjach naukowych krajowych i zagranicznych jesteśmy zaliczani do grupy najbardziej aktywnych wydziałów Politechniki Warszawskiej. Działalność naukowa pracowników Wydziału skupiona jest wokół siedmiu głównych nurtów: 1. Ochrona środowiska 2. Opracowywanie nowych technologii przemysłowych 3. Wytwarzanie związków o wysokiej czystości i specjalnych własnościach 4. Inżynieria biomedyczna i nanotechnologie 5. Projektowanie i modyfikacja aparatury oraz instalacji przemysłowych 6. Wytwarzanie energii i związków wysokoenergetycznych 7. Inżynieria bioprocesowa i biotechnologia W dziedzinie ochrony środowiska zajmujemy się eliminacją i unieszkodliwianiem zanieczyszczeń gazowych, ciekłych oraz stałych. Tematyka tych prac obejmuje: • oczyszczanie gazów odlotowych z instalacji przemysłowych oraz filtrację powietrza w środowisku pracy • oczyszczanie ścieków z wykorzystaniem technik membranowych oraz metod biologicznych • zastosowanie procesów ozonowania i pogłębionego utleniania do usuwania zanieczyszczeń z wody i ścieków • badanie procesu migracji zanieczyszczeń w ośrodkach ziarnistych (gleba, hałdy odpadów, osady ściekowe) • unieszkodliwianie odpadów stałych i opracowywanie technik utylizacji odpadów polimerowych Nowe technologie opracowane na Wydziale znajdują praktyczne zastosowanie w przemyśle. Są to m.in.: • technologie wytwarzania wysokowydajnych filtrów do oczyszczania gazów i cieczy • wysokowydajne technologie produkcji przemysłowych z wykorzystaniem mikroorganizmów 26 • prace nad udoskonaleniem metod zastosowania płynów w stanie nadkrytycznym do produkcji cząstek stałych o rozmiarach rzędu mikro- i nanometrów • technologie wytwarzania nanozawiesin o programowanej reologii Istotnym zagadnieniem, nad którym prowadzone są prace badawcze na Wydziale, jest otrzymywanie związków o wysokiej czystości. Własności takich produktów określają ich wartość rynkową, stąd prowadzone badania mają ogromne znaczenie praktyczne. Główna tematyka badań w tym zakresie to: • wytrącanie cząstek tworzących proszki wykorzystywane następnie jako leki, pigmenty, katalizatory, materiały magnetyczne • badanie procesów membranowego rozdzielania w procesach ekstrakcji, destylacji, absorpcji oraz filtracji (ultrafiltracji, mikrofiltracji i osmozy odwróconej) • selektywne prowadzenie reakcji chemicznych (efekty mikromieszania, mikroreaktory) Duży obszar działalności Wydziału skupia się wokół zagadnień biomedycznych. Rzetelna wiedza inżynierska w połączeniu ze znajomością fizjologii pozwala na osiąganie sukcesów w projektach, których tematyka obejmuje: • wyjaśnienie mechanizmów depozycji i usuwania cząstek aerozolowych w płucach, interakcje surfaktantu płucnego z wdychanymi gazami i cząstkami, badania doświadczalne i modelowanie dynamiki układu surfaktantu płucnego, wytwarzanie cząstek o kontrolowanej morfologii do podawania leków drogą wziewną, badania procesów resuspensji i aglomeracji cząstek podczas inhalacji leków oraz projektowanie i optymalizacja konstrukcji inhalatorów • projektowanie układów do wytwarzania mikro- i nanocząstek do zastosowań specjalnych (np. jako nośników leków uwalnianych w kontrolowany sposób w tkance nowotworowej, elementów struktury implantów kostnych) oraz zastosowanie tych cząstek w badaniach przedklinicznych Efektem opracowań powstających na naszym Wydziale są nowe rozwiązania i urządzenia techniczne. Prowadzone badania pozwalają sprawdzić ich późniejszą przydatność w przemyśle. Obecnie prowadzone są projekty dotyczące m.in.: • badania wymiany masy i hydrodynamiki przepływu w specjalnych typach reaktorów (reaktor helikoidalny, mikroreaktory) oraz ich zastosowania do prowadzenia selektywnych reakcji chemicznych • modyfikacji fermentorów przemysłowych poprawiających wydajność tych aparatów • reaktorów wielofunkcyjnych (np. do destylacji reaktywnej i reaktorów chromatograficznych) oraz ogniw paliwowych. Wraz z rozwojem cywilizacji następuje ciągły wzrost zapotrzebowania na energię. Należy jednak pamiętać, aby była ona otrzymywana przy jak najmniejszym zanieczyszczeniu środowiska. Nasze badania w tym obszarze skupiają się na: • opracowaniu technologii produkcji ekopaliw i wytwarzania bioetanolu • wykorzystaniu niekonwencjonalnych źródeł energii • optymalizacji kosztowej i energetycznej reaktorów chemicznych, silników cieplnych, pomp cieplnych i układów oczyszczania • wychwytywania i sekwestracji gazów cieplarnianych Badania w zakresie inżynierii bioprocesowej i biotechnologii mają na celu wykorzystanie osiągnięć nauk biologicznych w praktyce przemysłowej i obejmują: • wytwarzanie, oczyszczanie i różnorodne zastosowania preparatów enzymatycznych • biotechnologiczne wytwarzanie chitozanu • rozdzielanie i oczyszczanie enancjomerów o znaczeniu farmakologicznym • nowe reaktory, w tym bioreaktory membranowe, do hodowli drobnoustrojów i komórek roślinnych oraz prowadzenia przemian enzymatycznych • biotechnologiczne wytwarzanie metanu i wodoru Znaczna część badań naukowych realizowanych na Wydziale jest prowadzona w ramach projektów badawczych krajowych (m.in. z Narodowego Centrum Nauki, Narodowego Centrum Badań i Rozwoju, Fundacji na rzecz Nauki Polskiej) oraz międzynarodowych (m.in. program ramowy UE, fundusze strukturalne). Skuteczność w pozyskiwaniu tego typu środków na badania świadczy o wysokiej zewnętrznej ocenie poziomu naukowego i kompetencji zespołów badawczych z naszego Wydziału. Wysoki poziom prowadzonych badań naukowych jest również efektem współpracy z wiodącymi zagranicznymi ośrodkami przemysłowymi i naukowymi. Naszymi partnerami przemysłowymi są m.in.: BASF (Niemcy), Merck (Niemcy), Bayer GmbH (Niemcy), Reckitt-Benckiser (Niemcy), Membrana GmbH (Niemcy), Unilever (Wielka Brytania), Nektar Therapeutic (Wielka Brytania), DSM (Holandia), Ferro Corporation Pharmaceutical Technologies (USA) oraz Cummins-Fleetguard (USA). W ramach wymiany naukowej nasi pracownicy współpracują m.in. z: TU Delft (Holandia), ETH Zurich (Szwajcaria), University of Vienna (Austria), University of Bradford (Wielka Brytania), Chalmers University of Technology (Szwecja), University of Venice (Włochy), Kanazawa University (Japonia), Hiroshima University (Japonia), University of Newcastle (Australia), University of Delaware (USA), University of Chicago (USA), Virginia Polytechnic Institute and State University (USA), University of Minnesota (USA) oraz University of Cincinnati (USA). Pracownicy Wydziału należą ponadto do licznych międzynarodowych stowarzyszeń naukowych, m.in. European Federation of Chemical Engineering, American Chemical Society, American Association of Aerosol Research, International Society for Aerosols in Medicine, Geselschaft für Aerosolforschung, European Membrane Society, European Nuclear Society, European Federation of Biotechnology. 27 OD WYDZIAŁOWEJ RADY SAMORZĄDU STUDENCKIEGO Samorząd Studentów tworzą wszyscy studenci Politechniki Warszawskiej. Aby nasz głos był silniejszy, wybieramy spośród siebie przedstawicieli do Wydziałowej Rady Samorządu (WRS). Naszym zadaniem jest pomoc studentom w kwestii przestrzegania ich oraz reprezentowanie ich interesów na forum Wydziału oraz Uczelni. Dodatkowymi zadaniami są rozwój kultury, sportu i turystyki, a także orgazanicja imprez wydziałowych. WRS uczestniczy również w pracach organów kolegialnych Wydziału i Samorządu Studentów Politechniki Warszawskiej (SSPW). W ramach Wydziałowej Rady Samorządu działają następujące komisje: • Komisja Finansowo-Gospodarcza, której zadaniem jest zapewnienie jak najlepszych warunków materialnych do sprawnego funkcjonowania samorządności studenckiej, nadzór nad finansami poszczególnych jednostek samorządu oraz wspieranie aktywności studentów Politechniki Warszawskiej. KFG dofinansowuje projekty priorytetowe takie jak: wyjścia do teatrów, obozy integracyjne, spotkania wigilijne i inne. • Komisja Socjalna – jej zadaniem jest zajmowanie się wszystkimi sprawami socjalnymi studentów, czyli przyznawanie stypendiów: • Socjalnego dla studentów znajdujących się w trudnej sytuacji materialnej • naukowego dla osób wyróżniających się dobrymi wynikami w nauce, • dopłat mieszkaniowych, na wyżywienie oraz zapomóg. Udzielamy także informacji w zakresie kredytów studenckich i zajmujemy się opieką zdrowotną i ubezpieczeniami od następstw nieszczęśliwych wypadków. • Komisja Zagraniczna – jej celem jest podejmowanie i korzystanie z inicjatyw międzynarodowych, a także 28 wspieranie wymian zagranicznych, w których uczestniczą studenci IChiP – u. Na naszym Wydziale istnieje możliwość skorzystania z programu Socrates-Erasmus. Rokrocznie studenci wyjeżdżają na wymianę studencką m.in. do Japonii, Hiszpanii, czy też Portugalii. • Komisja Dydaktyczna zajmuje się organizacją i wspieraniem wszelkich działań studenckich związanych z szeroko rozumianą dydaktyką. Najważniejszym zadaniem komisji jest promocja studenckiego ruchu naukowego prowadzonego na naszym Wydziale. W roku 2005 rozpoczęło działalność Koło Naukowe Inżynierii Chemicznej i Procesowej. Komisja uczestniczy również w tworzeniu i opracowywaniu regulaminów przedmiotów oraz ankietyzacji. Dzięki pracy tej komisji odwiedzamy i zapoznajemy się ze strukturami działania różnych zakładów pracy, które mogą stać się miejscem naszego zatrudnienia. Studenci biorą udział w zagranicznych targach chemicznych (ACHEMA organizowana w 2006 roku we Frankfurcie nad Menem). Dzięki współpracy komisji z Biurem Karier znajdującym się na Politechnice Warszawskiej, możemy uczestniczyć w szkoleniach przygotowujących nas do poszukiwania przyszłej pracy np. „Rozmowa kwalifikacyjna”, „Jak szukać pracy?” itp. • Komisja Kultury inspiruje przedsięwzięcia o charakterze kulturalnym i rozrywkowym. WRS organizuje tradycyjne imprezy Wydziałowe: otrzęsiny, połowinki oraz integracyjne z innymi wydziałami. Co dwa lata odbywa się Piknik Wydziałowy, na który zaproszeni są wszyscy absolwenci i studenci IChiP. Bierzemy czynny udział w Paradzie Studenckiej w trakcie Juwenaliów Warszawskich. Komisja stara się także przybliżyć studentom kulturę wyższą, poprzez organizowanie międzywydziałowych wyjść do teatru, filharmonii oraz muzeum. • Komisja Sportu i Turystyki. Jej zadaniem jest rozpowszechnianie i promowanie sportu oraz turystyki wśród studentów oraz integracja środowiska akademickiego. Dużym zainteresowaniem na naszym Wydziale cieszą się częste cykliczne wyjazdy turystyczno-integracyjne w góry: Tatry, Karkonosze, wyjazdy na narty w przerwie świąteczno – noworocznej oraz zagraniczne wycieczki w trakcie weekendu majowego. Wychodzimy naprzeciw potrzebom studentów i organizujemy różnego rodzaju szkolenia.. Są to m.in. podstawowe i zawansowane kursy pierwszej pomocy, kursy wychowawców kolonijnych. Dbamy o zdrowie i życie innych uczestnicząc w akcji krwiodawstwa: „Dajesz krew, dajesz życie”. Nie zapominamy również o naszej kadrze: organizujemy mecze studenci-kadra w piłce nożnej i siatkówce. • Komisja Kwaterunkowa zajmuje się przyznawaniem pokoi w Domach Studenckich oraz rozwiązywaniem problemów związanych z zakwaterowaniem w akademikach. Obecnie kwaterunek obsługiwany jest przez System Elektronicznego Kwaterowania Studenta, który przyspiesza i usprawnia proces przyznawania pokoi w Domach Studenckich. Warto dodać, że został on w całości stworzony przez studentów Politechniki Warszawskiej. • Komisja Informacji i Promocji zajmuje się wizerunkiem Samorządu Studentów we wszelkiego rodzaju kanałach informacyjnych, zaczynając od Internetu, przez Media Studenckie po zewnętrzne patronaty medialne. W kręgu jej zainteresowań jest także pozyskiwanie środków zewnętrznych, wprowadzanie w realia Samorządu nowych działaczy oraz kontakty z jednostkami Politechniki Warszawskiej odpowiedzialnymi za szeroko rozumianą informację i promocję. rozwój kulturalny i sportowy wśród mieszkańców domów studenckich poprzez szkolenia i wspieranie działalności Rad Mieszkańców Jako przyszli studenci stanowicie nadzieję na kontynuację tradycji i działalności akademickiej na naszym Wydziale, dlatego też liczymy na Wasze zaangażowanie w WRS. Pracy mamy sporo i nie pogardzimy żadną parą rąk chętną do współpracy. Jesteśmy otwarci na Wasze pomysły. Zachęcamy Was do odwiedzenia naszej strony internetowej: www.ichip.pw.edu.pl/samorzad na której możecie zapoznać się z ludźmi działającymi w WRS oraz na bieżąco zobaczyć projekty, które organizowaliśmy i w których aktualnie uczestniczymy. Nowym studentom zapewniamy miłą, przyjacielską atmosferę. Staramy się, aby czas spędzony na uczelni nie był wypełniony tylko nauką i chcemy rozwijać Wasze zainteresowania w różnych dziedzinach. W związku z tym proponujemy Wam wiele atrakcji dydaktycznych, kulturalnych i sportowo-turystycznych. Zawsze możecie się do nas zwrócić w każdej sprawie, zarówno dotyczącej nauki i studiów, jak i osobistej. Serdecznie zapraszamy Was do podjęcia studiów na Wydziale Inżynierii Chemicznej i Procesowej. Wydziałowa Rada Samorządu WIChiP PW • Komisja Domów Studenckich bierze udział w procesie zarządzania domami studenckimi. Przygotowuje uchwały określające zasady kwaterowania, opłaty za miejsca w Domach Studenckich zarówno na rok akademicki jak i okres wakacyjny. Uczestniczy w tworzeniu i realizacji planu remontowego oraz modernizacji i poprawie bytu mieszkańców, a także w podziale Funduszu Pomocy Materialnej dla Studentów i Doktorantów. Komisja dba o 29 KOŁO NAUKOWE INŻYNIERII CHEMICZNEJ I PROCESOWEJ Koło Naukowe Inżynierii Chemicznej i Procesowej powstało w maju 2005 r. Zrzesza ono studentów oraz doktorantów Politechniki Warszawskiej zainteresowanych inżynierią chemiczną i procesową. Nasze główne cele to rozwój naukowy członków Koła oraz popularyzacja inżynierii chemicznej. Członkowie Koła aktywnie włączają się w badania, organizują spotkania naukowe (konferencje, seminaria, wykłady), spotkania z firmami oraz instytutami, szkolenia, wyjazdy naukowe, uczestniczą w pokazach naukowych i wspólnych projektach. Dzięki tej działalności członkowie rozwijają swoją wiedzę teoretyczną i praktyczną, umiejętności organizacyjne oraz zdobywają doświadczenie w pracy w zespole, a także poszerzają swoje kontakty w świecie nauki. Indywidualne prace badawcze, prowadzone przez większość członków Koła, często przeradzają się w prace dyplomowe, więc członkostwo w Kole daje możliwość wcześniejszego rozpoczęcia pracy magisterskiej. Zrzeszamy studentów i doktorantów zaangażowanych i gotowych do poświecenia czasu na rzecz Koła. Szukamy ludzi odpowiedzialnych, mających głowę pełną pomysłów, chcących rozwijać siebie i lubiących prace w zespole. Projekty realizowane przez Koło Naukowe IChiP: • Cykl wykładów „Wykłady Studenckie”, podczas których członkowie Koła prezentują swoje prace badawcze, bądź przedstawiają przydatne w inżynierii chemicznej i procesowej metody i narzędzia badawcze. Dzięki tej inicjatywie studenci mogą sprawdzić się w roli wykładowców oraz zaprezentować interesujący ich temat szerszej publiczności. • Udział w imprezach popularno- naukowych. Co roku przygotowujemy stanowiska pokazowe obrazujące ciekawe doświadczenia związane z inżynierią chemiczną (np. absorpcja dwutlenku węgla, metody odpylania gazów, destabilizacja strugi, mieszanie statyczne). Można nas zobaczyć na Pikniku Naukowym Polskiego Radia i Centrum Nauki Kopernika, Targach Kół Naukowych i Organizacji Studenckich KONIK oraz na Dniach Otwartych Politechniki Warszawskiej. 30 • Udział w zawodach ChemCar odbywających się podczas konferencji ProcessNet w Mannheim. Konkurs obejmował zaprojektowanie i wykonanie samochodu, który jest napędzany oraz hamowany przez reakcję chemiczną. • Wyjazdy dydaktyczne dla członków Koła. Wspólnie z Wydziałową Radą Samorządu zorganizowaliśmy w lipcu 2008 r. wycieczkę dydaktyczną do Niemiec. Podczas kilku dni pobytu w Niemczech zwiedziliśmy zakłady przemysłu chemicznego, Uniwersytet w Essen i odpowiednik Politechniki w Berlinie. Zwiedziliśmy także najciekawsze zabytki oraz muzea niemieckie. Następnie w maju 2009 r. został zorganizowany wyjazd na międzynarodowe targi ACHEMA do Frankfurtu nad Menem. Oprócz zwiedzania targów uczestnicy wyjazdu mieli możliwość poznania takich miast jak Frankfurt nad Menem, Drezno oraz Worms. • Projekty badawcze są ważnym elementem pracy w Kole. Do tej pory udało nam się uzyskać granty rektorskie, dzięki czemu mogliśmy zrealizować takie projekty, jak: „Budowa modelu sztucznego płuca”, „Budowa kolumny ekstrakcyjnej do badań ekstrakcji z wykorzystaniem płynów w stanie nadkrytycznym” oraz „Zastosowanie technik membranowych do separacji nanocząsteczek”. • Szkolenia z umiejętności miękkich (zarządzanie sobą w czasie, zarządzanie projektami, autoprezentacja, praca w grupie) oraz obsługi programów inżynierskich (MathCad, SolidWorks). W najbliższym czasie zamierzamy wziąć udział w następujących projektach: • Budowa stanowiska do badania przepływów płynów w laboratorium Kinetyki Procesowej (badanie charakterystyki przepływu, doświadczenie Reynoldsa, pomiary oporów przepływu). • Warsztaty dla studentów Uniwersytetu Dzieci. Zapraszamy do współpracy!!! Wydział Inżynierii Chemicznej i Procesowej PW ul. Waryńskiego 1, 00-645 Warszawa TEATR POLONIA POLITECHNIKA WARSZAWSKA TEREN CENTRALNY POLITECHNIKA POLE MOKOTOWSKIE Jeśli potrzebujesz więcej informacji o naszym Wydziale, o studiach, o inżynierii chemicznej i procesowej: zadzwoń do Dziekanatu tel. 22 234 64 53 napisz do Wydziałowej Komisji Rekrutacyjnej email: [email protected] zajrzyj na naszą stronę internetową www.ichip.pw.edu.pl